Меню
Курсы
Курсы  /  История  /  Повышение квалификации  /  ФГОС в области исторического образования и предметное содержание образовательного процесса на уроках Отечественной истории России XX - начало XXI века

Курс повышения квалификации «ФГОС в области исторического образования и предметное содержание образовательного процесса на уроках Отечественной истории России XX — начало XXI века»

Особенности содержания и методики преподавания курса Новейшей истории России, специфика работы с учениками старшего школьного возраста подразумевают постоянный поиск адекватных методических приемов и средств обучения. Проблемы, с которыми сталкивается учитель, работающий с материалом по истории Древнего мира или Средних веков, очевидно отличны от тех, которые так или иначе разрешает преподаватель Новейшей истории России.

Количество часов 72 часа
Форма обучения заочная (дистанционная) в итоговом документе не указывается
Расписание занятий в удобное для вас время
Начало обучения 24 июля новые группы формируются каждую неделю
Выдаваемый документ удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки отправляется почтой России бесплатно
Образовательная лицензия №5251 от 25.08.2017 г.
Срок обучения 1 месяц при необходимости может быть продлен
Контроль усвоения знаний промежуточное и итоговое тестирование
Требования к слушателям наличие доступа в интернет

Главные причины записаться на этот курс прямо сейчас:

  • низкие цены и возможность оплаты в рассрочку,
  • качественные программы обучения,
  • удобное дистанционное обучение и аттестация,
  • бесплатная отправка итогового документа, учитываемого при аттестации,
  • возможность досрочного завершения обучения,
  • обучение в комфортное для вас время и краткие сроки.

Образец выдаваемого документа: по окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки.

удостоверение о повышении квалификации установленного образца

Этот курс ориентирован на решение трех взаимосвязанных задач:

- во-первых, оказать слушателям необходимую помощь в овладении научно-теоретическими основами построения единого курса Новейшей отечественной истории;

- во-вторых, обеспечить преподавателям истории необходимую научно-историческую поддержку в освоении содержания ИКС;

- в-третьих, помочь педагогам овладеть современной методикой изучения данного курса.

Категории обучающихся.

Курс предназначен для учителей, преподающих исторические дисциплины в системе общего и начального профессионального образования, а также всех желающих повысить свою квалификацию и углубить свои знания по заявленной теме, для тех, кто пытается осмыслить современные подходы к изучению проблем новейшей отечественной истории ХХ–ХХI в., сформировать собственную методическую стратегию преподавания наиболее сложных, противоречивых проблем новейшей отечественной истории XX – начала ХХI века.

Название модулей, разделов, тем

Коли-чество часов

Лекции

Самостоя-тельная работа

Выполне-ние теста

Модуль 1. Государственная политика в области исторического образования и проблемы преподавания Отечественной истории России XX — начало XXI века в современной школе

Формирование исторического сознания, российской национальной и общегражданской идентичности как приоритетная задача современной системы исторического образования.

Основные содержательные проблемы и трудности в преподавании Отечественной истории России XX — начало XXI века в современной школе.

12

2

9,5

0,5

Модуль 2. Компетентностный и системно-деятельностный подходы к преподаванию Отечественной истории России XX — начало XXI века

Важнейшие компетентности педагога-историка, необходимые при преподавании Отечественной истории России XX — начало XXI века в современной школе.

Компетентностный и системно-деятельностный подходы к преподаванию Отечественной истории России XX — начало XXI века: планируемые результаты образования.

12

2

9,5

0,5

Модуль 3. Методика организации аудиторной и самостоятельной работы в ходе преподавания Отечественной истории России XX — начало XXI века

Пассивная стратегия или методы линейного воздействия.

Активная стратегия или методы линейного взаимодействия.

Интерактивная стратегия или методы кругового взаимодействия.

Стратегии передачи информации.

Структура урока и способы организации познавательной деятельности учащихся.

23

4

18

1

Модуль 4. Методика организации внеклассной работы и подготовки мероприятий воспитательного характера по курсу Отечественной истории России XX - начало XXI века

Особенности и ценностно-целевые ориентиры внеклассной работы по Отечественной истории России XX - начало XXI века в современной школе.

Современные темы и формы внеклассной работы по Отечественной истории России XX - начало XXI века.

12

2

9,5

0,5

Модуль 5. Информационно-коммуникативные технологии (ИКТ) в обучении истории

Что может использовать учитель истории?

Сделай сам: полезные программные оболочки.

Как использовать икт в обучении?

12

2

9,5

0,5

Итоговая аттестация

1

Итого

72

Сохранить у себя: