Меню
Курсы
Курсы  /  Внеурочка  /  Повышение квалификации  /  Психологическая работа в экстремальных ситуациях

Курс повышения квалификации «Психологическая работа в экстремальных ситуациях»

Детство является таким периодом в жизни каждого человека, когда закладываются основы личностной активности и личностные свойства, ценности, определяющие «качество» будущей жизни. Одновременно это такой жизненный опыт, когда ребёнок наименее защищён от насилия. Социально-психологические условия нередко угрожают полноценному гармоничному развитию детей.

Поэтому необходимо своевременно принимать педагогические меры с целью защиты ребёнка от физического и психологического насилия, небрежного и грубого обращения или эксплуатации. 

Количество часов 72 часа
Форма обучения заочная (дистанционная) При обучении применяются исключительно электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
Программа обучения Краткое описание
Учебный план (72 ч.)
Расписание занятий в удобное для вас время
Начало обучения 26 марта новые группы формируются каждую неделю
Выдаваемый документ удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки отправляется почтой России бесплатно
Образовательная лицензия №Л035-01253-67/00192584 от 25.08.2017 г.
Срок обучения от 8 дней до 3 месяцев при необходимости может быть продлен
Контроль усвоения знаний промежуточное и итоговое тестирование
Требования к слушателям среднее профессиональное (педагогическое) или любое высшее образование

Главные причины записаться на этот курс прямо сейчас:

  • низкие цены и возможность оплаты в рассрочку,
  • качественные программы обучения,
  • удобное дистанционное обучение и аттестация,
  • бесплатная отправка итогового документа, учитываемого при аттестации,
  • возможность досрочного завершения обучения,
  • обучение в комфортное для вас время и краткие сроки.

Образец выдаваемого документа: по окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки.

удостоверение о повышении квалификации установленного образца

Преподаватель курса:

Стриков Дмитрий Александрович
Учитель русского языка и литературы

Категория слушателей: педагогические работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам общего образования (учителя, имеющие или получающие высшее и (или) среднее профессиональное образование), специалисты, интересующиеся вопросом психологической работы в экстремальных ситуациях.

Цель курса: повышение теоретических и практических знаний слушателей в области психологической работы в экстремальных ситуациях.

Задачи курса:

- способствовать пополнению знаний по теоретическим вопросам психологической работы в экстремальных ситуациях;

- способствовать совершенствованию умений использовать полученные знания для решения практических задач;

- способствовать овладению системой базовых понятий и методов оказания первой помощи лицам, оказавшимся в ЧС.

Название модулей, разделов, тем

Количество часов

Лекции

Самостоятельная работа

Выполнение теста

Модуль 1. Экстремальная психология

1. Психогенные факторы.

2. Чрезвычайная ситуация, экологическая катастрофа и стихийное бедствие.

3. Оказание помощи.

12

2

9,5

0,5

Модуль 2. Психологическая травма

1. Понятие «психической травмы».

2. Травма отвергнутого. Травма покинутого.

3. Травма предательства. Травма несправедливости. Травма униженного.

12

2

9,5

0,5

Модуль 3. Насилие как причина психологической травмы 

1. Классификация видов насилия.

2. Домашнее насилие.

3. Насилие над детьми.

4. Прогностические факторы насилия.

12

2

9,5

0,5

Модуль 4. Экстремальные жизненные ситуации

1. Стресс.

2. Фрустрация.

3. Конфликт.

4. Кризис.

12

2

9,5

0,5

Модуль 5. Суицидальное поведение, горе и утрата как категории экстремальной психологии

1. Суицидальное поведение у подростков: профилактика, признаки, выявление.

2. Определение горя и утраты в психологии.

12

2

9,5

0,5

Модуль 6. Междисциплинарная команда специалистов для помощи детям, оказавшимся в экстремальной ситуации

1. Основные модели командной работы в области предотвращения насилия и жестокого обращения с детьми.

2. Принципы и этапы создания междисциплинарной команды специалистов, работающих по предотвращению насилия и жестокого обращения с детьми.

3. Функции междисциплинарных команд, работающих с проблемой насилия и жестокого обращения с детьми.

11

2

8,5

0,5

Итоговая аттестация

1

Итого

72

Сохранить у себя: