Конечно же, это компьютер и современные технологии.
Так почему бы нам не использовать это на своих уроках?
Тратить минимум собственных сил
на подготовку и объяснения
Быстро и объективно
проверять знания ученика
Наладить дисциплину
на своих уроках
Оргмомент
Проверка домашнего задания
Используются готовые тесты
из этого проекта
Изучение нового материала
Используются видеоуроки
из этого проекта
Практика
Итоги
Тесты помогут вам проверить знания, а видеоуроки объяснят учебный материал. Это значит, вы:
Экономите
20-25 минут
на уроке
Получаете
интерес учащихся
и дисциплину
Делаете объяснения
максимально наглядными
и понятными
Имеете возможность
работать творчески
и разнообразить свои уроки
Здравствуйте. Меня зовут Дмитрий Тарасов. Я учитель, который в течение нескольких лет изучал и внедрял в свою работу современные информационные технологии. Еще в 2008 году я начал делиться накопленным опытом с коллегами в рамках проекта videouroki.net.
Сейчас над ним работает целая команда профессиональных учителей, художников, дизайнеров, программистов и дикторов.
Уже более 5 лет мы разрабатываем видеоуроки, тесты, презентации, электронные тетради и прочие полезные материалы для работы учителей.
Видеоурок —
современный наглядный
инструмент обучения
С помощью видеоурока вы можете показать то, что никогда не сможете показать на доске.
Каждый ученик получит объяснение нового материала в полном объеме без ваших лишних усилий и независимо от вашего самочувствия и настроения.
Видеоуроки помогут вам уверенно заменить отсутствующих коллег или помочь освоить урок своему собственному ребенку.
Содержит 44 видеоурока, 44 презентации и 43 теста.
Разработан в помощь учителям физики и учащимся 8-х классов.
Ориентирован на учебник Пёрышкина А. В. Соответствует ФГОС.
*Стоимость может увеличиться уже завтра
Нажмите на кнопку, чтобы заказать проект
Оформляя заказ, вы соглашаетесь
с уcловиями лицензионного договора
В этом видеоуроке мы поговорим о температуре тела с точки зрения физики. Узнаем, что называют броуновским движением и как его можно объяснить. Выясним, в чём заключается важность опыта Роберта Броуна. Поговорим об особенностях движения частиц вещества в его различных агрегатных состояниях. А также выясним, почему же хаотическое движение мельчайших частиц вещества называют тепловым.
На этом уроке мы узнаем, что такое внутренняя энергия тела. Выясним, от каких факторов она зависит. Узнаем, какими способами можно изменить внутреннюю энергию тела. А также познакомимся с процессом теплопередачи.
На этом занятии мы узнаем, что такое теплопроводность. Выясним, чем она обусловлена. А также разберёмся в механизмах переноса теплоты в твёрдых телах, жидкостях и газах.
Из этого видеофрагмента вы узнаете, что представляют собой конвекция и излучение. Научитесь отличать естественную конвекцию от вынужденной. Узнаете, какие тела лучше, а какие хуже поглощают энергию излучения. А также узнаете, чем отличаются друг от друга все три вида теплопередачи.
На этом уроке мы узнаем, что такое количество теплоты и в каких единицах она измеряется. Выясним, от каких величин зависит количество теплоты. А также познакомимся с удельной теплоёмкостью вещества и единицей её измерения в системе СИ.
В этом видеоуроке мы с научимся рассчитывать количество теплоты, необходимое для нагревания тела или выделяемое им при охлаждении. А также познакомимся с прибором, с помощью которого можно это количество теплоты измерить.
Посмотрев данный видеофрагмент вы узнаете, какой процесс называется горением. Познакомитесь с удельной теплотой сгорания топлива и узнаете, какова её единица измерения. А также научитесь вычислять количество теплоты, выделяемое при сгорании топлива.
На этом уроке мы будем преследовать две цели: во-первых, мы должны будем выяснить, в чём состоит суть закона сохранения и превращения энергии. А во-вторых, постараемся узнать, какое значение имеет данный закон в науке и технике.
Вспомним, в каких агрегатных состояниях может находится вещество и чем определяется то или иное агрегатное состояние. Узнаем, какое практическое значение имеют явления перехода вещества из одного агрегатного состояния в другое. Вспомним особенности молекулярного строения газов, жидкостей и твёрдых тел. Познакомимся с процессами плавления и отвердевания. А также узнаем, как называется температура, при которой вещество плавится и отвердевает.
В данном видеофрагменте мы научимся строить графики плавления и отвердевания кристаллических тел. А также выясним, как с помощью такого графика можно судить об изменении температуры вещества при его нагревании и охлаждении.
На этом уроке мы выясним, от чего зависит количество теплоты, необходимое для перехода в жидкое состояние твёрдого тела. Узнаем, что называется удельной теплотой плавления и в каких единицах она измеряется. А также научимся вычислять количество теплоты, необходимое для плавления кристаллического тела, взятого при температуре плавления или выделяющегося при его кристаллизации.
Из данного видеоурока вы узнаете, что называется парообразованием. Познакомитесь с процессами испарения и конденсации. Узнаете, какие факторы влияют на скорость испарения жидкостей. Познакомитесь с понятием «динамическое равновесие». А также узнаете, какой пар называют насыщенным, а какой — ненасыщенным.
Как говорил Карл Линней: «В естественной науке принципы должны подтверждаться наблюдениями». На этом уроке мы познакомимся со вторым видом парообразования — кипением. Узнаем, почему температура жидкости в процессе кипения остаётся неизменной. Выясним, от чего зависит температура кипения. Познакомимся с новой физической величиной — удельной теплотой парообразования. А также научимся рассчитывать количество теплоты, которое необходимо сообщить веществу для его перевода из жидкого состояния в газообразное.
На этом занятии мы познакомимся с понятиями абсолютной и относительной влажности воздуха. Узнаем, что такое точка росы и при каких условиях выпадает роса. Выясним, с помощью каких приборов можно измерить влажность воздуха. А также узнаем, каково значение влажности воздуха в жизни человека.
Посмотрев данный видеофрагмент вы узнаете, что такое тепловые двигатели и из каких частей состоит простейший тепловой двигатель. А также познакомитесь с устройством и принципом действия двигателя внутреннего сгорания и паровой турбины.
На этом уроке мы узнаем, что такое коэффициент полезного действия тепловой машины. А также научимся его рассчитывать.
Мы переходим к изучению следующего раздела физики, который посвящён электрическим явлениям. Посмотрев этот видеоурок, вы узнаете, что подразумевают под способностью тел к электрическому взаимодействию и какие два рода электрических зарядов существуют в природе. Узнаете, как взаимодействуют друг с другом заряженные тела и может ли электрический заряд перемещаться внутри тела или от одного тела к другому. А также познакомитесь с устройством и принципом действия прибора, с помощью которого можно узнать, наэлектризовано тело или нет.
Посмотрев данный видеофрагмент мы с вами выясним, могут ли взаимодействовать заряженные тела при отсутствии среды. Более подробно остановимся на понятии электрического заряда. Познакомимся с опытами Абрама Иоффе и Роберта Милликена. А также узнаем, что такое электрон и каков его заряд.
На этом занятии мы с вами выясним, чем отличаются друг от друга атомы различных химических элементов. Познакомимся с результатами опытов Эрнеста Резерфорда. Узнаем, какие частицы входят в состав ядра атома. А также выясним, что такое ионы и как они образуются.
На этом уроке мы вспомним, что такое электризация тел. Сформулируем закон сохранения электрического заряда. Используя знания о строении атома объясним существование проводников и диэлектриков. А также разберёмся в механизме образования грозового разряда.
Выражение «электрический ток» довольно часто используется в повседневной жизни. Например, когда зажигается лампочка, то говорят, что по её спирали проходит электрический ток. При нагревании воды в электрическом чайнике или нагревании электроплиты говорят, что по их нагревательным элементам также проходит электрический ток. Так что же такое электрический ток? И что необходимо для его возникновения и существования? На эти и другие вопросы мы и попытаемся с вами ответить.
Из данного видеофрагмента мы узнаем, что такое электрическая цепь и из каких элементов она состоит. Выясним, каково назначение источника тока в электрической цепи. Узнаем, какое направление принято за направление электрического тока в цепи. А также выясним, что представляет собой электрический ток в металлах.
Как вы уже знаете, увидеть эти заряды невозможно, так как они очень малы. Но существуют явления, которые убеждают нас в их реальности. Всё дело в том, что прохождение электрических зарядов в среде сопровождается несколькими очень важными физическими явлениями, которые с большой пользой применяются в практической жизни. Такие явления принято называть действием электрического тока. К числу самых очевидных принадлежат: тепловое, химическое и магнитное действие тока. На этом уроке мы, на основании ранее полученных знаний, попытаемся объяснить каждое из них.
После знакомства с тремя действиями тока, уместно задать себе вопрос: от чего зависит эффективность каждого из действий, то есть от чего зависят количество теплоты, выделяемой в нити накала электролампы, масса выделенной в опыте меди и подъёмная сила изготовленного электромагнита? На уроке мы узнаем, что называют силой тока в цепи и какова её единица измерения в системе СИ. Дадим строгое определение единицы электрического заряда. А также познакомимся с устройством и принципом действия прибора, служащего для измерения силы тока.
На этом занятии мы узнаем, что называют электрическим напряжением и какова его единица измерения в системе СИ. Выясним, что характеризует напряжение. А также познакомимся с прибором, с помощью которого измеряют напряжение на участке цепи.
На этом уроке мы узнаем, какая зависимость существует между силой тока и напряжением на участке цепи. Познакомимся с новой физической величиной — электрическим сопротивлением. Выясним, что принимают за единицу сопротивления проводника. А также попытаемся объяснить, почему вообще проводник обладает сопротивлением.
Посмотрев этот видеоурок, мы вспомним, как зависят между собой сила тока в проводнике и напряжение на нём. Вспомним, что такое сопротивление проводника. Узнаем, какова зависимость силы тока в проводнике от сопротивления этого проводника. А также сформулируем закон Ома для участка цепи и научимся применять его на практике.
Введя новую величину — сопротивление, мы с вами до сих пор не ответили на один очень важный вопрос: от каких факторов зависит сопротивление проводника? На этот вопрос мы и дадим ответ в ходе урока. А также узнаем, что такое реостаты и для чего они используются.
Электрические цепи, с которыми мы сталкиваемся в повседневной жизни, чаще всего состоят не из одного потребителя электрического тока, а из нескольких, которые могут соединяться между собой различными способами. Поэтому возникают следующие вопросы: каким закономерностям подчиняются цепи, содержащие несколько потребителей? И как выгодно их соединять? Одним из видов соединения является последовательное соединение проводников, с которым мы и познакомимся в ходе данного урока.
Недостаток последовательного соединения – то, что в такую цепь можно подключать только тех потребителей, которые рассчитаны на одинаковую силу тока. Кроме того, если в такой цепи выключить ток в одном звене, то разрывается вся цепь. Таких недостатков лишена цепь, в которой потребители соединены параллельно. И в этом видеофрагменте мы рассмотрим основные закономерности параллельного подключения.
На прошлых уроках мы с вами говорили, что электрическое поле — это особый вид материи, посредством которой взаимодействуют заряженные тела. Примером может служить электрический ток, то есть упорядоченное движение заряженных частиц, которое создаётся электрическим полем. Следовательно, электрическое поле способно совершить работу, которую называют работой тока. На этом уроке мы научимся рассчитывать эту работу, а также узнаем, что подразумевается под мощностью электрического тока.
На одном из прошлых уроков мы с вами говорили о том, что тепловое действие ток производит в любой среде: твёрдой, жидкой и газообразной. Нагревание среды происходит потому, что разогнавшиеся под действием электрического поля свободные электроны в металлах или ионы в проводящих ток растворах сталкиваются с молекулами или атомами проводника и отдают им часть своей энергии. На этом уроке мы обратимся теперь к количественной стороне вопроса, т.е. научимся рассчитывать количество теплоты, которое выделяется при прохождении тока определённой силы в данном конкретном проводнике.
Этот видеоурок познакомит вас с устройством лампы накаливания. Расскажет, какими свойствами должен обладать металл, из которого изготавливают спирали и ленты нагревательных элементов. А также познакомит с устройством плавкого предохранителя и его назначением в электрических цепях.
Мы с вами переходим к изучению следующего раздела физики, который посвящён электромагнитным явлениям. На одном из прошлых уроков мы говорили о том, что электрический ток способен оказывать магнитное действие, которое проявляется в создании им магнитного поля. Однако мы с вами до сих пор так и не знаем, что же такое магнитное поле. При изучении любого физического поля важно ответить на следующие вопросы: - С каким телом или явлением связано данное поле? - В чём это поле себя проявляет? - С помощью какого тела (или индикатора) можно это поле обнаружить и изучить его свойства? На эти вопросы мы и будем искать ответы в ходе данного урока.
В этом видеоуроке мы будем изучать магнитное поле катушки с током. Узнаем, какое сходство имеется у катушки с током и магнитной стрелки. Выясним, какими способами можно усилить магнитное действие катушки с током. А также познакомимся с устройством электромагнита и узнаем, для каких целей он используется.
На этом уроке мы с вами познакомимся с постоянными магнитами. Узнаем, что называют полюсами магнита. Выясним, как взаимодействуют между собой магниты. Познакомимся с фактами, свидетельствующими о том, что вокруг Земли существует магнитное поле. Узнаем, где находятся магнитные полюсы Земли и являются ли их положения постоянными. А также выясним, что такое области магнитных аномалий и чем объясняется появление магнитных бурь.
На прошлых уроках мы с вами узнали, что магнитные поля, созданные постоянными магнитами или токами, действуют на помещённые в них магнитные стрелки. Поскольку магнитное поле проводника с током действует с определённой силой на магнит, то естественно предположить, что со стороны магнитного поля магнита на проводник с током также должна действовать какая-то сила. Рассмотрим более подробно действие магнитного поля на проводник с током и попытаемся подтвердить или опровергнуть высказанное предположение.
Мы переходим к следующему разделу физики, который будет посвящён изучению световых явлений. И сегодня на уроке мы с вами узнаем, что такое свет. Познакомимся с различными видами источников света. Узнаем, что такое световой пучок и световой луч. А также объясним, как образуется тень и полутень.
Из этого видеофрагмента мы узнаем, что происходит с пучком света при его падении на границу раздела двух сред. Сформулируем закон отражения света. Выясним, чем зеркальное отражение отличается от диффузного. А также узнаем, в чём заключается свойство обратимости световых лучей.
Каждый день по нескольку раз вы смотрите в зеркало и видите в нем своё отражение. Сегодня мы попробуем ответить на вопросы: где и на каком расстоянии от зеркала формируется изображение? Каковы его размеры по сравнению с размерами самого предмета? И как оно образуется?
В ходе этого видеоурока мы познакомимся с явлением преломления света. Выясним, от чего зависит изменение направления луча при переходе из одной среды в другую. Узнаем, что называют относительным показателем преломления среды и от чего он зависит. А также сформулируем закон преломления света.
Для того, чтобы управлять пучками света, а именно изменять направление лучей, придумали специальные приборы, например очки. Многие люди носят очки. А задумывались ли вы, что собой представляют очки и какова их роль? Очки — это линзы. И на этом уроке мы узнаем, что такое линза и какую линзу называют тонкой. А также познакомимся с основными видами линз и их характеристиками.
Посмотрев данный видеоурок мы вспомним, что такое линза и для чего она служит. Повторим основные характеристики тонких линз. Узнаем, как строятся изображения в тонкой линзе. Научимся давать характеристику изображениям, получаемым с помощью тонкой линзы. А также получим формулу тонкой линзы.
На этом уроке мы с вами познакомимся с устройством и принципом работы фотоаппарата. Узнаем, какую роль в создании зрительного образа играет оптическая система глаза. Выясним, что такое аккомодация глаза. Рассмотрим суть дефектов зрения: близорукости и дальнозоркости. А также узнаем, какими очками можно исправить такие дефекты зрения.
Компьютерные тесты — инструмент быстрой и объективной проверки знаний
Компьютерное тестирование поможет вам за 5 минут быстро и объективно проверить знания всех учащихся класса.
Готовые тесты для распечатки помогут вам сэкономить время при подготовке к уроку, если у вас в кабинете нет возможности использовать компьютер.
44 готовые презентации — помогут вам самостоятельно объяснить учебный материал
Иногда, даже если у вас есть готовый видеоурок, хочется объяснить материал самому. В этом вам помогут презентации.
Эти презентации с готовыми иллюстрациями и определениями вы можете изменять так, как вам нравится, и использовать при своих объяснениях.
Фронтально
с помощью проектора
В компьютерном классе
по сети
На компьютере
или ноутбуке
Оформите заказ до 16.12.2024 и получите онлайн-версию в подарок.
Создавайте классы и добавляйте в них учеников, используя личный кабинет учителя. Раздавайте учащимся видеоуроки и тесты из этого комплекта в их личные кабинеты, сообщив им пароли для входа. Ученики, зайдя в свои кабинеты, выполняют работу, а вы видите все их действия и результаты в деталях, что позволяет вам полностью управлять процессом обучения.
Раздавайте видеоуроки и конспекты из этого комплекта в личные кабинеты учеников как на уроке, так и дистанционно. Ученики приступают к просмотру, а вам остаётся лишь следить за статистикой в реальном времени. Благодаря ей вы будете на 100 % уверены, что ученик смотрел видео, не отвлекаясь на другие дела.
Раздайте тесты из этого комплекта в личные кабинеты ученикам и полностью контролируйте их работу. Используя настройки теста, вы можете ограничить учащимся количество попыток его выполнения и промежуток времени, в который тест будет доступен для выполнения, а также изменить настройку, показывать или нет ошибки и решения по окончании теста. Вся информация о прохождении теста классом собирается в удобную таблицу.
Видеоуроки
Тесты
Презентации
Продуктивные интересные уроки, ваше свободное время, репутация современного учителя, возможность работать творчески, дисциплина на уроке, экономия ваших сил и энергии, наглядное и понятное обучение.
Нажмите сюда, чтобы заказать проект
Оформляя заказ, вы соглашаетесь с уcловиями лицензионного договора
Видеоурок наглядно пояснит ученикам, что можно, а чего нельзя делать на уроках физики. Расскажет о правилах, которые обеспечат безопасность всем участникам учебного процесса.
В материале собраны основные правила по ТБ для учащихся 8 класса, которые можно демонстрировать как на вводном инструктаже, так и в течение всего учебного года во время лабораторных работ.
Охрана труда защищает ценность человеческой жизни.
Для работы с компьютерными тестами вам понадобится специальная программа. Она бесплатна и работает как в Windows, так и в Linux.
Но, для того, чтобы вам не пришлось самостоятельно разбираться во всех тонкостях её работы, мы подарим вам специальный видеокурс, который поможет вам освоить компьютерное тестирование за 5 минут.
Вы не только сможете использовать подготовленные нами тесты из этого проекта, но также научитесь создавать свои собственные и редактировать уже имеющиеся.
Понятно, что при заказе через Интернет всегда есть сомнения в честности того, кто находится по ту сторону экрана.
В этом случае вы можете полностью нам доверять, потому что:
Я не первый раз заказываю у Вас диски, они о-о-очень помогают мне в работе
Уважаемый Дмитрий! Вы меня благодарите - это Вас надо благодарить за этот титанический труд. Я не первый раз заказываю у Вас диски, они о-очень помогают мне в работе. Вы и сами прекрасно понимаете, как Ваши уроки сокращают всем время на подготовку. Вам спасибо за все и желаю Вам творческих и профессиональных успехов. Удачи!
Даже «тупенькие» что-то воспринимают
Дмитрий, пользуюсь Вашими проектами в полной мере. Есть классы, в которых одно и тоже говори каждый урок, и для них это будет "как в первый раз", очень обидно и жалко свой труд. Поставил урок: "это мы видели в прошлый раз", радует - запомнили! Повторять не надо!. Даже "тупенькие" что-то воспринимают: ведь стыдно, не понять то, о чем говорилось в прошлый урок!
Содержание диска очень понравилось. Хотелось бы еще и 8 класс иметь в таком варианте
Здравствуйте, Дмитрий. Спасибо за оперативность, диск получила достаточно быстро. Содержание диска очень понравилось. хотелось бы еще и 8 класс иметь в таком варианте. ваш труд неоценим особенно для учителей малокомплектных школ, когда помимо основного предмета приходится самостоятельно осваивать дополнительные.
У меня есть все диски которые Вы создали. Это огромная помощь учителю.
Дмитрий, добрый день!Я очень Вам благодарна за все, что вы делаете. У меня есть все диски которые Вы создали. Это огромная помощь учителю. Все очень доступно объяснено. Не представляю, когда Вы все успеваете. Желаю Вам творческих успехов и огромные слова благодарности! СПАСИБО!!!!
Для получения этого проекта нажмите кнопку оформить заказ и введите свои данные для получения материалов. Далее вы можете оплатить свой заказ онлайн или по квитанции и получить ссылку для скачивания комплекта сразу после отслеживания нами оплаты (для электронных систем мгновенно, при оплате по квитанции 1-3 дня). Вы также можете получить свой заказ по почте на диске. Доставка по почте оплачивается дополнительно и занимает обычно 1-3 недели.
Да, вы можете при оформлении заказа указать дополнительную опцию "Доставка по почте".
Если вы оплатили заказ с доставкой по почте, то, как только оплата отслеживается, мы высылаем вам ссылку для скачивания заказанного вами проекта, а потом отправляем диск по почте заказным мелким пакетом. Доставка по почте происходит от нескольких дней до 3-х недель в зависимости от расстояния. Как только отправление прибыло, вы просто приходите на почту и получаете его уже бесплатно (без дополнительных оплат почте) потому что доставку вы уже также оплатили.
Да, если вы заказываете материал на диске и делаете его предоплату, то вы дополнительно получите письмо со ссылкой для скачивания электронной версии данного проекта. Оно будет выслано автоматически, сразу после прохождения оплаты. После этого материал будет отправлен на DVD заказным мелким пакетом, за который ничего не нужно платить при получении.
Все наши разработки на русском языке.
Мы предлагаем свои проекты для учителей, для их персонального использования в работе. Это значит, что вы можете пользоваться ими и установить их материалы и программы на все компьютеры в своем учебном классе. Но ваши коллеги уже должны покупать для своей работы отдельные лицензии.
Также запрещается копировать, тиражировать и распространять этот проект или его части всевозможными способами ни учителям, ни домой ученикам, ни любым иным третьим лицам, т.к. это будет противоречить лицензионному соглашению.
Т.е. на сегодняшний день данная лицензия привязывается к вам как к конкретному человеку.
Эти проекты помогают в обучении и работе учителя, как стиральная
машина при стирке, как микроволновая печь при разогреве,
как автомобиль при перемещении.
Это не просто готовые видеоуроки и тесты, это ваше свободное
время, удобство и комфорт. Закрыв эту страницу, вы вряд ли снова
попадете сюда, а значит рискуете так никогда и не получить
возможность работать и жить по-новому, более свободно, интересно
и продуктивно.
*Стоимость может увеличиться уже завтра
Нажмите сюда, чтобы заказать проект
Оформляя заказ, вы соглашаетесь с уcловиями лицензионного договора
Задать вопрос в службу поддержки
Электронная почта [email protected]
Мы работаем:
в будние дни с 8:00 до 17:00 (МСК)