Меню
Курсы
Курсы  /  Всем учителям  /  Повышение квалификации  /  Педагогическое мастерство

Курс повышения квалификации «Педагогическое мастерство»

Каждый, кто выбирает профессию педагога, берёт на себя ответственность за тех, кого он будет учить и воспитывать.

Освоение программы дистанционного курса «Педагогическое мастерство» предполагает не только формирование у слушателей спектра базовых категорий в ходе видеозанятий, но и позволяет усилить профессиональную мотивацию к активному включению в разнообразные виды самостоятельной познавательно-практической деятельности, нацеленной на разработку индивидуализированной модели собственного профессионального облика и программы личностного профессионального совершенствования.

Системный подход к структурированию содержания курса позволяет отразить образовательный процесс в его целостности. Содержание курса ориентировано на формирование специалиста как субъекта профессионально-педагогической деятельности и актуализацию потенциала личностных и профессионально значимых качеств, приобретающих особую значимость на пути к профессиональному росту и повышению уровня педагогического мастерства. Кроме того, содержание курса позволяет моделировать условия реальной педагогической деятельности и вырабатывать субъектную позицию в овладении профессионально-педагогическими знаниями и умениями педагога-мастера.

Все это актуализирует изучение предлагаемого дистанционного курса.

Количество часов 72 часа
Форма обучения заочная (дистанционная) При обучении применяются исключительно электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
Программа обучения Краткое описание
Учебный план (72 ч.)
Расписание занятий в удобное для вас время
Начало обучения 26 марта новые группы формируются каждую неделю
Выдаваемый документ удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки отправляется почтой России бесплатно
Образовательная лицензия №Л035-01253-67/00192584 от 25.08.2017 г.
Срок обучения от 8 дней до 3 месяцев при необходимости может быть продлен
Контроль усвоения знаний промежуточное и итоговое тестирование
Требования к слушателям среднее профессиональное (педагогическое) или любое высшее образование

Главные причины записаться на этот курс прямо сейчас:

  • низкие цены и возможность оплаты в рассрочку,
  • качественные программы обучения,
  • удобное дистанционное обучение и аттестация,
  • бесплатная отправка итогового документа, учитываемого при аттестации,
  • возможность досрочного завершения обучения,
  • обучение в комфортное для вас время и краткие сроки.

Образец выдаваемого документа: по окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки.

удостоверение о повышении квалификации установленного образца

Преподаватель курса:

Яковлева (Симченко) Ольга Сергеевна
Магистр педагогических наук, старший преподаватель кафедры педагогики

Категория слушателей: педагогические работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам общего образования (учителя, имеющие или получающие высшее и (или) среднее профессиональное образование).

Цель курса: повышение уровня профессионально-педагогического мастерства слушателей курса в единстве теоретической и практической готовности к осуществлению педагогической деятельности на уровне общего образования.

Задачи курса:

1. углубить и систематизировать знания о сущности и особенностях профессиональной деятельности педагога-мастера;

2. укрепить профессионально-педагогическую позицию, ориентированную на повышение уровня профессионального мастерства и развитие устойчивой системы мотивов эффективной педагогической деятельности;

3. формировать адекватную вызовам современной социокультурной ситуации установку на профессиональное личностное развитие, самосовершенствование и самовоспитание педагогов.

Название модулей, разделов, тем

Коли-чество часов

Лекции

Самостоя-тельная работа

Выполнение теста

Модуль1. Педагогическая деятельность: сущность, структура, функции. Педагогический потенциал личности учителя

Понятие о педагогической деятельности и ее структура.

Виды педагогической деятельности и ее творческий характер.

Профессиональные функции педагога.

Уровни педагогической деятельности.

Педагогические способности.

Профессиональные и личностные качества педагога.

Типологии личности педагогов.

20

4

15,5

0,5

Модуль 2. Профессионализм как условие успешности педагогической деятельности

Понятие педагогического профессионализма. Критерии и уровни профессионализма педагога.

Педагогическая карьера и профессиональный рост учителя.

Профессиональное и личностное самоопределение учителя. Виды и этапы педагогического самоопределения индивида.

Диагностирование и измерение педагогического профессионализма. Педагогическая квалиметрия.

15

2

12,5

0,5

Модуль 3. Профессионально-педагогическая культура личности учителя. Педагогическая техника

Сущность, структура и условия формирования профессионально-педагогической культуры учителя.

Понятие о педагогической технике. Компоненты педагогической техники.

Педагогическое общение и его структура и стили педагогического общения.

Педагогический такт учителя и его проявление. Условия овладения педагогическим тактом.

Методика формирования учителем индивидуального стиля общения с учащимися.

Речь учителя, ее особенности и функции. Техника речи учителя и пути ее совершенствования.

15

2

12,5

0,5

Модуль 4. Педагогический артистизм как профессиональная и личностная характеристика

Артистизм в структуре личности педагога. Функции артистизма.

Критерии и методы диагностики педагогического артистизма.

Факторы и условия, влияющие на успешность развития педагогического артистизма.

Психологическая и физическая раскрепощённость педагога.

10

2

7,5

0,5

Модуль 5. Мастерство педагога в преподавании и воспитательной работе

Разработка урока учителем-мастером.

Мастерство учителя в управлении познавательной деятельностью учащихся. Способы создания эмоционально-интеллектуального фона на уроке. Темп и режиссура урока.

Мастерство использования учителем мультимедиа как средства активизации познавательной деятельности учащихся.

Мастерство воспитателя, его структура. Основные умения воспитателя. Мастерство воспитателя в организации индивидуальной работы с учащимися.

11

2

8,5

0,5

Итоговая аттестация

1

Итого

72

Сохранить у себя: