Меню
Курсы
Курсы  /  Внеурочка  /  Повышение квалификации  /  Формы психодиагностической и профилактической работы в общеобразовательных учреждениях. Психологическая карта обучающихся группы риска

Курс повышения квалификации «Формы психодиагностической и профилактической работы в общеобразовательных учреждениях. Психологическая карта обучающихся группы риска»

В современной педагогике получение знаний об особенностях психического, эмоционального, личностного, социального развития ребёнка, подростка, старшего школьника является достаточно значимым. Анализ этих процессов и особенностей их протекания позволяет направить развитие ребёнка в нужное русло, в дальнейшем – позволит избежать попадания ребёнка в «группу риска».

Для современного педагога обладание навыками в данной области является важным условием продуктивной работы и профессионального роста. 

Количество часов 72 часа
Форма обучения заочная (дистанционная) в итоговом документе не указывается
Расписание занятий в удобное для вас время
Начало обучения 11 августа новые группы формируются каждую неделю
Выдаваемый документ удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки отправляется почтой России бесплатно
Образовательная лицензия №5251 от 25.08.2017 г.
Срок обучения от 8 дней до 3 месяцев при необходимости может быть продлен
Контроль усвоения знаний промежуточное и итоговое тестирование
Требования к слушателям среднее профессиональное (педагогическое) или любое высшее образование

Главные причины записаться на этот курс прямо сейчас:

  • низкие цены и возможность оплаты в рассрочку,
  • качественные программы обучения,
  • удобное дистанционное обучение и аттестация,
  • бесплатная отправка итогового документа, учитываемого при аттестации,
  • возможность досрочного завершения обучения,
  • обучение в комфортное для вас время и краткие сроки.

Образец выдаваемого документа: по окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки.

удостоверение о повышении квалификации установленного образца

Преподаватель курса:

Дубинина Алла Петровна
Старший преподаватель

Категория слушателей: педагогические работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам общего образования (учителя, имеющие или получающие высшее и (или) среднее профессиональное образование), специалисты, интересующиеся вопросом форм психодиагностической и профилактической работы в общеобразовательных учреждениях и психологической карты обучающихся группы риска.

Цель курса: повышение теоретических и практических знаний слушателей в области знаний: формы психодиагностической и профилактической работы в общеобразовательных учреждениях, психологическая карта обучающихся группы риска.

Задачи курса:

- способствовать формированию представлений о понятии «группа риска», об особенностях и видах «групп риска» детей младшего школьного возраста, подросткового и старшего школьного возраста;

- способствовать развитию представлений о критериях выделения «групп риска», особенностях эмоциональной сферы детей и подростков «групп риска», о роли семьи и школы в диагностике и последующей коррекционной и профилактической работе с детьми «групп риска»;

- способствовать знакомству с основными моментами составления и заполнения психологической карты обучающегося «группы риска».

Название модулей, разделов, тем

Количество часов

Лекции

Самостоятельная работа

Выполнение теста

Модуль 1. Типы и виды общеобразовательных организаций в современной России. Понятие «группа риска», особенности «групп риска» в общеобразовательных учреждениях

1. Типы и виды общеобразовательных учреждений в современной России.

2. Понятие «группа риска» в общеобразовательных учреждениях.

3. Характеристика и особенности «групп риска».

4. Общеобразовательные учреждения с высоким количеством групп риска.

12

2

9,5

0,5

Модуль 2. Классификация и характеристика детей «групп риска» различных возрастных групп по основным критериям

1. «Группы риска» по медицинским критериям.

2. Классификация по социальным критериям.

3. «Группы риска» по учебно-педагогическим критериям.

4. Факторы школьной дезадаптации.

5. Характеристика «групп риска» по поведенческим критериям.

6. Особенности детей «групп риска» с психологическими проблемами в развитии.

12

2

9,5

0,5

Модуль 3. Психологические особенности детей «группы риска» различных возрастов. «Группы риска» подростков и старших школьников

1. Дети «группы риска» различных возрастных групп, психологические особенности.

2. Особенности психологического и эмоционального развития детей младшего школьного возраста «групп риска».

3. Характеристика «групп риска» подростков и старших школьников.

4. Исследование подростков «групп риска» в отечественной педагогике и психологии.

12

2

9,5

0,5

Модуль 4. Психодиагностика. Выявление учащихся «групп риска» в общеобразовательных организациях. Формы диагностики

1. Психодиагностика «групп риска» в общеобразовательных учреждениях. 

2. Особенности диагностики «групп риска» детей и подростков.

3. Формы и виды психодиагностической работы.

5. Диагностические методики для детей и подростков.

12

2

9,5

0,5

Модуль 5. Психолого-педагогическое сопровождение и поддержка детей «групп риска». Формы профилактической работы

1. Комплексное психолого-педагогическое сопровождение и поддержка детей «групп риска».

2. Программа индивидуального сопровождения.

3. Особенности психологического консультирования.

4. Рекомендации для родителей, учителей, воспитателей.

12

2

9,5

0,5

Модуль 6. Психологическая карта обучающегося «группы риска». Формы и виды профилактической работы в образовательных организациях с учащимися «групп риска»

1. Психологическая карта обучающегося «группы риска» Содержание карты.

2. Рекомендации по применению и хранению карты.

3. Профилактическая работа в образовательных организациях. Виды и формы.

11

2

8,5

0,5

Итоговая аттестация

1

Итого

72

Сохранить у себя: