Получите ПОЛНЫЙ КОМПЛЕКТ видеоуроков, тестов и презентаций на весь учебный год для проведения уроков алгебры в 9 классе (ФГОС)
Многие учителя, включая меня, не один раз сталкивались с проблемами в своей работе:
1. Постоянная трата личного времени на подготовку к урокам;
2. Невозможность наглядно показать учебный материал;
3. Невнимательность учащихся и многократное объяснение одних и тех же вещей;
4. Масса времени уходит на проверку тетрадей и листочков;
5. Отсутствие дисциплины на уроке;
6. Необходимость поиска наглядного учебного материала дляуроков;
7. И многое-многое другое…
Наверное, этот список каждый учитель может продолжить до бесконечности...
Изо дня в день учителя ходят на работу, а после работы готовятся дома к урокам, пишут планы, проверяют тетради или листочки с самостоятельными работами, готовят новые тесты, презентации и другие наглядные материалы...
Вот так и проходит почти вся жизнь... За исключением отпуска :)
![]()
"Учитель - наше семейное дело. Мои родители также учителя, именно поэтому я прекрасно знаю все сложности, не только работы, но и жизни учителей" |
Планы, тесты, проверка, объяснения, практика, повторение и так по кругу. Лично мне казалось, что это никогда не закончится… Но, слава богу, умные люди изобрели компьютер. Именно он помог в свое время мне и помогает сейчас тысячам учителей быстро и качественно решить практически все эти проблемы в работе. Смотрите... Для объяснений нового материала Вы теперь можете использовать видеоуроки, а для проверки знаний - компьютерное тестирование. |
Все это теперь стало возможно благодаря новому проекту для учителей математики, о котором подробно рассказано на этой странице
Этот проект создан практикующими учителями математики. Именно поэтому он будет полезным и удобным в Вашей работе.
Только практикующий учитель, который сам работал или работает в школе, знает все тонкости, объем и сложность этой работы.
В нашей команде работают именно такие люди, которым помогают художники и дизайнеры, делая материал максимально удобным для Вашего использования, а также наглядным, интересным и познавательным для Вашего ученика.
Уже более 5 лет в рамках нашего проекта ведется разработка подобных проектов. Постоянно повышается их качество благодаря накопленному опыту и отзывам учителей, использующих наши проекты в своей работе.
Именно поэтому наша команда может оказать и Вам существенную помощь в подготовке и проведении Ваших уроков математики, если Вы работаете учителем в школе.
Посмотрите, что пишут учителя о наших проектах
(Реальные скриншоты из моего почтового ящика)
Проект: «Алгебра 9 класс ФГОС»
![](images/3dd.png)
Создан для учителей математики
и учащихся 9 классов.
Ориентирован на учебник: «Алгебра. 9 класс»
Ю. Н. Макарычев,
Н. Г. Миндюк,
К. И. Нешков, С. Б. Суворова.
Содержит 31 видеоурок, 31 презентацию и 31 тест.
Каждый раз при подготовке урока по новой теме, возможно, Вы задаёте себе следующие вопросы:
Как построить объяснение нового материала так, чтобы он был понятен каждому ученику?
Какие примеры и задания предложить учащимся для эффективной отработки и закрепления полученных знаний и умений?
Как осуществить контроль качества знаний?
И тратите большое количество времени и сил на поиск ответов.
Теперь Вам не нужно этого делать!
Мы всё сделали за Вас!В уроках проекта доступно, наглядно, логично и последовательно изложен учебный материал.
Объяснение нового материала в данном проекте построено таким образом, что большое количество примеров и заданий различного типа и уровня сложности активно помогают усвоению новых знаний.
![](images/imgg/14.jpg)
![](images/imgg/04.jpg)
![](images/imgg/15.jpg)
![](images/imgg/08.jpg)
Даже слабоуспевающий ученик проявит интерес к Вашему предмету.
Подробные объяснения всех заданий, их простота и доступность, наглядные иллюстрации и графики не дадут ему почувствовать себя незваным гостем на Вашем уроке. А, наоборот, дадут возможность поверить в свои силы.
![](images/imgg/16.jpg)
![](images/imgg/10.jpg)
![](images/imgg/09.jpg)
![](images/imgg/13.jpg)
Ну, а высокомотивированные, сильные ученики в свою очередь не заскучают и найдут себя в задачах практического содержания, требующих более глубоких и прочных знаний.
При решении таких задач обычно сразу приступают к построению математической модели. Но не все ученики обладают достаточным воображением, чтобы представить себе сюжет задачи. Видеоурок поможет его продемонстрировать.
![](images/imgg/12.jpg)
![](images/imgg/23.jpg)
![](images/imgg/29.jpg)
![](images/imgg/30.jpg)
Наличие разработанных презентаций к каждой теме позволит Вам при необходимости скорректировать структуру и содержание урока, предложенные в этом проекте.
Согласитесь в видеоуроке мы можем наглядно показать то, что невозможно показать на доске
Посмотрите пример одного из видеоуроков
Нажмите на видео для его просмотра
Готовые тесты для проверки знаний помогут Вам быстро и объективно проверить знания всех учащихся
Компьютерные тесты, подарят Вам возможность объективно и без лишних затрат времени и сил оценить качество знаний учащихся.
Каждый тест состоит из 10 вопросов трёх уровней сложности. Среди них есть задания, требующие знания только теоретического материла, а также задания, для выполнения которых необходимо умение применить полученные знания на практике.
![](images/0080.jpg)
![](images/009.jpg)
К урокам также прилагаются текстовые варианты всех тестов и ответы к ним. Поэтому в случае необходимости, Вы можете предложить учащимся выполнить тест на бумаге.
![](images/010.jpg)
С этим проектом вы получаете готовые, наглядные объяснения, свободное время после работы и возможность работать творчески
Используя этот проект, Вы облегчите свою работу и добавите свободного времени в свою личную жизнь. Ведь после его приобретения Вам не нужно будет приходить домой как на работу, думая о том, как провести завтрашний урок.
Вы сэкономите массу сил и энергии при подготовке и проведении уроков, а значит, у Вас всегда будет возможность работать творчески.
Вопросы «Как подобрать и разнообразить материал?», «С чего начинать урок?» и даже «Чем порадовать коллег и начальство на открытом уроке?» больше не для Вас!
Наша задача – облегчить Вашу работу
Поэтому, если Вы цените своё время, хотите разнообразить стандартные уроки, заинтересовать учеников своим предметом, Ваш выбор – получить этот проект.
Теперь Вы можете позволить себе уделять больше времени семье, друзьям, отдыху. Исчезнет необходимость постоянно искать нужный или дополнительный материал для каждого урока, составлять конспекты и проверочные задания.
Каждый учитель математики и каждый ученик найдёт для себя в этом проекте новую, интересную и полезную информацию.
С современными детьми наиболее успешно работают современные учителя.
Наш проект – это сочетание современных мультимедийных технологий и классических методов преподавания.
Уроки проекта – это не просто озвученный текст учебника. Это уникальный образовательный комплекс, который заметно облегчит Ваш труд и сделает уроки алгебры доступными, понятными и интересными для каждого ученика.
Проект: «Алгебра 9 класс ФГОС» — это …
-
Удобно
Данный проект станет для Вас незаменимым помощником! Он освободит огромное количество Вашего времени, которое обычно Вы тратили на построение структуры объяснения нового материала, на подбор примеров и заданий, на составление проверочных и самостоятельных работ, а особенно тестов. Сколько же времени нужно на составление теста, в котором одновременно можно проверить наличие теоретических знаний и практических умений!? И, возможно, ещё больше времени нужно на проверку работ всех учеников. -
Интересно
Видеоурок станет неотъемлемой частью Вашего урока! Число учеников, влюблённых в Ваш предмет, будет расти от занятия к занятию. Наглядность, динамичность, способность развить воображение — это те характеристики данного проекта, которые никого не оставят равнодушным. У Вас появиться возможность решать с учениками такие задания, которые очень трудно рассмотреть, имея в своём распоряжении только школьную доску и мел. А также станет легче работать над темами, требующими построения графиков функций. -
Разнообразно
Разнообразие заданий в уроках и тестах поможет Вам включить в работу каждого ученика, а также успешно организовать проверку уровня знаний учащихся как в подготовке домашнего задания, так и в изучении нового материала. -
Актуально
Для того чтобы получать удовлетворение от своей работы, любому профессионалу необходимо самосовершенствоваться. Используя видеофрагменты на своих уроках, Вы сделаете большой скачок в своём развитии как учитель. И данный проект создан специально для этого!
Описание видеоуроков
А теперь полный список уроков и их краткое описание...
![]() |
Урок 1. Функция. Область определения и область значений функции. На этом уроке вводятся понятия: функция, зависимая переменная, независимая переменная (аргумент), область определения, область значений функции, график. Рассматриваются примеры отыскания области определения функции, а также примеры нахождения значения функции по заданному значению аргумента. Повторяются графики известных функций. |
![]() |
Урок 2. Свойства функций. На этом уроке происходит знакомство с такими свойствами как нули функции, промежутки знакопостоянства и промежутки монотонности функции. Вводятся понятия возрастающей и убывающей функций. Рассматриваются примеры описания свойств функций. |
![]() |
Урок 3. Квадратный трёхчлен и его корни. На этом уроке рассматривается общий вид квадратного трёхчлена и его определение. Вводится правило отыскания корней квадратного трёхчлена с рассмотрением примеров. Повторяется правило выделения квадрата двучлена из квадратного трёхчлена, а так же осуществляется его отработка при решении задач. |
![]() |
Урок 4. Разложение квадратного трёхчлена на множители. На этом уроке повторяются способы разложения многочлена на множители, вводиться правило разложения на множители квадратного трёхчлена. Полученные знания отрабатываются на примерах различного уровня сложности. |
![]() |
Урок 5. Функция y=ax2, её график и свойства. На этом уроке вводиться определение квадратичной функции и её общий вид. А также рассматриваются её график и свойства в соответствии со значением старшего коэффициента. Выполняются задания на изображение графика квадратичной функции. |
![]() |
Урок 6. График функции y=ax2+n. На этом уроке вводится правило построения графика функции y=ax2+n, а так же рассматривается большое количество примеров. |
![]() |
Урок 7. График функции y=a(x-m)2. На этом уроке вводится правило построения графика функции y=a(x-m)2, а так же рассматривается большое количество примеров. |
![]() |
Урок 8. Построение графика квадратичной функции. На этом уроке вводиться алгоритм построения графика квадратичной функции. Рассматриваются примеры построения графиков квадратичных функций вида y=a(x-m)2+n и y=ax2+bx+c. |
![]() |
Урок 9. Функция y=xn. На этом уроке вводится понятие степенной функции, рассматривается её график и свойства для случаев с чётным и с нечётным показателем степени. А также рассматриваются примеры сравнения степеней с чётным и с нечётным показателем степени. |
![]() |
Урок 10. Корень n-й степени. На этом уроке вводиться понятие корня n-й степени. Рассматриваются примеры вычисления корня n-й степени из числа. Вводиться понятие арифметического корня и на его основании формулируется алгоритм вычисления корня n-й степени с чётным и с нечётным показателем корня из неотрицательного и отрицательного числа. |
![]() |
Урок 11. Целое уравнение и его корни. На этом уроке повторяется определение понятия «целое уравнение» и на примерах рассматриваются различные способы их решения. Вводиться понятие «биквадратное уравнение» и на практике отрабатывается алгоритм решения таких уравнений. |
![]() |
Урок 12. Дробные рациональные уравнения. На этом уроке повторяется определение дробного рационального уравнения, а так же алгоритм его решения. Рассматриваются примеры решения дробных рациональных уравнений и примеры решения задач с их помощью. |
![]() |
Урок 13. Решение неравенств второй степени с одной переменной. На этом уроке происходит знакомство с понятием неравенства второй степени, а так же с алгоритмом решения таких неравенств. Рассматриваются примеры различного уровня сложности. |
![]() |
Урок 14. Решение неравенств методом интервалов. На этом уроке рассматривается свойство чередования знаков функции и на его основании вводиться метод интервалов при решении неравенств. Рассматриваются примеры решения неравенств таким методом. |
![]() |
Урок 15. Уравнение с двумя переменными и его график. На этом уроке вводиться понятие решения уравнения с двумя переменными. Рассматриваются примеры отыскания некоторых решений уравнений с двумя переменными, а так же изображения множества всех решений на координатной плоскости, то есть изображение графика. Происходит знакомство с уравнением окружности и рассматриваются всевозможные примеры. |
![]() |
Урок 16. Графический способ решения систем уравнений. На этом уроке повторяется понятие решения системы уравнений с двумя переменными. Рассматриваются примеры решения систем уравнений графическим способом. |
![]() |
Урок 17. Решение систем уравнений второй степени. На этом уроке повторяются способы решения систем уравнений и рассматриваются примеры решения систем каждым из способов. |
![]() |
