Меню
Курсы
Курсы  /  Биология  /  Повышение квалификации  /  Подготовка к ЕГЭ по биологии

Курс повышения квалификации «Подготовка к ЕГЭ по биологии»

Радикальное изменение приоритетов целей образования не могло не отразиться на основных требованиях к новому (современному) качеству образования. В новом законе «Об образовании» обозначена главная направленность федеральных государственных образовательных стандартов – это повышение качества образования. Решение этой проблемы связано с модернизацией содержания образования, оптимизацией способов и технологий организации образовательного процесса и, конечно, переосмыслением цели и результата образования.

В настоящее время идут споры о необходимости, целесообразности сдачи экзамена в форме ЕГЭ. Опыт работы показал, что новый вид государственной аттестации позволяет чётко, целенаправленно подвести выпускника к необходимому стандарту.

Сегодня наметились некоторые изменения в сторону положительного отношения к ЕГЭ. Большую роль сыграло и то обстоятельство, что с годами всё большее число выпускников становится студентами именно по результатам ЕГЭ. С другой стороны, у каждого ученика, учителя, образовательного учреждения есть свои ожидания и законодательно закрепленное право на свой компонент в общем среднем образовании.

Единый государственный экзамен стал частью профессиональной жизни учителя-биолога. С помощью ЕГЭ выпускники могут самостоятельно оценить собственные возможности и выбрать дальнейший жизненный путь. Один из существенных факторов успеха Единого государственного экзамена – обеспечение качественного преподавания на протяжении всех лет обучения в школе, а также серьезная подготовка к сдаче ЕГЭ. Отсюда и актуальность подготовки учащихся к ЕГЭ.

ЕГЭ по биологии – один из популярных экзаменов, результаты которого требуются при поступлении на многие специальности в учебные заведения РФ. 

Количество часов 72 часа
Форма обучения заочная (дистанционная) При обучении применяются исключительно электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
Программа обучения Краткое описание
Учебный план (72 ч.)
Расписание занятий в удобное для вас время
Начало обучения 12 ноября новые группы формируются каждую неделю
Выдаваемый документ удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки отправляется почтой России бесплатно
Образовательная лицензия №Л035-01253-67/00192584 от 25.08.2017 г.
Срок обучения от 8 дней до 3 месяцев при необходимости может быть продлен
Контроль усвоения знаний промежуточное и итоговое тестирование
Требования к слушателям среднее профессиональное (педагогическое) или любое высшее образование

Главные причины записаться на этот курс прямо сейчас:

  • низкие цены и возможность оплаты в рассрочку,
  • качественные программы обучения,
  • удобное дистанционное обучение и аттестация,
  • бесплатная отправка итогового документа, учитываемого при аттестации,
  • возможность досрочного завершения обучения,
  • обучение в комфортное для вас время и краткие сроки.

Образец выдаваемого документа: по окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки.

удостоверение о повышении квалификации установленного образца

Преподаватель курса:

Суздалева Лариса Федоровна
Старший преподаватель факультета естествознания

Категория слушателей: педагогические работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам общего образования (учителя, имеющие или получающие высшее и (или) среднее профессиональное образование).

Цель курса – описание методических рекомендаций для учителя биологии, который целенаправленно работает над достижением поставленных целей.

Задачи курса:

Дать представление о психолого-педагогических особенностях подготовки абитуриентов к сдаче вступительного экзамена по биологии.

Разъяснить значение формирования научной картины мира в подготовке к вступительному экзамену по биологии.

Раскрыть методические приёмы, используемые при подготовке к сдаче вступительного экзамена по Биологии в теме «Вирусы. Бактерии».

Раскрыть методические приёмы, используемые при подготовке к сдаче вступительного экзамена по Биологии в разделе «Растения».

Раскрыть методические приёмы, используемые при подготовке к сдаче вступительного экзамена по Биологии  в разделе «Животные».

Раскрыть методические приёмы, используемые при подготовке к сдаче вступительного экзамена по Биологии в разделе «Человек и его здоровье».

Раскрыть методические приёмы, используемые при подготовке к вступительному экзамену по Биологии в разделе  «Общая биология. Эволюционная теория». 

Название модулей, разделов, тем

Количество часов

Лекции

Самостоятельная работа

Выполнение теста

Модуль 1. Психолого-педагогические особенности подготовки абитуриентов к сдаче вступительного экзамена по биологии                                   

Основные проблемы при подготовке к вступительному экзамену по биологии. 

Некоторые методы решения проблем проблемы при подготовке к вступительному экзамену.

6

1

4,5

0,5

Модуль 2. Значение формирования научного мировоззрения абитуриентов при подготовке  к вступительным испытаниям по биологии

Роль формирования научной картины мира в мировоззрении абитуриента при подготовке к вступительному испытанию по биологии. 

Системный подход усвоения необходимого учебного материала.

12

2

9,5

0,5

Модуль 3. Методические приёмы, используемые при подготовке к вступительному экзамену по биологии в теме «Вирусы. Бактерии»                

Методика изучения  биологических объектов в последовательности  возникновения и развития жизни на Земле от примитивных, возникших как переходная форма между живой и неживой природой, до высокоорганизованных организмов. 

Неклеточные формы жизни – вирусы и прокариотические организмы-бактерии.

12

2

9,5

0,5

Модуль 4. Методические приёмы, используемые при подготовке к сдаче вступительного экзамена по биологии  в разделе «Растения»        

Изучение раздела «Растения», использование эволюционного принципа.

Отделы растений  в последовательности их появления на Земле. 

Особенности, позволяющие повысить уровень организации изучаемых таксонов.

12

2

9,5

0,5

Модуль 5. Методические приёмы, используемые при подготовке к сдаче вступительного экзамена по биологии в разделе «Животные»            

Методические приёмы,  которые могут помочь подготовиться  к вступительным  испытаниям по биологии в разделе «Животные».

12

2

9,5

0,5

Модуль 6. Методические приёмы, используемые при подготовке к сдаче вступительного экзамена по разделу «Человек и его здоровье»

Методические приёмы, позволяющие привести фактические знания по разделу «Человек и здоровье» в стройную систему.

11

2

8,5

0,5

Модуль 7. Методические приёмы, используемые при подготовке к сдаче вступительного экзамена по биологии в разделе «Общая биология. Эволюционное учение»

Трудности, с которыми могут столкнуться абитуриенты, изучающие тему «Эволюционное  учение» в разделе «Общая биология».

Методические приёмы, помогающие рассмотреть и изучить некоторые  проблемные  вопросы данной темы.      

6 1 4,5 0,5

Итоговая аттестация

1

Итого

72

Сохранить у себя: