Меню
Курсы
Курсы  /  Всем учителям  /  Повышение квалификации  /  Проектная деятельность учащихся

Курс повышения квалификации «Проектная деятельность учащихся»

Дистанционный курс рассматривает аспекты теории и практики проектирования: типология проектов; особенности планирования, организации и осуществления проектной деятельности; преимущества использования проектной деятельности для педагога и учащихся.

В центре внимания будут вопросы, связанные с требованиями к использованию метода проектов и особенностями ведения документации проекта. Здесь будут предложены практические рекомендации по организации проектной работы учащихся, определению тематики проекта, формулированию цели, задач и гипотезы проекта.

Количество часов 72 часа
Форма обучения заочная (дистанционная) в итоговом документе не указывается
Расписание занятий в удобное для вас время
Начало обучения 18 декабря новые группы формируются каждую неделю
Выдаваемый документ удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки отправляется почтой России бесплатно
Образовательная лицензия №5251 от 25.08.2017 г.
Срок обучения 1 месяц при необходимости может быть продлен
Контроль усвоения знаний промежуточное и итоговое тестирование
Требования к слушателям наличие доступа в интернет

Главные причины записаться на этот курс прямо сейчас:

  • низкие цены и возможность оплаты в рассрочку,
  • качественные программы обучения,
  • удобное дистанционное обучение и аттестация,
  • бесплатная отправка итогового документа, учитываемого при аттестации,
  • возможность досрочного завершения обучения,
  • обучение в комфортное для вас время и краткие сроки.

Образец выдаваемого документа: по окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки.

удостоверение о повышении квалификации установленного образца

Преподаватель курса:

Кагукина Татьяна Владимировна
Старший преподаватель кафедры английской филологии и культуры

Категория слушателей: педагогические работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам общего образования (учителя, имеющие или получающие высшее и (или) среднее профессиональное образование.

Цель курса: формирование и совершенствование у педагогов профессиональных компетенций, необходимых для организации проектной деятельности учащихся, осваивающих программу основного общего образования.

Название модулей, разделов, тем

Коли-чество часов

Лекции

Самостоя-тельная работа

Выполне-ние теста

Модуль1. Метод проектов, как современная образовательная технология

Истрия возникновения и сущность метода проектов.

Актуальность проектной деятельности учащихся.

Различие между проектом и исследованием.

Типология проектов.

Основные требования к использованию метода проектов.

12

2

9,5

0,5

Модуль 2. Структурные составляющие проекта и их характеристики

Структура проекта.

Проблемная ситуация.

Тематика проектов.

Цель и задачи проекта, результат проекта.

Документация проекта.

12

2

9,5

0,5

Модуль 3. Методы проектирования

«Инверсия», «мозговая атака», «мозговая осада», «карикатура»,  «наводящая задача-аналог», «изменение формулировки задач», «перечень недостатков», «свободное выражение функции».

Способы включения проектной деятельности в работу школы.

Основные направления проектной деятельности в школе.

12

2

9,5

0,5

Модуль 4. Технология планирования работы по организации выполнения учащимися проектов

Алгоритмы работы над проектом.

Требования, предъявляемые к учащимся при самостоятельной работе над проектом.

Условия организации работы над проектом.

Общие правила для руководителя проекта.

12

2

9,5

0,5

Модуль 5. Презентация и защита проекта

Общие требования к оформлению проектов.

Способы защиты результатов проекта.

Подготовка презентации проекта.

Подготовка к выступлению защиты результатов проекта.

Схема речи на презентации или защите проекта.

12

2

9,5

0,5

Модуль 6. Практика использования метода проектов в школе

Положение о конкурсе проектных работ.

Критерии оценивания проектов учащихся.

Инструментарий организации дискуссии в обсуждении проектов.

Рекомендации по организации проектной деятельности учащихся.

11

2

8,5

0,5

Итоговая аттестация

1

Итого

72

Сохранить у себя: