Меню
Курсы
Курсы  /  Завучу  /  Повышение квалификации  /  Современные методики повышения скорости чтения

Курс повышения квалификации «Современные методики повышения скорости чтения»

Чтение – одна из сложных и значимых форм психической деятельности человека, которая выполняет психологические и социальные функции.  Чтение в цифровую эпоху не теряет своей ведущей роли в получении информации. Чем быстрее и внимательнее будут читать школьники, тем выше будут их учебные достижения.  Также актуальность обучения скорочтению обусловлена целями и задачами современного образования: формирование компетенций, позволяющих учащимся эффективно работать с информацией, заключённой в текстах разного типа и формата.  

Количество часов 72 часа
Форма обучения заочная (дистанционная) в итоговом документе не указывается
Программа обучения Краткое описание
Учебный план (72 ч.)
Расписание занятий в удобное для вас время
Начало обучения 2 февраля новые группы формируются каждую неделю
Выдаваемый документ удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки отправляется почтой России бесплатно
Образовательная лицензия №5251 от 25.08.2017 г.
Срок обучения от 8 дней до 3 месяцев при необходимости может быть продлен
Контроль усвоения знаний промежуточное и итоговое тестирование
Требования к слушателям среднее профессиональное (педагогическое) или любое высшее образование

Главные причины записаться на этот курс прямо сейчас:

  • низкие цены и возможность оплаты в рассрочку,
  • качественные программы обучения,
  • удобное дистанционное обучение и аттестация,
  • бесплатная отправка итогового документа, учитываемого при аттестации,
  • возможность досрочного завершения обучения,
  • обучение в комфортное для вас время и краткие сроки.

Образец выдаваемого документа: по окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки.

удостоверение о повышении квалификации установленного образца

Преподаватель курса:

Стриков Дмитрий Александрович
Учитель русского языка и литературы

Категория слушателей: педагогические работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам общего образования (учителя, имеющие или получающие высшее и (или) среднее профессиональное образование), классные руководители, работники школьных библиотек, специалисты, интересующиеся вопросом современных методик повышения скорости чтения.

Цель курса: повышение теоретических и практических знаний слушателей в области современных методик повышения скорости чтения.

Задачи курса:

- способствовать ознакомлению с основополагающими критериями изучаемого вопроса;

- способствовать обучению методам решения основных проблем и трудностей реализации изучаемой темы на практике в работе с учащимися;

- способствовать ознакомлению с основными направлениями работы, которая будет направлена на решения существующих проблем использования методов и приёмов, повышающих скорость чтения;

- способствовать ознакомлению с рекомендациями и наиболее перспективными формами работы.

Название модулей, разделов, тем

Количество часов

Лекции

Самостоятельная работа

Выполнение теста

Модуль 1. Роль чтения в современном обществе

1. Теоретическое исследование текста и процесса чтения.

2. Чтение как процесс усвоения.

3. Недостатки традиционных методов чтения.

12

2

9,5

0,5

Модуль 2. Характеристика методик обучения чтению и основных видов чтения

1. Изучающее чтение.

2. Ознакомительное чтение.

3. Просмотровое чтение.

4. Поисковое чтение.

12

2

9,5

0,5

Модуль 3. Приёмы обучения различным видам чтения

1. Формирование навыков изучающего чтения.

2. Формирование навыков ознакомительного чтения.

3. Обучение просмотровому чтению.

4. Обучение поисковому чтению.

12

2

9,5

0,5

Модуль 4. Методики повышения скорости чтения

1. Обзор современных методик.

2. Особенности и сложности методик быстрого чтения.

3. Значение овладения методикой быстрого чтения.

12

2

9,5

0,5

Модуль 5. Скорочтение и определение ключевых слов

1. Понятие избыточности текста.

2. Предугадывание содержания и организация текста.

3. Взгляды читателя и чтение.

12

2

9,5

0,5

Модуль 6. Факторы, способствующие скорочтению

1. Включение мозга в процесс чтения.

2. Угол зрения и скорочтение.

3. Тренинги для освоения приёмов скорочтения.

11

2

8,5

0,5

Итоговая аттестация

1

Итого

72

Сохранить у себя: