Меню
Курсы
Курсы  /  Дошкольное образование  /  Повышение квалификации  /  Детский коллектив в процессе формирования личности. Средства формирования детского коллектива

Курс повышения квалификации «Детский коллектив в процессе формирования личности. Средства формирования детского коллектива»

С момента создания класс становится детской общностью, в которой в процессе совместной деятельности и общения возникают отношения, объединяющие детей и влияющие на личность каждого. Стремясь к эффективному обучению в школьном классе, педагоги вынуждены заниматься налаживанием дисциплины в нём, организацией совместной деятельности детей, корректировкой отношений между ними, т. е. в классе спонтанно реализуется и воспитательная функция. 

Классный коллектив не самоцель. В современных условиях он должен рассматриваться с точки зрения его необходимости и полезности для личностного развития детей, а таковым он становится, если в нём созданы условия не только для процесса идентификации ребёнка с коллективом, но и для обособления его в коллективе.    

Количество часов 72 часа
Форма обучения заочная (дистанционная) в итоговом документе не указывается
Расписание занятий в удобное для вас время
Начало обучения 17 декабря новые группы формируются каждую неделю
Выдаваемый документ удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки отправляется почтой России бесплатно
Образовательная лицензия №5251 от 25.08.2017 г.
Срок обучения от 10 дней до 1 месяца при необходимости может быть продлен
Контроль усвоения знаний промежуточное и итоговое тестирование
Требования к слушателям среднее профессиональное (педагогическое) или любое высшее образование

Главные причины записаться на этот курс прямо сейчас:

  • низкие цены и возможность оплаты в рассрочку,
  • качественные программы обучения,
  • удобное дистанционное обучение и аттестация,
  • бесплатная отправка итогового документа, учитываемого при аттестации,
  • возможность досрочного завершения обучения,
  • обучение в комфортное для вас время и краткие сроки.

Образец выдаваемого документа: по окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки.

удостоверение о повышении квалификации установленного образца

Преподаватель курса:

Стриков Дмитрий Александрович
Учитель русского языка и литературы

Категория слушателей: педагогические работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам общего образования (учителя, имеющие или получающие высшее и (или) среднее профессиональное образование), специалисты, интересующиеся вопросом детского коллектива в процессе формирования личности.

Цель курса: ознакомить слушателей со значением детского коллектив в процессе формирования личности, вариантами и средствами формирования детского коллектива.

Задачи курса – дать представления о:

1) детском коллективе и механике его функционирования;

2) основных направлениях по формированию коллектива школьников;

3) теоретических подходах к формированию детского коллектива в школе;

4) формировании детского коллектива как одной из функций классного руководителя;

5) условиях и средствах развития взаимодействия участников воспитательного процесса.

Название модулей, разделов, тем

Количество часов

Лекции

Самостоятельная работа

Выполнение теста

Модуль 1. Детский коллектив

1. Понятие «детский коллектив». Функции коллектива. Признаки коллектива.

2. Типы и структура детских коллективов. Виды отношений в детском коллективе.

3. Этапы развития коллектива.

12

2

9,5

0,5

Модуль 2. Механика функционирования детского коллектива

1. Законы и принципы организации детского коллектива.

2. Педагогическое руководство группой школьников.

3. Пути и средства формирования детского коллектива.

12

2

9,5

0,5

Модуль 3. Основные направления по формированию коллектива школьников

1. Психолого-педагогические направления формирования коллектива школьников.

2. Особенности развития детского коллектива.

3. Содержание, формы и методика работы по формирования детского коллектива.

12

2

9,5

0,5

Модуль 4. Теоретические подходы к формированию детского коллектива в школе

1. Сущность понятия детский коллектив.

2. Характеристика подходов по формированию коллектива.

3. Психолого-педагогическая характеристика детей.

12

2

9,5

0,5

Модуль 5. Формирование детского коллектива как одна из функций классного руководителя

1. Функциональные обязанности классного руководителя по формированию коллектива.

2. Способы формирования детского коллектива.

3. Стадии развития  и средства формирования воспитательного коллектива.

4. Стили управления детским коллективом.

12

2

9,5

0,5

Модуль 6. Условия и средства развития взаимодействия участников воспитательного процесса

1. Пути создания и развития детского коллектива как субъекта воспитания.

2. Подготовка школьников к осуществлению процесса самовоспитания.

3. Условия и средства развития взаимодействия участников воспитательного процесса.

11

2

8,5

0,5

Итоговая аттестация

1

Итого

72

Сохранить у себя: