Электронная тетрадь
по истории России
для 6-го класса (ФГОС)

Запуск программы

Чтобы начать работу с программой, необходимо запустить файл «Электронная тетрадь по истории России для 6 класса ФГОС.exe». Появится титульная страница программы. На этой странице учащийся должен напечатать свою фамилию, имя, класс, а также номер задания, с которого он должен начать работу. После этого необходимо нажать на экране кнопку «Начать» либо на клавиатуре клавишу «Enter».

Заполнение титульной страницы тетради

Поля для ввода фамилии, имени и класса на титульной странице должны быть обязательно заполнены. Если ученик не сделает этого, то переход на страницу с нужным заданием не состоится. На экране появится надпись «Вы не указали фамилию, класс». В строке «№ задания» компьютер позволяет печатать только цифры. Здесь может быть введён любой номер задания, который находится в интервале [1; 360], т. к. в пособии содержится 360 упражнений. Если ученик введёт номер задания, который находится вне этого интервала, или не введёт вовсе, то будет открыта первая страница тетради.

Содержание электронной тетради

Учебный материал данного электронного пособия составлен в соответствии с программой школьного учебного курса истории. Он разбит на 36 тем, в каждой из которых содержится по 10 упражнений. Упражнения каждого урока расположены в порядке возрастания уровня сложности. Они содержат разнообразные иллюстрации; различаются по способу выполнения и введения ответов, что позволяет не только проверить учебный материал, но и разнообразить учебный труд учащихся, сделать его более увлекательным.

В программе предусмотрена сортировка вариантов ответов случайным образом.

Навигация по урокам в программе

В электронной тетради предусмотрена возможность перемещения по страницам с помощью меню, в котором указаны темы уроков и номера упражнений. Это меню доступно только тогда, когда на титульной странице введены все данные и осуществлён переход на какую-либо страницу с упражнением. На титульной странице меню недоступно.

Перемещение между заданиями

Внизу каждой страницы, в строке состояния, отображаются следующие данные: фамилия и имя ученика, класс, количество допущенных ошибок, количество выполненных и пропущенных упражнений. Чуть выше строки состояния находятся кнопки: «Назад» (для перемещения на предыдущую страницу), «Вперёд» (для перемещения на следующую страницу), «Проверить». Кнопка «Вперёд» не будет активна до тех пор, пока ученик не выполнит задание правильно. Если ученик хочет пропустить задание и перейти к следующему, он должен использовать комбинацию клавиш {Ctrl} + стрелка вправо. Но обратите внимание на то, что пропуск задания влияет на итоговый результат.

Проверка выполнения упражнений

Проверка выполнения задания происходит при нажатии на кнопку «Проверить». Если задание выполнено правильно, то на экране появится небольшое окно с роботом и надписью «Молодец», увеличится количество выполненных заданий, кнопка «Вперёд» станет активной. При нажатии на неё будет выполнен переход на следующую страницу тетради, а окно с роботом автоматически закроется.

Интересный момент!

Ученик может повторно вернуться на выполненное задание и сделать его ещё раз. В окошке, которое появится на экране, будет отмечено, что задание выполнено повторно. Ученик также сможет прочесть в нём слова одобрения.

Повторно выполненное задание не повлияет на статистику результатов, но использование данной возможности программы позволит учащимся лучше усвоить учебный материал.

Множественный выбор

В данных заданиях нужно выбрать несколько верных ответов из числа предложенных, щёлкнув левой кнопкой мыши по каждому из ответов. Вариант считается выбранным, если в квадратике возле него появилась галочка. Для отмены выбора следует щёлкнуть левой кнопкой мыши по выбранному варианту ещё раз. Кнопку «Проверить» нужно нажимать только после того, как отмечены все ответы. Если не указан хотя бы один из верных ответов, задание считается выполненным неверно.

Выделение цветом

В процессе выполнения этих заданий учащиеся должны будут выделить предложенные варианты ответов либо одним цветом, либо несколькими. Такой вид задания встречается, когда нужно выделить верные или неверные высказывания, причины и последствия каких-либо исторических событий и т. п. Для выделения нужного элемента цветом необходимо щёлкнуть по нему левой кнопкой мыши. Для смены цвета или снятия выделения следует просто повторить щелчок.

