Конечно же, это компьютер и современные технологии.
Так почему бы нам не использовать это на своих уроках?
Тратить минимум собственных сил
на подготовку и объяснения
Быстро и объективно
проверять знания ученика
Наладить дисциплину
на своих уроках
Оргмомент
Проверка домашнего задания
Используются готовые тесты
из этого проекта
Изучение нового материала
Используются видеоуроки
из этого проекта
Практика
Итоги
Тесты помогут вам проверить знания, а видеоуроки объяснят учебный материал. Это значит, вы:
Экономите
20-25 минут
на уроке
Получаете
интерес учащихся
и дисциплину
Делаете объяснения
максимально наглядными
и понятными
Имеете возможность
работать творчески
и разнообразить свои уроки
Здравствуйте. Меня зовут Дмитрий Тарасов. Я учитель, который в течение нескольких лет изучал и внедрял в свою работу современные информационные технологии. Еще в 2008 году я начал делиться накопленным опытом с коллегами в рамках проекта videouroki.net.
Сейчас над ним работает целая команда профессиональных учителей, художников, дизайнеров, программистов и дикторов.
Уже более 5 лет мы разрабатываем видеоуроки, тесты, презентации, электронные тетради и прочие полезные материалы для работы учителей.
Команда
опытных учителей
Собственная
студия звукозаписи
Профессиональная
анимация и дизайн
Видеоурок —
современный наглядный
инструмент обучения
С помощью видеоурока вы можете показать то, что никогда не сможете показать на доске.
Каждый ученик получит объяснение нового материала в полном объеме без ваших лишних усилий и независимо от вашего самочувствия и настроения.
Видеоуроки помогут вам уверенно заменить отсутствующих коллег или помочь освоить урок своему собственному ребенку.
Содержит 60 видеоуроков, 60 презентаций и 60 тестов.
Разработан в помощь учителям географии и учащимся 11-го класса.
Ориентирован на учебник В.П. Максаковского. Соответствует ФГОС.
*Стоимость может увеличиться уже завтра
Нажмите на кнопку, чтобы заказать проект
Оформляя заказ, вы соглашаетесь
с уcловиями лицензионного договора
Урок знакомит учащихся с современной политической картой и делением стран по уровню социально-экономического развития.
На этом уроке поговорим об этапах формирования политической карты, международных организациях. Особое внимание уделяется международным конфликтам.
На этом уроке учащиеся рассматривают основные формы государственной власти, их разновидности и особенности, разбираются с административно-территориальным устройством стран.
На этом уроке учащиеся вы вспомнят, что такое политическая карта, узнают историю возникновения политической географии и предмет изучения этой науки, а также познакомятся с понятием «геополитика».
С помощью данного видеоурока учащиеся узнают об истории взаимодействия человека и природы, рассмотрят такие понятия, как «рациональное природопользование», «географический детерминизм и нигилизм» и «ноосфера».
Урок знакомит учащихся с таким понятием, как «ресурсообеспеченность». На нём говорим о ресурсах литосферы – минеральных ресурсах. Урок способствует формированию у учащихся умения работать с картой.
На данном уроке учащиеся вспомнят, что такое природные ресурсы, подробно разберутся с земельными, водными и биологическими ресурсами Земли.
С помощью данного видеоурока учащиеся вспомнят, что такое антропогенное загрязнение окружающей среды. Урок формирует представление о его причинах, последствиях и видах, а также познакомит с решениями природоохранных проблем.
На данном уроке мы подробно поговорим о такой науке, как экология. Особое внимание уделим влиянию факторов окружающей среды на здоровье человека.
На данном уроке мы узнаем, какова численность населения в мире. А также разберёмся подробнее с такими понятиями, как «естественный прирост», «воспроизводство населения», «демографическая политика».
В ходе данного урока мы поговорим о географических закономерностях полового и возрастного состава населения, разберёмся с этнолингвистическим его составом и вспомним мировые и национальные религии.
Данный урок формирует представление у учащихся о закономерностях размещения населения по территории Земли. Урок знакомит учащихся с причинами миграции населения и регионами, которые являются поставщиками мигрантов.
На данном уроке мы поговорим о городском и сельском населении, рассмотрим такие понятия, как «урбанизация» и «субурбанизация». Особое внимание уделим городам-миллионерам.
