Меню
Курсы
Курсы  /  Русский язык  /  Повышение квалификации  /  Развитие критического мышления учащихся на уроках русского языка и литературы

Курс повышения квалификации «Развитие критического мышления учащихся на уроках русского языка и литературы»

Критическое мышление — это процесс соотнесения внешней информации с имеющимися знаниями, выработка решений о том, что можно принять, что необходимо дополнить, а что — отвергнуть. Критическое мышление учит активно действовать и помогает понять, как надо поступать в соответствии с полученной информацией. Без этих компетенций современному педагогу будет сложно справиться со своей задачей.

Чтение и письмо — это и инструменты, и продукты нашего мышления. Чтение служит для анализа, сравнения, сопоставления и оценивания того, что мы уже знаем, и неизвестного. Такое чтение в процессе критического мышления становится направленным, осмысленным, нелинейным. Ученики не просто строку за строкой читают новый материал, они сами формулируют вопросы и сразу ищут на них ответы, определяют пробелы в тексте. А письмо — важнейший инструмент для выражения наших мыслей.

Количество часов 72 часа
Форма обучения заочная (дистанционная) При обучении применяются исключительно электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
Программа обучения Краткое описание
Учебный план (72 ч.)
Расписание занятий в удобное для вас время
Начало обучения 26 марта новые группы формируются каждую неделю
Выдаваемый документ удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки отправляется почтой России бесплатно
Образовательная лицензия №Л035-01253-67/00192584 от 25.08.2017 г.
Срок обучения от 8 дней до 3 месяцев при необходимости может быть продлен
Контроль усвоения знаний промежуточное и итоговое тестирование
Требования к слушателям среднее профессиональное (педагогическое) или любое высшее образование

Главные причины записаться на этот курс прямо сейчас:

  • низкие цены и возможность оплаты в рассрочку,
  • качественные программы обучения,
  • удобное дистанционное обучение и аттестация,
  • бесплатная отправка итогового документа, учитываемого при аттестации,
  • возможность досрочного завершения обучения,
  • обучение в комфортное для вас время и краткие сроки.

Образец выдаваемого документа: по окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки.

удостоверение о повышении квалификации установленного образца

Преподаватель курса:

Стриков Дмитрий Александрович
Учитель русского языка и литературы

Категория слушателей: педагогические работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам общего, среднего, начального образования (учителя, имеющие или получающие высшее и (или) среднее профессиональное образование), методисты, специалисты, интересующиеся вопросом развития критического мышления учащихся на уроках русского языка и литературы.

Цель курса: повышение уровня профессиональной компетентности слушателей курса в области развития критического мышления учащихся на уроках русского языка и литературы.

Задачи курса – дать представления об:

1. Понятии «критическое мышление» и его развитии.

2. Особенностях работы с текстами и умении задавать вопросы.

3. Нетипичных формах организации информации на занятии.

4. Вариантах обучения сообща и рефлексии.

Название модулей, разделов, тем

Количество часов

Лекции

Самостоятельная работа

Выполнение теста

Модуль 1. Что такое критическое мышление

1. Как определить критическое мышление.

2. Истоки, теории, стадии технологии развития критического мышления.

3. Технология развития критического мышления в учебно-воспитательном процессе.

12

2

9,5

0,5

Модуль 2. Развитие критического мышления

1. Критическое мышление и его характеристики.

2. Образовательная технология развития критического мышления.

12

2

9,5

0,5

Модуль 3. Особенности работы с текстами

1. Методы работы с информативными и художественными текстами.

12

2

9,5

0,5

Модуль 4. Умение задавать вопросы

1. Систематика вопросов и их использование при развитии критического мышления.

12

2

9,5

0,5

Модуль 5. Нетипичные формы организации информации

1. Визуальные и графические формы организации материала.

12

2

9,5

0,5

Модуль 6. Обучение сообща. Рефлексия

1. Обучение в сотрудничестве.

2. Рефлексия.

11

2

8,5

0,5

Итоговая аттестация

1

Итого

72

Сохранить у себя: