Электронная тетрадь
по всеобщей истории
для 6-го класса (ФГОС)

Запуск программы

Чтобы начать работу с программой, необходимо запустить файл «Электронная тетрадь по всеобщей истории для 6 класса (ФГОС).exe». После непродолжительной паузы появится титульная страница программы. На этой странице учащийся должен напечатать свою фамилию, имя, класс, а также номер задания, с которого он должен начать работу. Далее следует нажать кнопку «Начать» или клавишу «Enter». Если поля для ввода фамилии или класса оставить незаполненными, переход на страницу с нужным заданием не состоится (появится надпись «Вы не указали фамилию, класс»). В строке «№ задания» компьютер позволяет печатать только цифры. Если ученик введёт номер задания, который находится вне интервала [1; 350], то будет открыта первая страница тетради.

Содержание электронной тетради

Учебный материал данного электронного пособия составлен в соответствии с программой школьного учебного курса истории. Он разбит на 35 тем, в каждой из которых содержится по 10 упражнений различного типа и уровня сложности. Разнообразные задания данной электронной тетради позволят учащимся закрепить и проверить знания, полученные на уроках истории. Учителю данное пособие поможет в реализации как учебной, так и контролирующей функции.

Навигация по урокам в программе

В электронной тетради предусмотрена возможность перемещения по страницам с помощью меню, состоящего из названия уроков и номеров заданий. Это меню доступно только тогда, когда на титульной странице введены все данные и осуществлён переход на какую-либо страницу с упражнением. На титульной странице меню недоступно.

Перемещение между заданиями

Внизу каждой страницы, в строке состояния, отображаются следующие данные: фамилия и имя ученика, класс, количество допущенных ошибок, количество выполненных и пропущенных упражнений. Чуть выше строки состояния находятся кнопки: «Назад» (для перемещения на предыдущую страницу), «Вперёд» (для перемещения на следующую страницу), «Проверить». Кнопка «Вперёд» не будет активна до тех пор, пока ученик не выполнит задание правильно. Если ученик хочет пропустить задание и перейти на следующую страницу, он должен использовать комбинацию клавиш {Ctrl} + стрелка вправо. Но обратите внимание на то, что пропуск задания влияет на итоговый результат.

Проверка выполнения заданий

Проверка выполнения задания происходит при нажатии на кнопку «Проверить». Если задание выполнено правильно, то на экране появится небольшое окно с роботом и надписью «Молодец»; увеличится количество выполненных заданий.

Кнопка «Вперёд» станет активной. При нажатии на неё будет выполнен переход на следующую страницу тетради, а окно с роботом автоматически закроется.

Задания одиночного выбора

В заданиях данного типа учащийся должен из нескольких предложенных вариантов ответа выбрать один, щёлкнув на нём левой кнопкой мыши. В кружке, напротив выбранного ответа, появится точка. Если необходимо изменить вариант ответа, следует щёлкнуть левой кнопкой мыши на другом варианте. Все ответы сортируются случайным образом при переходе на страницу.

Интересный момент!

Ученик может повторно вернуться на выполненное задание и сделать его ещё раз. В окошке, которое появится на экране, будет отмечено, что задание выполнено повторно. Ученик также сможет прочесть в нём слова одобрения.

Повторно выполненное задание не повлияет на статистику результатов, но использование данной возможности программы позволит учащимся лучше усвоить учебный материал.

Задание множественного выбора

В данных заданиях для ответа на вопрос ученик должен выбрать из предложенных вариантов несколько верных ответов, щёлкнув по ним левой кнопкой мыши. Вариант считается выбранным, если в квадратике возле него появилась галочка. Для отмены выбора следует щёлкнуть левой кнопкой мыши по выбранному варианту ещё раз. Варианты ответов на страничке сортируются случайным образом. Кнопку «Проверить» нужно нажимать только после того, как выбраны все верные варианты ответа. Если не указан хотя бы один из правильных ответов, задание считается выполненным неверно.

Задания с выпадающими списками

Задания этого типа разнообразны. В одних случаях ученик должен выбрать ответ на вопрос из нескольких вариантов, представленных в выпадающем списке. В других случаях ученик должен дополнить какой-либо текст необходимыми словами (словосочетаниями, датами), выбрав их из выпадающего списка. Возможен также вариант этого задания, когда надо выбрать в выпадающем списке возле высказывания слово «да», если оно верное, и слово «нет» – если неверное. Если в задании ученик выбирает ответы из нескольких выпадающих списков, то задание считается выполненным верно, если верен выбор, сделанный в каждом из списков.

Задания со стрелками

В заданиях данного типа нужно соединить стрелками какие-либо элементы в соответствии с предложенным условием. Примером таких заданий могут служить следующие: соединить события и их даты, термины и их определения и др. Для установки стрелки необходимо щёлкать левой кнопкой мыши по указанным в условии задания элементам.

Задания, в которых требуется напечатать ответ на вопрос

В данных заданиях ученик должен либо напечатать ответ на вопрос, либо допечатать пропущенные в предложениях слова или даты. Обратите внимание на то, что ответ не должен содержать ошибок. Это значит, что ответ, напечатанный, например, с орфографический ошибкой, будет засчитан программой как неверный.

Задания, в которых требуется выделить верный ответ (или ответы) прямоугольником

В заданиях этого типа ученик должен выбрать верный ответ (или несколько верных ответов) и выделить прямоугольником. В зависимости от условия в данных заданиях может использоваться выделение ответов прямоугольниками как одного цвета, так и двух цветов.

Для выделения ответа необходимо щёлкнуть по нему левой кнопкой мыши. Если необходимо изменить цвет прямоугольника на другой, следует повторить щелчок на выбранном ответе.

Задания, в которых ответы выделяются цветом

Для выполнения заданий данного типа ученик должен внимательно прочитать условие и выделить нужный элемент указанным цветом. Такой вид задания встречается, когда нужно выделить верные или неверные высказывания, причины и последствия каких-либо исторических событий и т.п. Для выделения нужного элемента цветом необходимо щёлкнуть на нём левой кнопкой мыши. Для снятия выделения следует просто повторить щелчок.

Задания, в которых нужно закрасить каким-либо цветом прямоугольники (ячейки таблицы) с верными ответами

В этих заданиях ученик должен закрасить прямоугольники или ячейки таблицы с верными ответами. Например: закрасить прямоугольники с верными утверждениями, с названиями изобретений и открытий т. д. Для закрашивания прямоугольника следует щёлкнуть на нём левой кнопки мыши. Чтобы снять раскрашивание, нужно ещё раз повторить это действие.

Задания, в которых нужно закрасить прямоугольники (ячейки таблицы) разными цветами

Задания данного типа выполняются практически так же, как и задания предыдущего типа. Разница лишь в том, что в зависимости от условия задания осуществляется раскрашивание объектов не одним цветом, а несколькими. Чтобы раскрасить объект (прямоугольник или ячейку таблицы), щёлкаем по нему левой кнопкой мыши. Для смены цвета необходимо повторить данное действие.

Задания, в которых требуется подчеркнуть верный ответ

В этих заданиях ученику необходимо внимательно прочитать вопрос, выбрать среди предложенных ответов верный (или несколько верных) и подчеркнуть. Для подчёркивания необходимо щёлкнуть левой кнопкой мыши по выбранному объекту. Для снятия подчёркивания нужно выполнить эту операцию ещё раз.

Задания, в которых требуется зачеркнуть неверный ответ

В этих заданиях ученик должен зачеркнуть неверные или лишние ответы. Для зачёркивания необходимо щёлкнуть по выбранному ответу. Для снятия зачёркивания щелчок нужно повторить.

Задания, в которых для ответа на вопрос требуется переместить текст или изображение в указанную область экрана

При выполнении заданий этого типа ученик должен перенести слово, словосочетание или изображение в обозначенную область экрана, используя возможности переноса с помощью мышки. Такой тип задания используется, когда нужно дополнить текст нужными словами и датами, подписать элементы какого-либо изображения и т. д.

Задания, в которых требуется заполнить таблицу

В заданиях такого типа учащиеся должны внимательно прочитать условие и заполнить либо пропуски в таблице, либо полностью всю таблицу. Для выполнения этого задания нужно перенести расположенные на экране объекты в соответствующую область таблицы. Объектами могут быть слова и словосочетания, даты событий, рисунки.

Обратите внимание на то, что в некоторых заданиях этого типа могут присутствовать лишние данные, которые переносить в таблицу не нужно.

Кроссворды

В тетради содержатся кроссворды, которые помогут в занимательной форме проверить у учащихся знание учебного материала по теме. Передвигаться по клеточкам кроссворда можно с помощью мышки, но гораздо удобнее и быстрее это можно сделать с помощью кнопки «Tab».

Обратите внимание на то, что слова в кроссвордах должны быть записаны без ошибок. Если хотя бы в одном слове будет ошибка, упражнение будет считаться выполненным неверно.

Филворды

В тетради содержится большое количество филвордов. Чтобы разгадать филворд, учащиеся должны найти и раскрасить определённым цветом цепочки клеток, составляющих ответы. Слова-ответы не пересекаются и не имеют общих клеток с другими словами.

Для раскрашивания клеточки нужно щёлкнуть по ней левой кнопкой мыши. Для смены цвета повторить щелчок.

Ребусы

Разнообразить работу по проверке или закреплению учебного материала помогут содержащиеся в тетради ребусы. Решив ребус, ученик ещё должен будет ответить на какой-либо вопрос, связанный с разгаданным словом, или выбрать значение этого слова.

Другие занимательные упражнения и головоломки

Эти задания направлены на развитие внимания, памяти, логического мышления учащихся. Они также позволят разнообразить учебную деятельность, помогут сделать её более эффективной и увлекательной.