Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Разного рода опасности могут поджидать нас на каждом шагу. И самые незащищённые люди в данном случае – это дети. А значит, их знания в области безопасности нужно постоянно пополнять. И эту важную задачу предстоит выполнить учителю ОБЖ. Но чтобы научить детей правильно реагировать и действовать в опасной жизненной ситуации, нужно самому быть хорошо подкованным во всех связанных с этим вопросах. Также учитель ОБЖ должен понимать, как лучше организовать процесс обучения, каким образом будут проходить основные и дополнительные занятия, как лучше объяснить тот или иной материал, как сделать так, чтобы учащиеся лучше запомнили материал, и самое главное, как заинтересовать их данным предметом и развивать желание его изучать.
Чтобы хорошо подготовиться к должности учителя ОБЖ и проводить уроки с учётом всех особенностей Федерального государственного образовательного стандарта, вам потребуется пройти данный курс. Его программа определяет базовое содержание курса повышения квалификации преподавателей-организаторов ОБЖ, охватывает теорию и практику их подготовки к выполнению функциональных обязанностей по организации защиты и подготовке обучающихся и персонала учебного заведения от опасностей в повседневной жизни и чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени.
Количество часов | 72 часа |
Форма обучения | заочная (дистанционная) При обучении применяются исключительно электронное обучение и дистанционные образовательные технологии |
Программа обучения |
Краткое описание
Учебный план (72 ч.) |
Расписание занятий | в удобное для вас время |
Начало обучения | 15 октября новые группы формируются каждую неделю |
Выдаваемый документ | удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки отправляется почтой России бесплатно |
Образовательная лицензия | №Л035-01253-67/00192584 от 25.08.2017 г. |
Срок обучения | от 8 дней до 3 месяцев при необходимости может быть продлен |
Контроль усвоения знаний | промежуточное и итоговое тестирование |
Требования к слушателям | среднее профессиональное (педагогическое) или любое высшее образование |
Главные причины записаться на этот курс прямо сейчас:
- низкие цены и возможность оплаты в рассрочку,
- качественные программы обучения,
- удобное дистанционное обучение и аттестация,
- бесплатная отправка итогового документа, учитываемого при аттестации,
- возможность досрочного завершения обучения,
- обучение в комфортное для вас время и краткие сроки.
Образец выдаваемого документа: по окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки.
Преподаватель курса:
Курс предназначен для методистов, учителей, педагогов, старших воспитателей, воспитателей дошкольных образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования, руководителей и заместителей руководителей образовательных учреждений.
Цель курса: Изучение и практическое освоение основ осуществления педагогической деятельности в области культуры безопасности жизнедеятельности, развитие готовности к профессиональной деятельности в сфере образования, культуры, социальной сфере.
Задачи курса:
1. Формирование знаний, умений и навыков по обеспечению безопасности в повседневной жизни, в экстремальных, угрожающих и чрезвычайных ситуациях.
2. Воспитание сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих.
3. Получение основополагающих знаний и умений, которые позволят распознавать и оценивать опасные ситуации, факторы риска среды обитания, определять способы защиты от них, а также ликвидировать негативные последствия и оказывать само- и взаимопомощь в случае проявления опасностей.
4. Знакомство с необходимыми индивидуальными мерами безопасности в повседневной жизни и трудовой деятельности, в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, социального и техногенного характера.
5. Освоение правил и навыков защиты, позволяющих минимизировать возможный ущерб личности, обществу и окружающей среде в опасных и чрезвычайных ситуациях.
6. Понимание причин возникновения и масштабов новых опасностей для человечества от собственной жизнедеятельности.
7. Формирование и развитие навыков оценки обстановки и принятия целесообразных решений.
Название модулей, разделов, тем |
Коли-чество часов |
Лекции |
Самостоя-тельная работа |
Выполне-ние теста |
Модуль1. Эволюция среды обитания, переход от биосферы к техносфере |
||||
Человек как биологический и социальный субъект Характеристика системы "человек - среда обитания" Влияние микроорганизмов на жизнедеятельность организма человека Роль флоры и фауны в жизнедеятельности человека Влияние социальных, духовных и политических факторов на жизнедеятельность человека Мотивация риска Методы и средства обеспечения безопасной деятельности Основные причины деградации окружающей среды Современное состояние биосферы. Ноосфера - эволюционное состояние биосферы |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
Модуль 2. Управление безопасностью жизнедеятельности |
||||
Обеспечение безопасности жизнедеятельности Основные законодательные акты и нормативные документы |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
Модуль 3. Единая государственная система предупреждения и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций и гражданской обороны |
||||
Единая государственная система предупреждения и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций (РСЧС) Нормативная правовая база РСЧС Гражданская оборона (ГО), ее место и роль в Российской Федерации Понятия ГО Организация и ведение ГО |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
Модуль 4. Основы физиологии труда и комфортные условия жизни |
||||
Анализаторы человеческого организма Системы восприятия человеком состояния среды обитания Виды деятельности человека Физический и умственный труд |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
Модуль 5. Природные и техногенные опасности и защита от них |
||||
Понятие о природных опасностях. Повседневные абиотические факторы Литосферные опасности Гидросферные опасности Атмосферные опасности |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
Модуль 6. Основы социальной, медицинской и пожарной безопасности |
||||
Виды социальных опасностей проживания человека в городских условиях Виды психического воздействия на человека и защита от них Защита от опасностей, связанных с физическим насилием Психическое состояние человека, его безопасность. Типичные положительные психические состояния человека Отрицательные психические состояния |
11 |
2 |
8,5 |
0,5 |
Итоговая аттестация |
1 |
|||
Итого |
72 |