С помощью данного видеоурока учащиеся узнают о научно-технической революции и её характерных чертах. Особое внимание уделяется составным частям революции.
С помощью данного видеоурока учащиеся знакомятся с термином «мировое хозяйство», узнают об особенностях международной торговли и мирового рынка, а также разбираются с международной экономической интеграцией и глобализацией.
На этом уроке мы рассмотрим основные стадии развития человеческого общества, узнаем отраслевую и секторную структуру мирового хозяйства, а также подробно разберём его территориальную структуру.
На данном уроке мы узнаем виды, причины возникновения основных производственных факторов. Подробно рассмотрим каждый фактор на примере отдельных стран.
В ходе данного урока мы поговорим о важной отрасли мирового хозяйства – машиностроении. Коснёмся факторов размещения его производств. Рассмотрим основные отрасли машиностроения, проанализируем географию машиностроения. Урок способствует формированию у учащихся умения работать с картой.
С помощью данного видеоурока учащиеся узнают структуру топливно-энергетического комплекса, рассматривают его значение и этапы развития, а также подробно разбираются с топливной промышленностью и электроэнергетикой.
С помощью данного урока учащиеся рассмотрят особенности размещения предприятий горнодобывающей промышленности. В ходе урока учащиеся познакомятся с составом металлургии и её значением в мировом хозяйстве.
В ходе данного урока мы узнаем состав химико-лесного комплекса, разберёмся, где находятся основные центры химической и лесной промышленности, а также подробно рассмотрим их влияние на экологию.
С помощью данного видеоурока учащиеся узнают, что собой представляет лёгкая промышленность, подробно рассмотрят её состав и географию размещения. А также мы поговорим о наиболее значимых культурах для лёгкой промышленности.
На этом уроке мы уделим особое внимание размещению сельского хозяйства по регионам мира, узнаем, что такое «зелёная революция» и когда она произошла, рассмотрим отрасли сельского хозяйства.
На этом уроке мы уделим особое внимание значению транспорта, познакомимся с его видами. Рассмотрим сферу услуг.
На этом уроке познакомимся с таким понятием, как «всемирные экономические отношения». Подробно рассмотрим их основные формы.
В ходе данного урока мы поговорим о зарубежной Европе, её географическом положении, природных условиях и ресурсах. Рассмотрим население региона. Особое внимание уделим вопросу экологии.
В ходе данного урока мы познакомимся со структурой хозяйства, основными промышленными районами региона, узнаем об основных типах и географии сельского хозяйства зарубежной Европы, а также подробно рассмотрим транспортную систему, научные и туристические центры региона.
На данном уроке мы вспомним виды районирования зарубежной Европы, а также подробно рассмотрим Германию: её географическое положение, структуру населения и хозяйства. Особое внимание уделим главным достопримечательностям страны.
Урок знакомит учащихся с физико-географической характеристикой Швеции, со структурой населения и хозяйства страны. Рассмотрим главные достопримечательности. Особое внимание уделяется символике страны.
Урок знакомит учащихся с физико-географической характеристикой Италии, со структурой населения и хозяйства страны. Рассмотрим главные достопримечательности. Особое внимание уделяется символике страны.
В ходе данного урока мы узнаем физико-географическую характеристику Франции, рассмотрим структуру населения страны и особенности её хозяйства, узнаем главные достопримечательности Франции. Особое внимание уделим символике страны.
В ходе данного урока мы узнаем физико-географическую характеристику Великобритании, рассмотрим структуру населения страны и особенности её хозяйства, узнаем главные достопримечательности Великобритании. Особое внимание уделим символике страны.
Урок знакомит учащихся с физико-географической характеристикой Испании, со структурой населения и хозяйства страны. Рассмотрим главные достопримечательности. Особое внимание уделяется символике страны.
С помощью этого видеоурока учащиеся узнают о географическом положении зарубежной Азии по отношению к России. Рассматривают её природно-ресурсный потенциал. Особое внимание уделяется населению и хозяйству региона.
В ходе данного урока мы узнаем физико-географическую характеристику Китая, рассмотрим структуру населения страны и особенности её хозяйства, узнаем главные достопримечательности Китая. Особое внимание уделим символике страны.
В ходе данного урока мы узнаем физико-географическую характеристику Японии, рассмотрим структуру населения страны и особенности её хозяйства, узнаем главные достопримечательности Японии. Особое внимание уделим символике страны.
Урок знакомит учащихся с физико-географической характеристикой Индии, со структурой населения и хозяйства страны. Рассмотрим главные достопримечательности. Особое внимание уделяется символике страны.
Урок знакомит учащихся с физико-географической характеристикой Австралии, со структурой населения и хозяйства страны. Рассмотрим главные достопримечательности. Особое внимание уделяется символике страны.
В ходе данного урока мы узнаем физико-географическую характеристику Индонезии, рассмотрим структуру населения страны и особенности её хозяйства, узнаем главные достопримечательности Индонезии. Особое внимание уделим символике страны.
Урок знакомит учащихся с географическим положением Африки и её природно-ресурсным потенциалом. Особое внимание уделяется населению и хозяйству региона.
На этом уроке мы поговорим о районировании территории Африки, дадим регионам краткую характеристику, а также подробно рассмотрим регионы Северной и Тропической Африки.
Урок знакомит учащихся с физико-географической характеристикой ЮАР, со структурой населения и хозяйства страны. Рассмотрим главные достопримечательности. Особое внимание уделяется символике страны.
В ходе данного урока мы узнаем физико-географическую характеристику Египта, рассмотрим структуру населения страны и особенности её хозяйства, узнаем главные достопримечательности Египта. Особое внимание уделим символике страны.
На этом уроке говорим о физико-географической характеристике США, узнаём природные условия и ресурсы страны, рассмотрим структуру населения США. Особое внимание уделяем символике страны.
На данном уроке мы подробно рассмотрим промышленность, сельское хозяйство, транспорт США. Узнаем географию отдыха и туризма страны. Особое внимание уделим вопросу экологии.
Урок знакомит учащихся с макрорайонами США: Северо-Восток, Средний Запад, Юг и Запад. Коснёмся крупных городов макрорайонов.
В ходе данного урока мы узнаем физико-географическую характеристику Канады, рассмотрим структуру населения страны и особенности её хозяйства, узнаем главные достопримечательности Канада. Особое внимание уделим символике страны.
В ходе данного урока мы узнаем физико-географическую характеристику Мексики, рассмотрим структуру населения страны и особенности её хозяйства, узнаем главные достопримечательности Мексики. Особое внимание уделим символике страны.
На данном уроке мы узнаем, что входит в состав региона, подробно рассмотрим его географическое положение, а также разберёмся с особенностями природы и экономики региона.
Урок знакомит учащихся с физико-географической характеристикой Бразилии, со структурой населения и хозяйства страны. Рассмотрим главные достопримечательности. Особое внимание уделяется символике страны.
В ходе данного урока мы узнаем физико-географическую характеристику Аргентины, рассмотрим структуру населения страны и особенности её хозяйства, узнаем главные достопримечательности Аргентины. Особое внимание уделим символике страны.
В ходе данного урока мы узнаем физико-географическую характеристику Чили, рассмотрим структуру населения страны и особенности её хозяйства, узнаем главные достопримечательности Чили. Особое внимание уделим символике страны.
Урок знакомит учащихся с физико-географической характеристикой Венесуэлы, со структурой населения и хозяйства страны. Рассмотрим главные достопримечательности. Особое внимание уделяется символике страны.
На этом уроке мы подробно рассмотрим две страны латиноамериканского региона: Перу и Колумбию. Поговорим об их физико-географической характеристике. Коснёмся их населения и хозяйства. Рассмотрим главные достопримечательности. Особое внимание уделим символике стран.
На данном уроке мы узнаем место России в мировой политике и международных отношениях, рассмотрим место страны в мировом природно-ресурсном потенциале, узнаем место России по показателю численности населения. Особое внимание уделим качеству жизни населения.
На данном уроке мы поговорим об экономике России на мировой арене, рассмотрим место страны в отдельных отраслях мирового хозяйства, узнаем о перспективах России до 2020 года.
На этом уроке узнаем, что такое глобальные проблемы, и подробно разберёмся с причинами и негативными последствиями, влияющими на здоровье людей.
Урок знакомит учащихся с источниками альтернативной энергии. Особое внимание на данном уроке уделяется устойчивому развитию человеческого общества.
На этом уроке учащиеся разберутся, в каких уголках планеты экологическая обстановка наименее утешительна, какие страны – самые грязные в мире.
Урок знакомит учащихся с рейтингом самых чистых стран мира на 2017 год. Здесь мы рассмотрим подробно топ-3 страны из списка.
Компьютерные тесты и онлайн-тесты — инструмент быстрой и объективной проверки знаний
Компьютерное или онлайн тестирование поможет вам за 5 минут быстро и объективно проверить знания всех учащихся класса.
Готовые тесты для распечатки помогут вам сэкономить время при подготовке к уроку, если у вас в кабинете нет возможности использовать компьютер.
60 готовых презентаций — помогут вам самостоятельно объяснить учебный материал
Иногда, даже если у вас есть готовый видеоурок, хочется объяснить материал самому. В этом вам помогут презентации.
Эти презентации с готовыми иллюстрациями и определениями вы можете изменять так, как вам нравится, и использовать при своих объяснениях.
60 компьютерных тестов по географии для 11-го класса
60 тестов по географии для 11-го класса в формате MS Word для распечатки
60 готовых презентаций для самостоятельных
объяснений
Фронтально
с помощью проектора
В компьютерном классе
по сети
На компьютере
или ноутбуке
Оформите заказ до 15.12.2024 и получите онлайн-версию в подарок.
Создавайте классы и добавляйте в них учеников, используя личный кабинет учителя. Раздавайте учащимся видеоуроки и тесты из этого комплекта в их личные кабинеты, сообщив им пароли для входа. Ученики, зайдя в свои кабинеты, выполняют работу, а вы видите все их действия и результаты в деталях, что позволяет вам полностью управлять процессом обучения.
Раздавайте видеоуроки и конспекты из этого комплекта в личные кабинеты учеников как на уроке, так и дистанционно. Ученики приступают к просмотру, а вам остаётся лишь следить за статистикой в реальном времени. Благодаря ей вы будете на 100 % уверены, что ученик смотрел видео, не отвлекаясь на другие дела.
Раздайте тесты из этого комплекта в личные кабинеты ученикам и полностью контролируйте их работу. Используя настройки теста, вы можете ограничить учащимся количество попыток его выполнения и промежуток времени, в который тест будет доступен для выполнения, а также изменить настройку, показывать или нет ошибки и решения по окончании теста. Вся информация о прохождении теста классом собирается в удобную таблицу.
Видеоуроки
Тесты
Презентации
Продуктивные интересные уроки, ваше свободное время, репутация современного учителя, возможность работать творчески, дисциплина на уроке, экономия ваших сил и энергии, наглядное и понятное обучение.
Нажмите сюда, чтобы заказать проект
Оформляя заказ, вы соглашаетесь с уcловиями лицензионного договора
Вместе с основным материалом комплекта мы предлагаем вам бонус – видеоурок «Международные союзы и организации» и одноимённую презентацию к нему.
В уроке показаны конкретные примеры важности интеграции в современном многополярном мире и рассмотрены международные организации как одна из важнейших форм многостороннего сотрудничества между государствами. Приведены интересные факты о них.
Данный видеоурок станет отличным вариантом для тематического классного часа или урока в рамках недели географии. Кроме того, его можно использовать на внеклассных мероприяитях или в качестве дополнения к основным материалам курса.
Для работы с компьютерными тестами вам понадобится специальная программа. Она бесплатна и работает как в Windows, так и в Linux.
Но, для того, чтобы вам не пришлось самостоятельно разбираться во всех тонкостях её работы, мы подарим вам специальный видеокурс, который поможет вам освоить компьютерное тестирование за 5 минут.
Вы не только сможете использовать подготовленные нами тесты из этого проекта, но также научитесь создавать свои собственные и редактировать уже имеющиеся.
Понятно, что при заказе через Интернет всегда есть сомнения в честности того, кто находится по ту сторону экрана.
