Полный комплект
материалов
по биологии
для подготовки к ЕГЭ
на весь учебный год

disk

Что сегодня интересует ученика?

Конечно же, это компьютер и современные технологии.
Так почему бы нам не использовать это на своих уроках?

С помощью компьютера обучение можно сделать
еще более понятным и интересным!

И при этом вы можете:

Две из трех ключевых частей урока
уже готовы к использованию

  • 2 минуты

    Оргмомент

  • 10 минут

    Проверка домашнего задания

    Используются готовые тесты
    из этого проекта

  • 10–15 минут

    Изучение нового материала

    Используются видеоуроки
    из этого проекта

  • 10–15 минут

    Практика

  • 3 минуты

    Итоги

Время урока — 45 минут

Тесты помогут вам проверить знания, а видеоуроки объяснят учебный материал. Это значит, вы:

  • Экономите
    20-25 минут
    на уроке

  • Получаете
    интерес учащихся
    и дисциплину

  • Делаете объяснения
    максимально наглядными
    и понятными

  • Имеете возможность
    работать творчески
    и разнообразить свои уроки

Кто мы такие и почему смогли создать этот проект?

Здравствуйте. Меня зовут Дмитрий Тарасов. Я учитель, который в течение нескольких лет изучал и внедрял в свою работу современные информационные технологии. Еще в 2008 году я начал делиться накопленным опытом с коллегами в рамках проекта videouroki.net.

Сейчас над ним работает целая команда профессиональных учителей, художников, дизайнеров, программистов и дикторов.

Уже более 5 лет мы разрабатываем видеоуроки, тесты, презентации, электронные тетради и прочие полезные материалы для работы учителей.

Dmitriy
Дмитрий Тарасов
Руководитель проекта videouroki.net

С помощью видеоуроков легко объяснять учебный материал

Видеоурок —
современный наглядный
инструмент обучения

С помощью видеоурока вы можете показать то, что никогда не сможете показать на доске.

Каждый ученик получит объяснение нового материала в полном объеме без ваших лишних усилий и независимо от вашего самочувствия и настроения.

Видеоуроки помогут вам уверенно заменить отсутствующих коллег или помочь освоить урок своему собственному ребенку.

Для просмотра
нажмите «Play»

Сегодня вы можете получить полный комплект
таких видеоуроков в новом проекте
«Подготовка к ЕГЭ по биологии»



Описание видеоуроков проекта

  • description

    Урок 45. Железы организма человека

    В видеоуроке рассматривается строение и основные функции желёз внешней, внутренней и смешанной секреции. В данном уроке приводятся следующие понятия: железа, потовые железы, молочные железы, лизоцим, гипофиз, эпифиз, тимус.

  • description

    Урок 1. Методы биологии. Живое вещество, его свойства. Уровни организации жизни

    В видеоуроке рассматриваются основные методы исследования в биологии, свойства живого, а также уровни организации жизни. В данном уроке приводятся следующие понятия: жизнь, живая система.

  • description

    Урок 2. Онтогенез и филогенез

    В видеоуроке рассматриваются типы онтогенеза, периоды онтогенеза, а также этапы эмбрионального развития на примере ланцетника и постэмбриональное развитие. В данном уроке приводятся следующие понятия: онтогенез, зигота, бластуляция, гаструляция, бластула, гаструла, нейрула, нейруляция, филогенез.

  • description

    Урок 3. Систематическая и экологическая классификации организмов. Систематические категории и таксоны

    В видеоуроке рассматриваются систематические категории и таксоны категорий, а также экологическая классификация организмов, в основу которой положены разнообразные критерии. В данном уроке приводятся следующие понятия: вид, систематика, бинарная номенклатура, автотрофы, гетеротрофы, миксотрофы, гидрофиты, гидатофиты, гигрофиты, мезофиты, ксерофиты, гидрофилы, гигрофилы, мезофилы, ксерофилы.

