Итоговая проверочная работа за курс 10-го класса.

1. Воздействие общества на природу отражает пример:

2. Какой из нижеперечисленных признаков характеризует индустриальное общество?

3. Верны ли следующие суждения?

        А   Понятие ОБЩЕСТВО может иметь несколько значений.

        Б   Изменения в обществе всегда приводят к его совершенствованию.

4. Игру как вид деятельности от труда отличает:

5. Подчёркивая многообразие, сложность и неоднородность общества, учёные характеризуют его как:

6.Установите соответствие: к каждой позиции первого столбца, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

7. Какую сферу общества характеризуют понятия «маргиналы», «люмпены», «белые воротнички»?

8.Глобальная проблема в области экологии- это:                    

9. Установите соответствие: к каждой позиции первого столбца, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

10. Что относится к вертикальной социальной мобильности?

1) гражданка вступила в повторный брак

2) рядовой инженер назначен руководителем проекта

3) офицер лишён воинского звания

4) торговец продуктов питания стал торговать вещами 

11. Найдите в приведённом ниже списке исторические формы этноса и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) семья

2) племя

3) народность

4) община

5) государство

12. Международная организация проводила в странах Y и Z опрос совершеннолетних граждан. Им задавали вопрос: «Что, по Вашему мнению, необходимо сделать, чтобы избежать межнациональных конфликтов?». Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в виде диаграммы.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Большинство опрошенных в каждой из стран считают необходимым отказаться от насилия и принуждения.

2) Доля тех, кто считает, что для избежания межнациональных конфликтов необходимо научиться понимать друг друга, среди жителей страны Z меньше, чем среди жителей страны Y.

3) Большинство опрошенных в стране Z считают, что для избежания межнациональных конфликтов прежде всего необходимо уважать права и свободы.

4) Среди жителей страны Z мнение о необходимости отказаться от насилия и принуждения более популярно, чем мнение о необходимости научиться понимать друг друга.

5) Тех, кто демонстрирует отсутствие интереса к данной проблеме, в стране Z меньше, чем в стране Y.

14.Личность в отличие от индивида обладает:

15. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух,

обозначают функции религии.

1)мировоззренческая; 2) производственная); 3)культурно-транслирующая; 4)воспитательная; 5)санирующая); 6)регулирующая

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

16. Найдите в приведённом списке проявления тен­ден­ции гуманизации об­ра­зо­ва­ния и выберите цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

1) увеличение ко­ли­че­ства учебных предметов

2) сокращение вре­ме­ни изучения есте­ствен­ных наук

3) ориентация на ин­те­ре­сы и склон­но­сти ученика

4) применение технологий, сбе­ре­га­ю­щих здоровье

5) особое вни­ма­ние нравственному воспитанию

6) компьютеризация об­ра­зо­ва­тель­но­го процесса

17. Верны ли следующие суждения об истинном знании?

А.   Истинное знание  - то, которое разделяется большинством людей.

Б.  Истинное знание – то, которое соответствует познаваемому субъекту

18. Что из перечисленного относится к предписанному статусу?

19.Установленный в РФ брачный возраст вступающему в брак может быть снижен при наличии уважительных причин по решению:

20.Выберите верные суждения о формах (областях) культуры и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Наука, как и другие формы духовной культуры, отражает действительность в художественных образах.

2) Наука направлена на выработку системы объективных знаний о мире, закономерностях развития природы, общества и мышления.

3) Религия оказывает эмоциональное воздействие на верующих.

4) Мораль требует от человека определённого поведения.

5) Искусству, как и другим формам духовной культуры, свойственны рациональность и системность.