Урок 18. Решение задач с помощью систем уравнений второй степени. На этом уроке повторяются способы решения систем уравнений и рассматриваются примеры решения текстовых задач с их помощью. |
![]() |
Урок 19. Неравенства с двумя переменными. На этом уроке вводится понятие решения неравенства с двумя переменными и рассматриваются примеры различного уровня сложности. |
![]() |
Урок 20. Системы неравенств с двумя переменными. На этом уроке вводится понятие решения системы неравенств с двумя переменными, а также рассматриваются различные примеры решения таких систем. |
![]() |
Урок 21. Последовательности. На этом уроке вводятся понятия: последовательность, конечная последовательность, бесконечная последовательность. А также рассматриваются различные способы задания числовых последовательностей и примеры нахождения членов последовательности при каждом из таких способов. |
![]() |
Урок 22. Определение арифметической прогрессии. Формула n-го члена арифметической прогрессии. На этом уроке ученики познакомятся с арифметической прогрессией и получат формулу n-го члена такой прогрессии. А также рассмотрят примеры нахождения любого члена и разности арифметической прогрессии. |
![]() |
Урок 23. Формула суммы первых n членов арифметической прогрессии. На этом уроке ученики получат формулу суммы первых n членов арифметической прогрессии и рассмотрят свойство арифметической прогрессии. А затем применят полученные знания при выполнении заданий. |
![]() |
Урок 24. Определение геометрической прогрессии. Формула n-го члена геометрической прогрессии. На этом уроке вводится определение геометрической прогрессии и формула её n-го члена. Рассматриваются примеры нахождения любого члена и знаменателя геометрической прогрессии. |
![]() |
Урок 25. Формула суммы первых n членов геометрической прогрессии. На этом уроке ученики получат формулу суммы первых n членов геометрической прогрессии и рассмотрят её свойство. В ходе выполнения заданий отработают и закрепят новые знания. |
![]() |
Урок 26. Примеры комбинаторных задач. На этом уроке вводиться определение комбинаторики. Рассматриваются примеры решения комбинаторных задач. Формулируется комбинаторное правило умножения и демонстрируется решение задач с его применением. |
![]() |
Урок 27. Перестановки. На этом уроке ученики приступят к знакомству с элементами комбинаторики и подробнее рассмотрят перестановки. Получат формулу нахождения числа перестановок из n элементов и применят её при решении комбинаторных задач. |
![]() |
Урок 28. Размещения. На этом уроке ученики приступят к рассмотрению элемента комбинаторики под названием «размещение». Получат формулу нахождения числа размещений из n элементов по k и применять её при решении задач. |
![]() |
Урок 29. Сочетания. На этом уроке ученики приступят к рассмотрению элемента комбинаторики под названием «сочетание». Получат формулу нахождения числа сочетаний из n элементов по k и применять её при решении задач. |
![]() |
Урок 30. Относительная частота случайного события. На этом уроке учащиеся познакомятся с понятиями: случайное событие, частота случайного события, относительная частота случайного события. При решении задач отработают формулу нахождения относительной частоты случайного события. |
![]() |
Урок 31. Вероятность равновозможных событий. На этом уроке вводится понятие «равновозможные события». Выделяются два способа отыскания вероятностей: статистический и классический. Вводиться формула отыскания вероятности классическим способом и рассматриваются примеры её применения при решении задач. |
Как пользоваться проектом
«Алгебра 9 класс ФГОС»
Вы можете просто взять эти готовые материалы и использовать у себя на уроке. Например, вместо собственного объяснения у доски с тряпкой и мелом, вы можете включить готовый, наглядный видеоурок, вместо проверки знаний учащихся, провести интересный тест, а на этапе практической работы просто воспользоваться уже готовыми упражнениями.
Материал на диске собран так, чтобы было удобно им пользоваться.
Всё необходимое для проведения Ваших уроков находится в следующих пяти папках:
![](images/002.png)
Папка Видеоуроки содержит 31 видеоурок.
![](images/003.jpg)
В папке Презентации находится 31 презентация.
![](images/004.jpg)
Папка Тесты содержит в себе 31 тест, каждый из которых состоит из десяти разнообразных заданий. Вы сможете использовать тесты как для закрепления материала, изученного на данном уроке, так и для проверки домашнего задания на следующем уроке.
![](images/005.jpg)
Также для Вашего удобства в папке Тесты(текстовые варианты) предложены все варианы тестов в виде текстового документа, чтобы при необходимости Вы могли вывести задания и ответы тестов на бумагу.
![](images/006.jpg)
И в папке Бонус находится материал, который предлагается в качестве подарочного материала.