  • description

    Урок 4. Бактерии. Простейшие. Грибы и лишайники

    В видеоуроке рассматривается классификация всех живых организмов, обитающих на Земле, а также особенности строения и жизнедеятельности бактерий, простейших, грибов и лишайников. В данном уроке приводятся следующие понятия: сапротрофы, паразиты, споры, фагоцитоз, пиноцитоз, слоевище.

  • description

    Урок 5. Покрытосеменные растения. Ткани растений. Строение и назначение органов растений

    В видеоуроке рассматривается отдел покрытосеменных (цветковых) растений, виды тканей высших растений, а также строение и назначение органов высших растений. В данном уроке приводятся следующие понятия: ткань, покровная ткань, кожица, проводящая ткань, цветок, соцветия, околоплодник, семядоли, эндосперм, побег, устьица.

  • description

    Урок 6. Многообразие растений. Отделы споровых: Мхи, Папоротники, Хвощи и Плауны

    В видеоуроке рассматриваются особенности строения и жизнедеятельности отделов царства Растения, которые относят к споровым. В данном уроке приводятся следующие понятия: ризоиды, предросток, заросток.

  • description

    Урок 7. Семенные растения. Отдел Голосеменные и Покрытосеменные. Оплодотворение у цветковых растений

    В видеоуроке рассматриваются отделы Голосеменные и Покрытосеменные растения, особенности строения их органов размножения, а также особенности размножения голосеменных и покрытосеменных и процесс двойного оплодотворения цветковых. В данном уроке приводятся следующие понятия: семязачаток, оплодотворение, репродуктивные органы, генеративные органы, завязь, семяпочка, двойное оплодотворение, опыление.

  • description

    Урок 8. Семейства цветковых растений

    В видеоуроке рассматриваются признаки растений некоторых семейств, которые принадлежат к классам Однодольные и Двудольные. В данном уроке приводится понятие соломины.

  • description

    Урок 9. Эволюция растительности. Направления эволюции

    В видеоуроке рассматривается эволюция растительности, главные линии эволюции. В данном уроке приводятся следующие понятия: палеонтология, палеоботаника, риниофиты, ароморфоз, идиоадаптация, дегенерация.

  • description

    Урок 10. Отличительные признаки животных. Многоклеточные животные

    В видеоуроке рассматриваются отличительные признаки животных, отличия одноклеточных организмов от многоклеточных. Также рассматривается строение и жизнедеятельность губки – самого примитивного из многоклеточных организмов. В данном уроке приводятся следующие понятия: фауна, среда обитания, хищничество, мезоглея, устье, хоаноциты, почкование, гермафродит.

  • description

    Урок 11. Взаимодействие растений и животных с факторами окружающей среды

    В видеоуроке рассматривается влияние абиотических факторов (температуры, влажности и солнечного света) на организмы, а также зависимость скорости того или иного процесса (дыхания, питания, роста и др.) от фактора внешней среды. В данном уроке приводятся следующие понятия: экологические факторы, биотические факторы, биотические факторы, антропогенные факторы, фотопериодизм, кривые толерантности.

  • description

    Урок 12. Беспозвоночные животные. Кишечнополостные

    В видеоуроке рассматриваются отличительные особенности кишечнополостных, а также основные характеристики классов: Гидроидные, Сцифоидные и Коралловые полипы. В данном уроке приводятся следующие понятия: радиальная симметрия, полип, ропалии, статоцисты, планула, эфира.

  • description

    Урок 13. Сравнительная характеристика типов: Плоские, Круглые и Кольчатые черви, Моллюски

    В видеоуроке проводится сравнительная характеристика типов: Плоские, Круглые и Кольчатые черви, Моллюски. В данном уроке приводятся следующие понятия: двусторонняя симметрия, мезодерма, кожно-мускульный мешок, паренхима, протонефридии, ортогон, целом, жабры, мантия, печень, ганглии.

  • description

    Урок 14. Сравнительная характеристика классов типа Членистоногие: Ракообразные, Паукообразные, Насекомые

    В видеоуроке рассматриваются особенности внешнего и внутреннего строения классов: Ракообразные, Паукообразные и Насекомые. В данном уроке приводятся следующие понятия: головогрудь, антеннулы, ногочелюсти, хелицеры, педипальпы, лёгочные мешки, гемолимфа.

  • description

    Урок 15. Хордовые животные. Классы Амфибии и Рептилии

    В видеоуроке рассматриваются особенности строения и развития классов Земноводные и Пресмыкающиеся. В данном уроке приводятся следующие понятия: хорда, клоака, хоаны.

  • description

    Урок 16. Общая характеристика классов Птицы и Млекопитающие

    В видеоуроке рассматривается общая характеристика классов Птицы и Млекопитающие. В данном уроке приводятся следующие понятия: киль, воздушные мешки, двойное дыхание, вибриссы, диафрагма, амнион, плацента.

  • description

    Урок 17. Клеточная теория. Многообразие клеток. Строение клеток эукариот

    В видеоуроке рассматривается клеточная теория, а также строение клеток эукариот. В данном уроке приводятся следующие понятия: периферические белки, полуинтегральные белки, интегральные белки, кариоплазмы, ядрышко, гиалоплазма, циклоз, центросома, кристы.

  • description

    Урок 18. Основные классы веществ, составляющие клетку. Значение белков и ДНК

    В видеоуроке рассматривается строение белков и нуклеиновых кислот, а также значение белков и ДНК. В данном уроке приводятся следующие понятия: денатурация, ренатурация, ферменты, антитела, геном, нуклеотиды, комплементарность.

  • description

    Урок 19. Обмен веществ. Энергетический обмен

    В видеоуроке рассматриваются способы получения энергии, процессы ассимиляции и диссимиляции, а также этапы энергетического обмена: подготовительный, бескислородный и кислородный. В данном уроке приводятся следующие понятия: питание, ассимиляция (анаболизм), диссимиляция (катаболизм), метаболизм, гликолиз.

  • description

    Урок 20. Фотосинтез и хемосинтез

    В видеоуроке рассматриваются фазы фотосинтеза ― световая фаза и темновая фаза, а также способы получения энергии автотрофов и хемотрофов. В данном уроке приводятся следующие понятия: фотосинтез, тилакоиды, люмен, строма, АТФ-синтаза, фотолиз, хемосинтез, хемосинтетики.

  • description

    Урок 21. Матричные реакции биосинтеза. Пластический обмен ― биосинтез белка

    В видеоуроке рассматривается матричные процессы синтеза белка. В данном уроке приводятся следующие понятия: дипептид, геном, кодон, транскрипция, промотер, терминатор, трансляция, полисома.

  • description

    Урок 22. Митоз, мейоз ― механизмы деления клеток. Фазы митоза и мейоза

    В видеоуроке рассматриваются два основных типа деления клеток ― митоз и мейоз, а также периоды интерфазы. В данном уроке приводятся следующие понятия: жизненный цикл, интерфаза, репликация, репликационная вилка, кариокинез, цитокинез, коньюгация, кроссинговер.

  • description

    Урок 23. Половое и бесполое размножение. Гаметогенез животных и человека

    В видеоуроке рассматриваются бесполое и половое размножение, а также фазы гаметогенеза. В данном уроке приводятся следующие понятия: размножение, споры, спорофит, гаметофит, копуляция, синкарион, изогамия, гетерогамия, оогамия, яйцеклетка, акросома, сперматогенез, оогенез.

  • description

    Урок 24. Законы Менделя. Моногибридное скрещивание. Дигибридное скрещивание

    В видеоуроке рассматриваются законы, объясняющие механизм наследования, которые сформулировал Грегор Мендель. В данном уроке приводятся следующие понятия: чистые линии, аллели, фенотип, генотип.

  • description

    Урок 25. Сцепленное наследование. Закон Моргана. Генетика пола

    В видеоуроке рассматривается сцепленное наследование признаков, закон Моргана, а также генетическое определение пола. В данном уроке приводятся следующие понятия: кроссинговер, хромосомная карта, неполное сцепление, полное сцепление, аутосомы.