В этом случае вы можете полностью нам доверять, потому что:
Я не первый раз заказываю у Вас диски, они о-о-очень помогают мне в работе
Уважаемый Дмитрий! Вы меня благодарите - это Вас надо благодарить за этот титанический труд. Я не первый раз заказываю у Вас диски, они о-очень помогают мне в работе. Вы и сами прекрасно понимаете, как Ваши уроки сокращают всем время на подготовку. Вам спасибо за все и желаю Вам творческих и профессиональных успехов. Удачи!
Даже «тупенькие» что-то воспринимают
Дмитрий, пользуюсь Вашими проектами в полной мере. Есть классы, в которых одно и тоже говори каждый урок, и для них это будет "как в первый раз", очень обидно и жалко свой труд. Поставил урок: "это мы видели в прошлый раз", радует - запомнили! Повторять не надо!. Даже "тупенькие" что-то воспринимают: ведь стыдно, не понять то, о чем говорилось в прошлый урок!
Содержание диска очень понравилось. Хотелось бы еще и 8 класс иметь в таком варианте
Здравствуйте, Дмитрий. Спасибо за оперативность, диск получила достаточно быстро. Содержание диска очень понравилось. хотелось бы еще и 8 класс иметь в таком варианте. ваш труд неоценим особенно для учителей малокомплектных школ, когда помимо основного предмета приходится самостоятельно осваивать дополнительные.
У меня есть все диски которые Вы создали. Это огромная помощь учителю.
Дмитрий, добрый день!Я очень Вам благодарна за все, что вы делаете. У меня есть все диски которые Вы создали. Это огромная помощь учителю. Все очень доступно объяснено. Не представляю, когда Вы все успеваете. Желаю Вам творческих успехов и огромные слова благодарности! СПАСИБО!!!!
Для получения этого проекта нажмите кнопку оформить заказ и введите свои данные для получения материалов. Далее вы можете оплатить свой заказ онлайн или по квитанции и получить ссылку для скачивания комплекта сразу после отслеживания нами оплаты (для электронных систем мгновенно, при оплате по квитанции 1-3 дня). Вы также можете получить свой заказ по почте на диске. Доставка по почте оплачивается дополнительно и занимает обычно 1-3 недели.
Да, вы можете при оформлении заказа указать дополнительную опцию "Доставка по почте".
Если вы оплатили заказ с доставкой по почте, то, как только оплата отслеживается, мы высылаем вам ссылку для скачивания заказанного вами проекта, а потом отправляем диск по почте заказным мелким пакетом. Доставка по почте происходит от нескольких дней до 3-х недель в зависимости от расстояния. Как только отправление прибыло, вы просто приходите на почту и получаете его уже бесплатно (без дополнительных оплат почте) потому что доставку вы уже также оплатили.
Да, если вы заказываете материал на диске и делаете его предоплату, то вы дополнительно получите письмо со ссылкой для скачивания электронной версии данного проекта. Оно будет выслано автоматически, сразу после прохождения оплаты. После этого материал будет отправлен на DVD заказным мелким пакетом, за который ничего не нужно платить при получении.
Все наши разработки на русском языке.
Мы предлагаем свои проекты для учителей, для их персонального использования в работе. Это значит, что вы можете пользоваться ими и установить их материалы и программы на все компьютеры в своем учебном классе. Но ваши коллеги уже должны покупать для своей работы отдельные лицензии.
Также запрещается копировать, тиражировать и распространять этот проект или его части всевозможными способами ни учителям, ни домой ученикам, ни любым иным третьим лицам, т.к. это будет противоречить лицензионному соглашению.
Т.е. на сегодняшний день данная лицензия привязывается к вам как к конкретному человеку.
Эти проекты помогают в обучении и работе учителя, как стиральная
машина при стирке, как микроволновая печь при разогреве,
как автомобиль при перемещении.
Это не просто готовые видеоуроки и тесты, это ваше свободное
время, удобство и комфорт. Закрыв эту страницу, вы вряд ли снова
попадете сюда, а значит рискуете так никогда и не получить
возможность работать и жить по-новому, более свободно, интересно
и продуктивно.
*Стоимость может увеличиться уже завтра
Нажмите сюда, чтобы заказать проект
Оформляя заказ, вы соглашаетесь с уcловиями лицензионного договора
Задать вопрос в службу поддержки
Электронная почта [email protected]
Мы работаем:
в будние дни с 8:00 до 17:00 (МСК)
