^ Ќаверх ^
√отовые уроки дл€ учителей

—айт учител€ дл€ учителей


A2. »нформационные модели

јвтор: ƒмитрий “арасов

ƒата добавлени€: 05.01.2013

ѕример задани€ из ≈√Ё по инфомратике 2013 года на тему "јнализ информационной модели". ¬ нем нужно определить длину кратчайшего пути из одного города в другой.

¬опросы по теме "»нформационные модели" вы можете задать в комментари€х

ѕросмотров: 10183

–°–∞–Љ–∞—П –Љ–∞—Б—И—В–∞–±–∞–љ–∞—П –і–Є—Б—В–∞–љ—Ж–Є–Њ–љ–љ–∞—П –Њ–ї–Є–Љ–њ–Є–∞–і–∞ –Њ—В –Т–Є–і–µ–Њ—Г—А–Њ–Ї–Є –≤ –Ш–љ—В–µ—А–љ–µ—В

ѕоделитьс€ ¬ онтакте   ѕоделитьс€ в ќдноклассниках   ѕоделитьс€ в Facebook   ѕоделитьс€ в Twitter   ѕоделитьс€ в Mail.ru  

ѕрограммирование в ≈√Ё по информатике. —качайте 8 бесплатных видеоуроков, включающих разбор самой сложной части —

 омментарии на сайте:

 омментарий добавил(а): herms

ƒата: 18.03.2013 11:03:16

   <a href=" http://www.replicasrolexwatches.us "><strong> Replica Rolex watches</strong></a>
   <a href=" http://www.chanel-handbags.co.uk"><strong> chanel handbags</strong></a>
   <a href="http://www.handbagshermes.org.uk "><strong> Replica Hermes Handbags</strong></a>
   <a href="http://www.voguesking.net "><strong>Designer handbags</strong></a>
   <a href="http://www.replicacartierhandbags.co.uk"><strong> cartier handbags</strong></a>

 омментарий добавил(а): √алина

ƒата: 07.02.2013 01:17:00

   я, как начинающий учитель, безумно благодарна ¬ам за видеоуроки. но, к сожалению, показать ученикам их не могу - NetPolice блокирует страницу (((

ћожете заказать уроки информатики на дисках

“ак же посмотрите проект ѕодготовка к ≈√Ё по информатике ч.1  

Ёто намного более удобно, потому что вам не помешает в работе никакой интернет-цензор и вы так же не будете зависеть от наличи€ подключени€ к сети »нтернет

ƒобавить ваш комментарий


ƒл€ перехода на новую строку просто нажмите enter


* ¬аш комментарий по€витс€ выше всех остальных

ѕрочие материалы этого раздела:

A8. ќбъем звукового файла

–ассмотрим задание, в котором подробно разберем как определить информационный объем звукового файла

¬ажно ваше мнение по подготовке к ≈√Ё по информатике

√отовите ли вы своих учащихс€ к ≈√Ё по информатике? Ќужна ли вам помощь в этой работе?  акие задани€ ≈√Ё вызывают сложности и требуют подробного разбора? ≈сли ваши учащиес€ сдают этот экзамен, то очень важно ваше мнение по этим вопросам.

¬14. јнализ программ с циклами и подпрограммами | ≈√Ё по информатике

¬ этой группе заданий провер€ютс€ знани€ по теме процедуры и функции, а так же понимание написанной программы с их использованием. –азберем пример задачи ¬14, а так же различные модификации этой задачи на конкретных примерах.

—2. јлгоритмы обработки массивов

Ёто одна из задач, котора€ нагл€дно показывает, что в одном задании —2 ≈√Ё по информатике может использоватьс€ сразу несколько подзадач. Ќапример, в этой мы рассмотрим среднее арифметическое, сумму значений элементов, подсчет количества элементов и их фильтраци€.