Меню
Курсы
Курсы  /  Право  /  Повышение квалификации  /  Система профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством

Курс повышения квалификации «Система профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»

Острая актуальность, значимость и, к сожалению, злободневность темы данного дистанционного курса определяется следующими позициями. В 2018 году в Российской Федерации несовершеннолетними совершено более 43 500 преступлений (правонарушений), их них – 11,8 % в состоянии алкогольного опьянения и 0,4 % – в состоянии наркотического опьянения. Кроме этого, за этот год (по официальным данным МВД РФ) в стране было зарегистрировано более 1 миллиона 850 тысяч преступлений, из них: вовлечение несовершеннолетних в совершение преступлений или антиобщественные действия – более 1500 человек; выявлено несовершеннолетних лиц, совершивших преступления – более 36 300 человек, учащихся и студентов – более 40 000 человек. 

Наблюдающаяся в стране социально-экономическая ситуация, снижение уровня доходов большинства семей, увеличивающийся разрыв в доходах населения, снижение качества образования, широкая пропаганда в средствах массовой информации псевдокультуры, сексуальной разнузданности, жестокости и насилия, процессы алкоголизации и наркотизации подростков, рост числа разводов, деформация института семьи и снижение её воспитательного потенциала, увеличение количества детей, оставшихся без попечения родителей, – все эти факторы объективно способствуют если не росту правонарушений (преступности) несовершеннолетних, то по крайней мере, стабильности её негативных показателей, что делает необходимым проведение профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

Количество часов 72 часа
Форма обучения заочная (дистанционная) При обучении применяются исключительно электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
Программа обучения Краткое описание
Учебный план (72 ч.)
Расписание занятий в удобное для вас время
Начало обучения 15 октября новые группы формируются каждую неделю
Выдаваемый документ удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки отправляется почтой России бесплатно
Образовательная лицензия №Л035-01253-67/00192584 от 25.08.2017 г.
Срок обучения от 8 дней до 3 месяцев при необходимости может быть продлен
Контроль усвоения знаний промежуточное и итоговое тестирование
Требования к слушателям среднее профессиональное (педагогическое) или любое высшее образование

Главные причины записаться на этот курс прямо сейчас:

  • низкие цены и возможность оплаты в рассрочку,
  • качественные программы обучения,
  • удобное дистанционное обучение и аттестация,
  • бесплатная отправка итогового документа, учитываемого при аттестации,
  • возможность досрочного завершения обучения,
  • обучение в комфортное для вас время и краткие сроки.

Образец выдаваемого документа: по окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки.

удостоверение о повышении квалификации установленного образца

Преподаватель курса:

Бурый Виталий Евгеньевич
Кандидат юридических наук, доцент права

Категория слушателей: педагогические работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам общего образования (учителя, имеющие или получающие высшее и (или) среднее профессиональное образование), воспитатели, методисты, руководители других образовательных организаций.

Цель курса: повышение правового, профессионального, психолого-педагогического и информационно-методического уровней слушателей дистанционного курса в вопросе организации, подготовки и проведения комплекса мероприятий по предупреждению и профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством.

Задачи курса:

•    социально-правовая и психолого-педагогическая помощь преподавательскому составу учебных заведений общего (среднего) образования Российской Федерации в части касающейся целенаправленной и комплексной организации, в т. ч. качественного проведения мероприятий по предупреждению и профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством;  

•    информационно-методическая и дидактическая подготовка преподавательского состава учебных заведений общего (среднего) образования Российской Федерации в вопросе межведомственного предупреждения и профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних; 

•    повышение уровня педагогического мастерства преподавательского состава учебных заведений среднего (полного) общего образования Российской Федерации в части касающейся грамотной организации, подготовки и проведения мероприятий по предупреждению и профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;

•    информационно-методическая помощь сотрудникам (работникам) иных министерств и ведомств Российской Федерации в вопросе грамотной организации, подготовки и проведения мероприятий по предупреждению и профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних при взаимодействии с учебными заведениями общего (среднего) образования.

Название модулей, разделов, тем

Коли-чество часов

Лекции

Самостоя-тельная работа

Выполне-ние теста

Модуль 1. Криминологическая характеристика безнадзорности и правонарушений (преступлений) несовершеннолетних на современном этапе развития Российской Федерации (часть 1)

1. Состояние, структура и динамика безнадзорности и правонарушений (преступлений) несовершеннолетних на современном этапе развития Российской Федерации.

2. Криминологическая характеристика личности несовершеннолетнего правонарушителя (преступника), типы его преступной личности.

12

2

9,5

0,5

Модуль 2. Криминологическая характеристика безнадзорности и правонарушений (преступлений) несовершеннолетних на современном этапе развития Российской Федерации (часть 2)

1. Причины и условия безнадзорности и правонарушений (преступлений) несовершеннолетних.

2. Терминологический (понятийный) аппарат системы  профилактики безнадзорности и правонарушений (преступлений) несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством.

12

2

9,5

0,5

Модуль 3. Психолого-педагогические основы профилактики безнадзорности и насильственных правонарушений несовершеннолетних

1. Общая юридическая и психолого-педагогическая характеристика детерминант безнадзорности и правонарушений (преступлений) несовершеннолетних, в части касающейся их насильственной направленности.

2. Психолого-педагогическая и психосоматическая (медицинская) структура  агрессии (злобы) как основного криминологического мотива правонарушений (преступлений) насильственной направленности несовершеннолетних.

3. Рекомендации педагогическим работникам учреждений среднего (общего) образования по профилактике агрессии (злобы) и правонарушений (преступлений) насильственной направленности несовершеннолетних.

12

2

9,5

0,5

Модуль 4. Психолого-педагогические основы профилактики корыстных правонарушений несовершеннолетних

1. Общая юридическая и психолого-педагогическая характеристика детерминант корыстных правонарушений (преступлений) несовершеннолетних.

2. Рекомендации педагогическим работникам учреждений среднего (общего) образования по профилактике корыстных правонарушений (преступлений) несовершеннолетних.                                                                                                      

12

2

9,5

0,5

Модуль 5. Система профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних: роль, задачи, формы и методы работы правоохранительных и иных органов России

1. Государственная система профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, роль органов внутренних дел по ее реализации.

2. Задачи, функции, организация деятельности инспекций по делам несовершеннолетних.

3. Формы и методы деятельности ИДН по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

12

2

9,5

0,5

Модуль 6. Система профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних: роль, задачи, формы и методы работы учреждений общего (среднего) образования России

1. Роль, задачи, функции и основные направления работы учреждений общего (среднего) образования России в вопросе профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

2. Межведомственное взаимодействие школы и иных субъектов  профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

11

2

8,5

0,5

Итоговая аттестация

1

Итого

72

Сохранить у себя: