Давайте поспорим! Если вы учитель информатики, то хотя бы однажды сталкивались с подобной ситуацией за последние две недели! Во время практической работы, ваши ученики просто разрывали вас на кусочки. Ведь дети все разные. Многие из них стараются быстрее всех остальных выполнить упражнения и постоянно тянут руку или вовсе кричат после каждого выполненного упражнения: «Я сделал! Посмотрите у меня, пожалуйста! А что дальше? Подойдите к нам! Я все сделал! Так не честно! И т.д...»
НО! Даже при большом желании учитель не в силах помочь всем Вы пытались решить эту проблему, используя рабочие тетради на печатной основе. В них нужно подставить ответы, разгадать кроссворд, вписать ответ в виде слова или цифры.
Но и с ними есть две проблемы: 1. Не все ученики и их родители, как бы мы не говорили и не напоминали им, покупают эти тетради. 2. Зачастую мы сами не рады, когда приходится тратить своё личное время на проверку этих тетрадей после урока.
Да и вообще, мы же современные учителя, и нам хочется на своём примере показывать, как компьютер, словно волшебная палочка, помогает нам сделать свою работу более эффективной и современной.
А теперь представьте, что ваши уроки могут проходить так... Ученик выполняет все эти упражнения на компьютере и, как только выполнил упражнение, может нажать кнопку «Проверить», после чего компьютер сам даст ему ответ «правильно» или «неправильно», да ещё и укажет на ошибку. И при этом фиксирует, сколько раз ученик ошибся, сколько раз ответил правильно, какие упражнения посмотрел, но не выполнил (т.е. пропустил), а также считает ещё самостоятельно результативность. Здорово! Правда? Как будто вы работаете индивидуально с каждым.
Около каждого ученика - персональный учитель ;)
Все учащиеся сразу же получают оценки, и вам не нужно тратить свое личное время и силы на проверку тетрадей и листочков.
Как такое возможно? Это возможно сделать с новой электронной тетрадью, о которой я вам сейчас подробно расскажу.
Меня зовут Дмитрий Тарасов. Я учитель, автор и разработчик сайта для учителей videouroki.net Сейчас это известный проект, в котором работает целая группа учителей-профессионалов. Мы разрабатываем и делимся полезными и удобными для работы учителя материалами. Это готовые видеоуроки и тесты, которые помогают учителю автоматизировать объяснение нового материала, а также быстро и объективно оценить знания учащихся.
Нужно применять информационные технологии на уроках Сегодня у нас есть возможность автоматизировать практическую работу. Пример такой автоматизации вы увидите на этой странице. Сейчас, все эти задания и упражнения, которые мы привыкли видеть в печатных тетрадях, разработаны в виде специальной программы - электронной тетради по информатике 6 класс ФГОС. Электронная тетрадь соответствует программе и календарно-тематическому планированию по учебнику «Информатика 6 класс. ФГОС» Л.Л. Босовой.
В чём отличия от старой электронной тетради? Данная электронная тетрадь по информатике для 6-го класса по ФГОС имеет ряд преимуществ по сравнению с прежней электронной тетрадью.
Теперь вы сможете смотреть результаты работы ученика, даже если он случайно или намеренно закрыл окно программы В данной программе встроена возможность восстановления работы последнего сеанса. Это значит, что работу программы можно возобновить, если ваш ученик случайно или намеренно закрыл электронную тетрадь. Для этого необходимо запустить программу и на странице ввода фамилии и имени нажать комбинацию клавиш Ctrl+Shift+R. Программа начнёт работу с того места, где была закрыта. Кроме того, она сохранит не только номер выполняемого задания, но и количество выполненных (верно и неверно) упражнений, а также пропущенных. Возле фамилии появиться знак «звездочка» (*), который будет указывать на то, что сеанс запущен повторно.
Возможности электронной тетради Все мы понимаем, что необходимо усиливать роль самостоятельной работы, формировать у учащихся способность к саморазвитию, самоконтролю, творческому применению полученных знаний. Всё вышеперечисленное поможет выполнить данная программа. Используя электронную тетрадь, вы сможете:
Фон, кнопки, картинки, анимация - всё это создавалось художником специально для этого проекта. У вас появится больше свободного времени как на уроке,
Каждый ученик может работать в своём темпе Мы прекрасно знаем, что каждый ребёнок индивидуален, кто-то работает быстрее, кто-то долго запрягает, но зато потом быстро едет. Программа позволяет каждому ученику работать в своём темпе. Сильный ученик может пойти вперёд, и его не будет сдерживать слабый ученик. С теми, кто не понимает, можно поработать индивидуально. Программа избавляет учителя от необходимости ежеминутно бегать по классу для проверки заданий и предоставляет большое количество вариантов заданий для каждого ученика.
Каждый решает свои задания, Для увеличения наглядности в заданиях используются созданные специально к этому проекту картинки, схемы, скриншоты и таблицы.
Вам больше не нужно бегать по классу во время практической работы Используя данную программу в своей работе, вам больше не придется бегать по классу для проверки заданий или, сидя после уроков, проверять листочки. Как раз появится время для творчества или отдыха.
При необходимости с ЭТ можно работать фронтально Для развития устной речи можно запустить данную программу на интерактивной доске или вывести на экран с помощь проектора и, вызвав ученика, попросить объяснить выбор своего ответа.
Итак, программа позволяет проверять одновременно всех учащихся группы; выполнение работы занимает немного времени, что делает возможным его проведение практически на любом занятии, при выполнении задания все учащиеся поставлены в равные условия — они работают в одно и то же время с одинаковым по объему и сложности материалом, что исключает влияние на оценку их ответов такого фактора, как везение или невезение или личностный фактор учителя.
Это максимально быстрая и объективная проверка и закрепление знаний Программа позволяет не тратить время на уроке вхолостую. Ведь компьютер проверит правильность выполненной работы намного быстрее, чем самый лучший учитель. Чтобы начать работу с программой, необходимо запустить файл: Электронная тетрадь по информатике 6 класс ФГОС.exe
После непродолжительной паузы, которая зависит от мощности вашего компьютера, вы увидите титульную страницу программы.
На этой странице ученики должны набрать свои данные: фамилию, имя, класс. Чтобы начать выполнение задания надо набрать его номер и нажать кнопку «Начать» или клавишу «Enter». Если ученик не набрал фамилию или класс, то переход на задание не состоится, появится надпись «Вы не указали фамилию, класс». В строке «№ задания» компьютер позволяет печатать только цифры. Если номер задания находится вне интервала [1;350], то ученик начнёт работу с упражнения номер один. Остановимся на заданиях более подробно. В программе собраны упражнения следующих типов:
Каждый из уроков содержит по десять упражнений, которые в свою очередь состоят из одного или нескольких заданий различного типа и уровня сложности. В программе есть меню, состоящее из названия уроков и номеров заданий. Это меню доступно, когда ученик ввёл на титульной странице свои данные и перешёл на выполнение любого задания. На титульной странице меню недоступно.
Во время работы... Внизу каждой страницы, в строке состояния отображаются: фамилия, имя ученика, класс, количество ошибок, количество выполненных и пропущенных заданий. Чуть выше строки состояния находятся кнопки: «Назад» - для перемещения на страницу назад, «Вперёд» - для перемещения на страницу вперёд. Кнопка «Вперед» будет не активна до тех пор, пока ученик не выполнит правильно задание. Если ученик хочет пропустить задание, то он должен использовать комбинацию клавиш {Ctrl}+стрелка вправо – переход на страницу вперёд, {Ctrl}+стрелка влево – переход на страницу назад.
При нажатии на кнопку «Проверить» происходит проверка задания. Если задание выполнено верно, то появится надпись «Молодец», увеличится количество выполненных заданий, а кнопка «Вперёд» позволит перейти на страницу вперёд. Причём окно с надписью «Молодец» автоматически закроется при нажатии кнопки «Вперёд». Здесь же ваши ученики будут приятно удивлены, потому что увидят робота с обложки тетради, который будет им показывать "Класс".
Задания одиночного выбора В этих заданиях ученик должен из нескольких предложенных вариантов выбрать один, щёлкнув на нём левой кнопкой мыши. В кружке, напротив варианта ответа, появится точка, обозначающая, что выбран данный вариант. Для того чтобы поменять вариант ответа, надо щёлкнуть левой кнопкой мыши на другом варианте ответа. Все варианты сортируются случайным образом при переходе на страницу. После выбора ответа надо щёлкнуть по кнопке «Проверить».
*Интересный момент! Ученик может повторно вернуться на выполненное задание и сделать его ещё раз. При этом количество выполненных заданий не увеличится. В окошке, которое появится на экране, будет отмечено, что задание выполнено повторно. Ученик также прочтёт одобрительную надпись «Молодец», а робот ещё раз напомнит о том, что повторение - мать учения.
Задание множественного выбора В данных заданиях ученик может выбрать несколько верных ответов. Варианты ответов также сортируются случайным образом. Для того чтобы выбрать верные ответы, необходимо щёлкнуть левой кнопкой мыши на нужных вариантах. В прямоугольнике появится галочка – признак того, что вариант выбран. Если надо отменить выбор, то следует щёлкнуть левой кнопкой мыши по выбранному варианту ещё раз. После того как выбраны все верные, на ваш взгляд, варианты ответов, нужно нажать кнопку «Проверить».
Очень внимательно и вдумчиво читайте условия заданий, обращайте внимание на то, когда надо указать верные утверждения, а когда — ложные.
Выбери верный вариант из выпадающего списка Прочитав задания, необходимо из представленного перечня вариантов ответа, выбрать один верный. Если хотя бы один из ответов неверен, то всё задание считается выполненным неправильно.
Перенеси текст, число, расставь изображения в нужном порядке При выполнении заданий этого типа ученик должен перенести данные в нужные места, используя возможности переноса с помощью мышки. Слова, числа, выражения, которые надо переносить, выделяются синим цветом и также сортируются компьютером случайным образом.
Запиши ответ В этих заданиях ученик должен напечатать ответ в прямоугольнике. Количество символов, которые может набрать ученик в ответе, ограничено.
Заполните таблицу, перенесите данные в таблицу В заданиях данного типа необходимо напечатать нужный ответ в таблице или перенести в неё указанные объекты. Будьте внимательны! В этих упражнениях могут присутствовать лишние данные.
Решите задачу Проанализировав условия данных заданий, необходимо выполнить вычисления и записать нужный ответ (или ответы). Во многих упражнениях этого типа присутствуют случайные числа в качестве исходных данных.
Решите головоломки Упражнения данного типа направлены на развитие логического мышления, памяти, внимания учащихся. Задания представлены в форме кроссвордов, алфавитных головоломок, анаграмм, файнвордов, ребусов, филвордов и т.д. Все ответы в данных заданиях должны быть записаны без ошибок.
Напечатай предложение, исправь ошибки, скопируй фрагмент текста В заданиях «Напечатай предложения» ученику предлагается набрать точную копию образца предложения, данного на экране компьютера (но обязательно в одну строку). При проверке задания, каждое неверно набранное слово будет подчёркнуто красной пунктирной линией. Прописные и строчные буквы учитываются. Если слово, записанное в образце с прописной буквы, набрано учеником с маленькой буквы, то при проверке задания будет засчитана ошибка. Подчёркивания слова в этом случае не будет.
При выполнении задания на копирование фрагмента текста операция копирования может осуществляться как с помощью контекстного меню, так и с помощью горячих клавиш. Копирование с помощью контекстного меню: Выделить нужный фрагмент текста и вызвать контекстное меню, нажав правую кнопку мыши. Выбрать в меню функцию «копировать». Поставить курсор в обозначенный прямоугольник (область для копирования), нажать правую кнопку мыши и выбрать «вставить». Копирование с помощью горячих клавиш: Выделить нужный фрагмент текста или нажать Ctrl+C. Поставить курсор в область для копирования, нажать Ctrl+V.
Решите логические задачи Задания этого типа способствуют развитию логического мышления учащихся. В ходе их выполнения школьники учатся сопоставлять и анализировать данные, находить взаимосвязи и выводить зависимости, отделять главное от второстепенного, делать выводы. При выполнении данных заданий можно использовать тетрадь, листочек для составления таблиц. Решив задачу, учащиеся выбирают ответы с помощью выпадающего списка и нажимают кнопку «Проверить».
Выдели нужный элемент согласно условию задания В этих заданиях ученику надо найти закономерности и, нажав один раз левую кнопку мыши, выделить (обвести прямоугольником) нужный элемент.
Установи соответствие с помощью стрелок В этих заданиях надо соединить выражения или рисунки стрелками в соответствии с условием. Для этого необходимо щелкать левой кнопкой мыши по указанным выражениям или рисункам.
Выдели цветом текст согласно условию задания В этих заданиях ученику надо внимательно прочитать условие задания и, нажав один раз левую кнопку мыши, выделить указанным цветом нужный элемент.
Закрась прямоугольники В этих заданиях ученику надо внимательно прочитав условие задания и, нажав один раз левую кнопку мыши, закрасить нужные прямоугольники указанным в условии цветом.
Вы всегда можете видеть результативность работы ученика В любой момент времени, пока запущена программа, можно перейти на лист «Итоги», щёлкнув ЛКМ по соответствующей строчке меню. На этой странице отображается фамилия, имя ученика, класс, количество выполненных заданий, пропущенных заданий, ошибок, номера верно выполненных и пропущенных упражнений. В зависимости от полученного результата на экране появляется та или иная анимированная картинка с главным героем тетради - роботом с обложки. Например, когда результативность ученика 0-20%, робот выводит сообщение «Плохо» и принимает огорчённый вид.
Когда результативность 21-50%, робот выводит сообщение «Нормально» и выглядит менее огорчённым.
Если результативность 51-80%, то робот одобрительно поднимает руку и печатает надпись «Хорошо».
А если же ученик получит более 80%, то робот просто счастлив и подпрыгивает от радости, выводя надпись «Отлично».
На этой же странице показана результативность работы данного ученика, которая высчитывается по формуле: ((количество выполненных – количество пропущенных – количество неправильных * 0,25)/количество заданий в уроке)*100. Ответ округляется до целых, отрицательные числа заменяются нулём.
Сохраняем соревновательный эффект Обратите внимание на то, что результативность может превышать 100%. Было бы логично оставить результативность в пределах 100%, но ведь тогда пропадает соревновательный эффект в работе. Поэтому результативность может расти и выше 100%. Норма выполнена и даже перевыполнена.
За 100% считаем всю практическую работу, заготовленную на сегодняшний урок. Но успевающие ученики могут пойти дальше и выполнять упражнения дальше. Через неделю они просто повторят те задания, которые делали раньше, и лучше усвоят материал. Вот такая логика... На каждый урок даётся 10 упражнений, которые ученик должен выполнить. Если он выполнит их правильно, то получит результативность 100%, что означает отличный результат. По этим процентам очень легко сориентироваться и поставить отметку. Попробуйте использовать электронную тетрадь на уроке и сразу поймёте, насколько проще станет ваша практическая работа.
А как поставить отметку? Как оценить ученика? Если вам трудно понять, какую отметку поставить, то просто обратите внимание на главного героя. Фактически он сам показывает её своей реакцией на результат. Но, чтобы у вас сохранилась возможность создать собственные критерии оценивания работы, результат показывается в процентах.
Посмотрите отзывы о других подобных проектах
Одним из главных достоинств этой электронной тетради является то, что она позволяет ученику обучаться на практике, не требуя внимания учителя. Сама программа отвечает на его вопросы и показывает, что правильно, а что неправильно. Учитель не может разорваться и помочь каждому, ведь дети соревнуются на уроке и стараются быстро выполнить все задания, постоянно обращаясь к учителю с просьбой проверить очередную часть их работы. В некоторых заданиях в качестве исходных данных используются случайные числа, что повышает степень самостоятельности. Каждый ученик решает своё задание или может несколько раз выполнить одно и то же задание, но уже с другими исходными данными. С этой электронной тетрадью ваши уроки будут более спокойными для вас и более продуктивными для ваших учащихся. Около каждого ученика будет стоять виртуальный учитель, который будет отвечать на его вопросы по практической работе ещё до того, как они возникнут у ученика.
Могу ли я установить программу на несколько компьютеров? Я предлагаю свои проекты для учителей, для их персонального использования в работе. Это значит, что вы можете пользоваться данным проектом и установить программу на все компьютеры в вашем классе. Но ваши коллеги уже должны покупать для своей работы отдельные лицензии. Также запрещается копировать, тиражировать и распространять этот программный продукт всевозможными способами. Т.е. на сегодняшний день данная лицензия привязывается к вам, как к конкретному человеку.
Технические характеристики Формат проекта: исполняемый .exe файл Размер: 10,3 Мбайт Внимание! Работать с данной программой я рекомендую только в ОС Windows XP, Vista, 7 и 8. В Линукс программа запустится через wine, но в некоторых упражнениях будут выскакивать ошибки. Одна из клиенток нашла решение проблемы использования этой программы в Линукс. Возможно, вам этот опыт будет также полезен.
Итак... Получите прямо сейчас 350 готовых упражнений для практической работы на уроках информатики в 6-м классе по ФГОС с автоматической проверкой, которые освободят вам массу личного времени, сэкономят огромное количество энергии и при этом сделают ваши уроки максимально продуктивными и интересными.
Стоимость:
|
