У всех бывало, что начинаешь печатать текст, а затем смотршь на экран и видишь набор латиницы или кирилицы. Что делать?

У меня 28 подгруп учащихся. В этой заметке я поделюсь как не запутаться в проведенных уроках.

Видеоурок решаем задачу Найти число в степени n, решение с объяснением
9 мин. 43 сек. 5,5 MB

Вводный урок по растровому графическому редактору Paint
7,78MB (План урока внутри архива)

Разработка видеоурока по теме "Инструменты Графического растрового редактора Paint".
6,90MB

Рассматриваем задачу, для решения которой понадобится выполнить много одинаковых действий и подробно разбираем её решение в Pascal ABC.
23 мин. 21 сек. 7,74 MB

Разбираем операции div и mod используя конкретные приметы. Решаем задачу в которой реализуем алгоритм с повторением и ветвлением.
23 мин. 15 сек. 7,23 MB

Создаем анимацию движения нескольких объектов. Рассматриваем анимацию движения по траектории.
15 мин. 46 сек. 7,53 MB

Создаем с подробным разбором анимацию формы. Указываем, что анимация формы не применима к объектам, находящимся в библиотеке.
4 мин. 15 сек. 2,36 MB

Рассказываем о различных видах текста его редактировании. Показываем, как разбить текст на отдельные символы и преобразовать в рисунок, о трансформации и заливке обыкновенного текста и преобразованного в рисунок.
12 мин. 31 сек. 5,45 MB

Запускаем Macromedia Flash и говорим о случаях необходимости создания комбинированного движения. Решением этой проблемы становится создание клипов. Предлагаем конкретную задачу и устно оговариваем ход её решения. Создаем решение в программе, подробно разбирая и тестируя конкретные шаги.
7 мин. 27 сек. 3,62 MB

Учимся создавать анимацию движения в редакторе flash. Рассматриваем основные ошибки при создании анимации движения.
14 мин. 8 сек. 6,84 MB

Рассматриваем панель Timeline и основные её элементы. Создаем покадровую анимацию. Учимся сохранять и публиковать анимации.
13 мин. 35 сек. 6,26 MB

Знакомимся с графическим модулем GraphABC системы программирования PascalABC
19 мин. 28 сек. 6,24 MB

Подробно разбираем решение задачи используя алгоритм с ветвлением: даны 3 целых числа, найти количество положительных чисел в исходном наборе.
14 мин. 57 сек. 4,77 MB

Рассматриваем решение задачи. Рассказываем об окне отладки программы и показываем, как нам удобно наблюдать за изменениями переменных, когда мы выполняем программу по шагам.
14 мин. 16 сек. 4,55 MB

Именно умение работать со слоями решает массу проблем с непониманием Flash. Подробно разбираем слои во Flash и методы работы с ними.
13 мин. 54 сек. 5,91 MB

Разбираем работу с библиотекой объектов. Учимся импортировать изображения
13 мин. 54 сек. 5,91 MB

Закрепляем умение работать с электронным задачником в Pascal ABC. Решаем задачу begin 5.
5 мин. 5 сек. 1,71 MB

Разбираем алгоритмическую конструкцию ветвление решая кокретную задачу. Объясняем что такое составные условия.
19 мин. 56 сек. 6,05 MB

Подробно разбираем написание программы в Pascal ABC, выполняя которую, мы получим изображение домика
16 мин. 49 сек. 4,99 MB

В этом уроке мы узнаем как в считанные секунды можно раздать рабочие файлы для урока с учительского компьютера на компьютеры учеников.

Рассматриваем операцию присваивания на отдельных переменных. Для того, что бы понять где она используется, решаем задачу обмена данными между 2-мя переменными.
21 мин. 24 сек. 6,62 MB

В графическом модуле Graph ABC, создавая рисунок, разбираем как можно залить область одним цветом, установить цвет кисти, выводить текст на экран
18 мин. 3 сек. 5,73 MB

Рассматриваем типы данных. На конкретном примере показываем как разным переменным задаются различные типы. Рассказываем об этих типах.
19 мин. 55 сек. 5,95 MB

Учимся работать со встроенным электронным задачником в системе программированя Pascal ABC. Рассматриваем основные ошибки.
7 мин. 7 сек. 2,41 MB

Запускаем Macromedia Flash и рассматриваем преобразование объектов на конкретных примерах. Рассматриваем преобразование заливки и инструмент пипетка.
14 мин. 50 сек. 8,55 Mb

Рассматриваем среду программированя PascalABC, и основы работы в этой среде. Составляем свою первую программу.
18мин. 29сек. 6 Mb

В этом уроке мы рассмотрим, что такое алгоритм, узнаем основные его свойства и способы записи.
8мин. 30сек. 10 Mb

Повторяем основные способы записи алгоритмов, после чего подробно разбираем основные ошибки при составлении алгоритма.
6мин.46сек. 2 Mb

Учимся пользоваться основными инструментами панели tools редактора flash. Создаем статические рисунки во flash.
13 мин. 44 сек. 5,67 Mb

В этом уроке вы узнаете как установить программу для управления компьютерами в сети на компьютеры подопечных

В этом уроке мы рассмотрим как установить программу NetOpScool на компьютер учителя.