  • description

    Урок 26. Группы взаимодействия генов

    В видеоуроке рассматриваются основные группы взаимодействия генов: взаимодействие между аллельными генами и взаимодействие между неаллельными генами. В данном уроке приводятся следующие понятия: полное доминирование, неполное доминирование, кодоминирование, дополнительное (комплементарное) взаимодействие, эпистаз, полимерное взаимодействие генов.

  • description

    Урок 27. Модификационная и наследственная изменчивость. Популяционная генетика

    В видеоуроке рассматриваются виды изменчивости организмов: модификационная (фенотипическая) и наследственная (генотипическая). А также рассматривается популяционная генетика. В данном уроке приводятся следующие понятия: норма реакции, вариационный ряд, варианта, рекомбинантные хромосомы, популяции, генофонд, мутационный процесс.

  • description

    Урок 28. Мутагены и мутации. Влияние мутагенов на генофонд

    В видеоуроке рассматриваются разновидности мутаций и причины их возникновения. В данном уроке приводятся следующие понятия: мутации, делеция, дупликация, инверсия, транслокация, моносомия, трисомия, полиплоидия.

  • description

    Урок 29. Селекция животных и растений. Методы селекции. Работы Н. И. Вавилова

    В видеоуроке рассматриваются основные методы селекции организмов, а также закон гомологичных рядов наследственной изменчивости, который сформулировал Николай Иванович Вавилов. В данном уроке приводятся следующие понятия: селекция, отбор, гибридизация, полиплоидия, искусственный мутагенез, чистая линия, гетерозис.

  • description

    Урок 30. Селекция микроорганизмов. Биотехнология

    В видеоуроке рассматривается селекция микроорганизмов, а также то, каким образом осуществляется генная и клеточная инженерия. В данном уроке приводятся следующие понятия: биотехнология, биоинженеринг, генная инженерия, трансгенные животные, клеточная инжененрия, клеточная технология.

  • description

    Урок 31. Эволюционные теории. Движущие силы эволюции

    В видеоуроке рассматриваются эволюционные теории, факторы эволюции Дарвина, а также движущие силы эволюции и формы естественного отбора. В данном уроке приводятся следующие понятия: биологическая эволюция, естественный отбор, формы изменчивости, рекомбинация, стабилизирующий отбор, движущий отбор.

  • description

    Урок 32. Образование видов ― микроэволюция. Макроэволюция

    В видеоуроке рассматриваются процессы микроэволюции и макроэволюции, пути, ведущие к появлению новых видов, а также палеонтологические доказательства макроэволюции. В данном уроке приводятся следующие понятия: аллопатрическое (географическое) виодобразование, симпатрическое (экологическое) видообразование, архиоптерикс, ихтиостег, гомологичные органы, рудименты, атавизмы.

  • description

    Урок 33. Гипотезы происхождения человека. Расы человека

    В видеоуроке рассматриваются гипотезы происхождения человека, основные стадии антропогенеза и происхождение человека, а также классификация человеческих рас. В данном уроке приводятся следующие понятия: антропология, человеческие расы, мулат, метис, самбо.

  • description

    Урок 34. Биоценозы и экосистемы. Экологические факторы

    В видеоуроке рассматриваются понятия биоценоза, биотопа и биогеоценоза, а также сравнительная характеристика естественных и искусственных экосистем. В данном уроке приводятся следующие понятия: фитоценоз, зооценоз, экологические факторы, экосистема, биосфера.

  • description

    Урок 35. Саморазвитие и смена экосистем. Устойчивость и динамика экосистем

    В видеоуроке рассматриваются первичная и вторична сукцессии, типы равновесий экосистем и главные свойства сукцессионных изменений. В данном уроке приводятся следующие понятия: сообщество (биоценоз), сукцессия.

  • description

    Урок 36. Основные типы тканей человека

    В видеоуроке рассматриваются основные виды тканей человека, их строение и основные функции. В данном уроке приводятся следующие понятия: живая клетка, ткань, эпителиальная ткань, соединительная ткань, мышечная ткань, нервная ткань, лимфа, нейроны, синапс.

  • description

    Урок 37. Опорно-двигательная система. Скелет. Мышцы

    В видеоуроке рассматривается строение скелета человека и мышечной системы. В данном уроке приводятся следующие понятия: эпифиз, диафиз, надкостница, сустав, таз, мениск, связки, копчик, сухожилия, диафрагма, антагонисты, синергисты.

  • description

    Урок 38. Кровь, форменные элементы. Иммунитет. Тканевая совместимость

    В видеоуроке рассматривается состав крови и виды иммунитета, а также группы крови и тканевая совместимость. В данном уроке приводятся следующие понятия: гомеостаз, плазма крови, эритроциты, гемоглобин, тромбоциты, лейкоциты, фагоциты, фагоцитоз, чужеродные агенты, иммунная система, антигены, антитела, вакцина, резус-фактор.

  • description

    Урок 39. Строение сердца и его работа. Кровеносная и дыхательная системы

    В видеоуроке рассматривается строение сердца и органов дыхания, а также процессы кровообращения и дыхания в организме человека. В данном уроке приводятся следующие понятия: эпикард, миокард, перикард, систола, диастола, аорта, артерия, артериола, капилляр, венула, дыхание, бронхи, альвеолы.

  • description

    Урок 40. Система пищеварения, строение и функции её органов

    В видеоуроке рассматривается строение пищеварительной системы человека и желёз, которые вырабатывают пищеварительные соки, переваривающие пищу. В данном уроке приводятся следующие понятия: пищеварение, дентин, эмаль, язык, миндалины, глотка, пищевод, желудок, химус, желчь.

  • description

    Урок 41. Выделительная система. Покровная система. Терморегуляция

    В видеоуроке рассматривается строение мочевыделительной системы, этапы мочеобразования, а также процесс терморегуляции. В данном уроке приводятся следующие понятия: гомеостаз, нефрон, мочеточник, мочевой пузырь, мочеиспускание, потовые железы, меланин, терморегуляция, конвекция, кондукция.

  • description

    Урок 42. Строение нервной системы. Спинной мозг и головной мозг

    В видеоуроке рассматривается строение нервной системы человека, которая делится на две части: центральную нервную систему и периферическую, а также строение рефлекторной дуги, спинного и головного мозга. В данном уроке приводятся следующие понятия: нерв, нервные узлы (ганглии), таламус, гипоталамус.

  • description

    Урок 43. Строение и функции органов чувств

    В видеоуроке рассматривается строение и функции органов чувств человека: глаза (орган зрения), уши (орган слуха), язык (орган вкуса), нос (орган обоняния), кожа (орган осязания). В данном уроке приводятся следующие понятия: органы чувств, хрусталик, сетчатка, вестибулярный аппарат, отолиты.

  • description

    Урок 44. Физиология высшей нервной деятельности

    В видеоуроке рассматривается физиология высшей нервной деятельности, виды рефлексов, группы взаимосвязных форм поведения человека, а также особенности высшей нервной деятельности. В данном уроке приводятся следующие понятия: безусловный рефлекс, условный рефлекс, временная связь, обратная связь, инстинкт, запечатление, рассудочная деятельность, человеческое сознание, вторая сигнальная система, воля, эмоции.

  • description

    Урок 45. Железы организма человека

    В видеоуроке рассматривается строение и основные функции желёз внешней, внутренней и смешанной секреции. В данном уроке приводятся следующие понятия: железа, потовые железы, молочные железы, лизоцим, гипофиз, эпифиз, тимус.

  • description

    Урок 1. Методы биологии. Живое вещество, его свойства. Уровни организации жизни

    В видеоуроке рассматриваются основные методы исследования в биологии, свойства живого, а также уровни организации жизни. В данном уроке приводятся следующие понятия: жизнь, живая система.

1 из 45


В этом проекте вы также найдёте
45 тестов в трёх форматах и 45 презентаций
для подготовки к ЕГЭ по биологии для 10-11-го классов

Компьютерные тесты — инструмент быстрой и объективной проверки знаний

Компьютерное тестирование поможет вам за 5 минут быстро и объективно проверить знания всех учащихся класса.

Готовые тесты для распечатки помогут вам сэкономить время при подготовке к уроку, если у вас в кабинете нет возможности использовать компьютер.

45 готовых презентаций — помогут вам самостоятельно объяснить учебный материал

Иногда, даже если у вас есть готовый видеоурок, хочется объяснить материал самому. В этом вам помогут презентации.

Эти презентации с готовыми иллюстрациями и определениями вы можете изменять так, как вам нравится, и использовать при своих объяснениях.

Как использовать видеоуроки, тесты и презентации?

  • how-to-use

    Фронтально
    с помощью проектора

  • how-to-use

    В компьютерном классе
    по сети

  • how-to-use

    На компьютере
    или ноутбуке

Расширьте свои возможности с онлайн-версией комплекта

Оформите заказ до 16.03.2025 и получите онлайн-версию в подарок.

  • Управляйте классами
  • Раздавайте материалы
  • Проверяйте знания

Вы сможете удобно работать с материалами прямо на сайте

Создавайте классы и добавляйте в них учеников, используя личный кабинет учителя. Раздавайте учащимся видеоуроки и тесты из этого комплекта в их личные кабинеты, сообщив им пароли для входа. Ученики, зайдя в свои кабинеты, выполняют работу, а вы видите все их действия и результаты в деталях, что позволяет вам полностью управлять процессом обучения.

Личные кабинеты учителя и ученика

Все видеоуроки комплекта появятся у вас в личном кабинете

Раздавайте видеоуроки и конспекты из этого комплекта в личные кабинеты учеников как на уроке, так и дистанционно. Ученики приступают к просмотру, а вам остаётся лишь следить за статистикой в реальном времени. Благодаря ей вы будете на 100 % уверены, что ученик смотрел видео, не отвлекаясь на другие дела.

Видеоуроки и конспекты

Вам станут доступны онлайн-версии тестов комплекта

Раздайте тесты из этого комплекта в личные кабинеты ученикам и полностью контролируйте их работу. Используя настройки теста, вы можете ограничить учащимся количество попыток его выполнения и промежуток времени, в который тест будет доступен для выполнения, а также изменить настройку, показывать или нет ошибки и решения по окончании теста. Вся информация о прохождении теста классом собирается в удобную таблицу.

Онлайн-тесты

Что в итоге вы получите от этого проекта?

  • Видеоуроки

  • Тесты

  • Презентации

Продуктивные интересные уроки, ваше свободное время, репутация современного учителя, возможность работать творчески, дисциплина на уроке, экономия ваших сил и энергии, наглядное и понятное обучение.

disk
1850 руб.
2640 руб.

Нажмите сюда, чтобы заказать проект

Оформляя заказ, вы соглашаетесь с уcловиями лицензионного договора



Оформите заказ сегодня и получите подарки

Какие гарантии?

Понятно, что при заказе через Интернет всегда есть сомнения в честности того, кто находится по ту сторону экрана.
В этом случае вы можете полностью нам доверять, потому что:

Отзывы о проектах

Результаты опроса более 3 000 клиентов

Частые вопросы и ответы на них

P.S.

Эти проекты помогают в обучении и работе учителя, как стиральная
машина при стирке, как микроволновая печь при разогреве,
как автомобиль при перемещении.

P.P.S.

Это не просто готовые видеоуроки и тесты, это ваше свободное
время, удобство и комфорт. Закрыв эту страницу, вы вряд ли снова
попадете сюда, а значит рискуете так никогда и не получить
возможность работать и жить по-новому, более свободно, интересно и продуктивно.

disk
2640 руб.
1850 руб.*

*Стоимость может увеличиться уже завтра

Нажмите сюда, чтобы заказать проект

Оформляя заказ, вы соглашаетесь с уcловиями лицензионного договора

x
Служба поддержки

Задать вопрос в службу поддержки

Электронная почта proekt@videouroki.net

Мы работаем:
в будние дни с 8:00 до 17:00 (МСК)

Служба поддержки
1 2 3