Вход
Курс повышения квалификации «Современные подходы к учебному занятию в системе дополнительного образования детей»
Дополнительное образование детей рассматривается сегодня как уникальный феномен системы образования, как целенаправленный процесс, объединяющий воспитание, обучение и развитие личности за пределами образовательных стандартов. Современное дополнительное образование направлено на расширение возможностей развития личности и является абсолютно добровольным. Именно поэтому педагогические работники должны осуществлять профессиональную деятельность на высоком уровне, тем самым привлекая детей и родителей в сферу дополнительного образования.
Предлагаемый курс раскрывает содержание современного дополнительного образования, особенности проектирования дополнительной общеобразовательной программы и учебного занятия, особенности применения современных образовательных технологий. Кроме теории и методики программа курса содержит практические советы и задания, которые помогут слушателям эффективно организовать образовательный процесс с учётом современного законодательства в сфере образования.
| Количество часов | 72 часа |
| Форма обучения | заочная (дистанционная) При обучении применяются исключительно электронное обучение и дистанционные образовательные технологии |
| Программа обучения |
Краткое описание
Учебный план (72 ч.) |
| Расписание занятий | в удобное для вас время |
| Начало обучения | 15 октября новые группы формируются каждую неделю |
| Выдаваемый документ | удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки отправляется почтой России бесплатно |
| Образовательная лицензия | №Л035-01253-67/00192584 от 25.08.2017 г. |
| Срок обучения | от 8 дней до 3 месяцев при необходимости может быть продлен |
| Контроль усвоения знаний | промежуточное и итоговое тестирование |
| Требования к слушателям | среднее профессиональное (педагогическое) или любое высшее образование |
Главные причины записаться на этот курс прямо сейчас:
- низкие цены и возможность оплаты в рассрочку,
- качественные программы обучения,
- удобное дистанционное обучение и аттестация,
- бесплатная отправка итогового документа, учитываемого при аттестации,
- возможность досрочного завершения обучения,
- обучение в комфортное для вас время и краткие сроки.
Образец выдаваемого документа: по окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки.
Преподаватель курса:
Категория слушателей: педагогические работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дополнительного, общего образования, методисты системы общего и дополнительного образования, реализующих дополнительные общеобразовательные программы,специалисты, интересующиеся вопросом организации образовательного процесса с учётом специфики современного дополнительного образования.
Цель курса: способствовать совершенствованию профессиональных компетенций педагогических работников системы дополнительного образования в области организации образовательного процесса с учётом специфики современного дополнительного образования.
Задачи курса:
1) предоставить информацию о законодательной и методологической основе деятельности педагогических работников, реализующих программы дополнительного образования детей;
2) сформировать у слушателей навыки эффективной организации образовательной деятельности учащихся;
3) рассказать об особенностях проектирования и реализации дополнительных общеобразовательных программ.
|
Название модулей, разделов, тем |
Количество часов |
Лекции |
Самостоятельная работа |
Выполнение теста |
|
Модуль 1. Дополнительное образование детей: новый вектор развития |
||||
|
1. Роль и место дополнительного образования детей в современной системе образования РФ. 2. Государственные документы по развитию и модернизации системы дополнительного образования детей. 3. Цели и задачи развития дополнительного образования на современном этапе. 4. Педагог дополнительного образования: профессиональный стандарт. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 2. Образовательная программа – основной документ педагога |
||||
|
1. Программа дополнительного образования детей – основной документ педагога. 2. Примерные требования к программам дополнительного образования детей. Нормативно-правовой аспект. 3. Классификация образовательных программ. 4. Методические рекомендации по разработке и оформлению программы дополнительного образования детей. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 3. Методологические и теоретические основы современного дополнительного образования |
||||
|
1. Теоретические подходы к управлению качеством дополнительного образования детей: анализ ключевых понятий. 2. Концепция развития дополнительного образования детей и задачи обновления образовательной системы. 3. Основные характеристики дополнительного образования в Законе и в Концепции. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 4. Результативность реализации образовательной программы |
||||
|
1. Актуальность проблемы отслеживания результативности образовательного процесса в ДО. 2. Система контроля результативности реализации программы. Виды контроля. 3. Формы выявления, фиксации и предъявления результата, их отражение в программе. 4. Диагностические методики как инструмент психолого-педагогического мониторинга педагогического процесса. 5. Алгоритм действий педагога по выбору форм диагностики и контроля. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 5. Учебное занятие в системе дополнительного образования детей |
||||
|
1. Основы построения учебного занятия. Классификация учебных занятий. 2. Основные требования к современному занятию. Алгоритм подготовки учебного занятия. 3. Требования к проведению учебного занятия в системе дополнительного образования детей. 4. Структура различных типов занятий. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 6. Планирование и анализ деятельности педагога дополнительного образования |
||||
|
1. Нормативные основы процесса планирования и анализа деятельности педагога. 2. Виды планирования. 3. Контрольно-оценочный подход к мониторингу результатов деятельности педагога. 4. Личность современного педагога. |
11 |
2 |
8,5 |
0,5 |
|
Итоговая аттестация |
1 |
|||
|
Итого |
72 |
|||