Выделение прямоугольниками

Задания этого типа могут предусматривать выбор как одного ответа, так и нескольких. Выбранные ответы выделяются прямоугольниками. Для выделения ответа следует щёлкнуть по нему левой кнопкой мыши, для снятия выделения – повторить щелчок.

Закрашивание прямоугольников (один цвет)

Чаще всего данные задания предусматривают выбор нескольких верных ответов из числа предложенных. Ответы записаны в прямоугольниках. Чтобы выполнить задание, прямоугольники с верными ответами нужно закрасить. Для закрашивания следует щёлкнуть по прямоугольнику левой кнопки мыши, чтобы снять закрашивание – повторить щелчок.

Закрашивание прямоугольников (несколько цветов)

Задания данного типа выполняются практически так же, как и задания предыдущего типа. Разница лишь в том, что в зависимости от условия задания осуществляется закрашивание прямоугольников в разные цвета. Чтобы закрасить прямоугольник, щёлкаем по нему левой кнопкой мыши. Для смены цвета необходимо повторить данное действие.

Ввод ответа

В данных заданиях нет готовых вариантов ответа на вопрос. Ответ ученик должен ввести с помощью клавиатуры. Ответом может быть слово, цифра, последовательность цифр или букв, дата и т. д. Обратите внимание на то, что введённые в ответе слова не должны содержать ошибок, иначе задание будет засчитано программой как выполненное неверно.

Подчёркивание

В этих заданиях необходимо внимательно прочитать вопрос, выбрать среди предложенных ответов верный (или несколько верных) и подчеркнуть его (их). Для подчёркивания щёлкаем левой кнопкой мыши по выбранному ответу, для снятия подчёркивания повторяем эту операцию ещё раз.

Зачёркивание

В ходе выполнения этих заданий учащимся необходимо найти неверные или лишние ответы и зачеркнуть их. Для зачёркивания необходимо щёлкнуть по выбранному ответу. Для снятия зачёркивания щелчок нужно повторить.

Установить соответствие (задание со стрелками)

В заданиях данного типа нужно соединить стрелками какие-либо элементы в соответствии с предложенным условием. Примером таких заданий могут служить следующие: установить соответствие между событиями и датами, между терминами и определениями, между описанием исторической личности и именем и др. Для установки стрелок необходимо щёлкать левой кнопкой мыши по указанным в условии задания элементам.

Установить соответствие (закрашивание)

Эти задания отличаются от заданий предыдущего типа лишь тем, что соответствующие объекты не соединяются стрелками, а закрашиваются одинаковым цветом. Чтобы закрасить объект (прямоугольник), необходимо щёлкнуть по нему левой кнопкой мыши. Для смены цвета нужно повторить щелчок.

Перенос

При выполнении заданий этого типа ученик должен перенести слово, словосочетание или изображение в обозначенную область экрана, используя возможности переноса с помощью мышки. Такой тип задания используется, когда нужно дополнить текст нужными словами и датами, подписать изображения, расположить события в хронологической последовательности и т. д.

Задания с выпадающими списками

Задания этого типа разнообразны. В одном случае ученик должен выбрать ответ на вопрос из нескольких вариантов, представленных в выпадающем списке, в другом – дополнить предложение или какой-либо текст необходимыми словами (словосочетаниями, датами). Если в задании ученик выбирает ответы из нескольких выпадающих списков, то задание считается выполненным верно, если верен выбор, сделанный в каждом из списков.

Заполнение схем, таблиц

В этих заданиях предусмотрено заполнение таблицы или схемы. Причём, в одних заданиях нужно лишь восстановить недостающие фрагменты в схеме или таблице, в других – заполнить таблицу или схему полностью.

Для выполнения этого задания нужно перенести предложенные слова (словосочетания) в соответствующие области таблицы или схемы. Обратите внимание на то, что в некоторых заданиях этого типа могут присутствовать лишние данные, которые переносить в таблицу (схему) не нужно.

Занимательные упражнения

В тетради содержится большое количество занимательных упражнений: кроссвордов, ребусов, различных головоломок, которые также помогут в увлекательной форме проверить у учащихся знание учебного материала по теме. Обратите внимание на то, что слова в кроссвордах, отгадки в ребусах и других головоломках должны быть записаны без ошибок. Если хотя бы в одном слове будет ошибка, упражнение будет считаться выполненным неверно.

При заполнении кроссворда для передвижения по клеточкам используйте кнопку «Tab».