Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»

Разного рода опасности могут поджидать нас на каждом шагу. И самые незащищённые люди в данном случае – это дети. А значит, их знания в области безопасности нужно постоянно пополнять. И эту важную задачу предстоит выполнить учителю ОБЖ. Но чтобы научить детей правильно реагировать и действовать в опасной жизненной ситуации, нужно самому быть хорошо подкованным во всех связанных с этим вопросах. Также учитель ОБЖ должен понимать, как лучше организовать процесс обучения, каким образом будут проходить основные и дополнительные занятия, как лучше объяснить тот или иной материал, как сделать так, чтобы учащиеся лучше запомнили материал, и самое главное, как заинтересовать их данным предметом и развивать желание его изучать.

Чтобы хорошо подготовиться к должности учителя ОБЖ и проводить уроки с учётом всех особенностей Федерального государственного образовательного стандарта, вам потребуется пройти данный курс. Его программа определяет базовое содержание курса повышения квалификации преподавателей-организаторов ОБЖ, охватывает теорию и практику их подготовки к выполнению функциональных обязанностей по организации защиты и подготовке обучающихся и персонала учебного заведения от опасностей в повседневной жизни и чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени.

Курс предназначен для методистов, учителей, педагогов, старших воспитателей, воспитателей дошкольных образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования, руководителей и заместителей руководителей образовательных учреждений. 

Цель курса: Изучение и практическое освоение основ осуществления педагогической деятельности в области культуры безопасности жизнедеятельности, развитие готовности к профессиональной деятельности в сфере образования, культуры, социальной сфере.

Задачи курса:

1. Формирование знаний, умений и навыков по обеспечению безопасности в повседневной жизни, в экстремальных, угрожающих и чрезвычайных ситуациях.

2. Воспитание сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих.

3. Получение основополагающих знаний и умений, которые позволят распознавать и оценивать опасные ситуации, факторы риска среды обитания, определять способы защиты от них, а также ликвидировать негативные последствия и оказывать само- и взаимопомощь в случае проявления опасностей.

4. Знакомство с необходимыми индивидуальными мерами безопасности в повседневной жизни и трудовой деятельности, в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, социального и техногенного характера.

5. Освоение правил и навыков защиты, позволяющих минимизировать возможный ущерб личности, обществу и окружающей среде в опасных и чрезвычайных ситуациях.

6. Понимание причин возникновения и масштабов новых опасностей для человечества от собственной жизнедеятельности.

7. Формирование и развитие навыков оценки обстановки и принятия целесообразных решений.