Спецификация контрольного итогового теста по технологии
5 класс
1. Назначение теста: Данный тест предназначен для промежуточной аттестации по технологии учащихся 5 класса (учебник под редакцией В.М. Казакевича). 2. Цель работы: оценить уровень подготовки учащихся по технологии за курс 5 класса по модулям «Производство», «Технология», «Техника», «Технологии получения, обработки, преобразования и использования материалов», «Технологии производства и обработки пищевых продуктов», «Технологии получения, преобразования и использования энергии», «Технологии получения, обработки и использования информации» и «Технологии растениеводства».
3. Характеристика структуры и содержания работы:
Работа рассчитана на 40 минут.
Тест состоит из 2 частей:
1 часть содержит 14 заданий (базового уровня сложности) с выбором одного правильного ответа.
2 часть включает 1 задания (высокого уровня) с кратким ответом или на соответствие.
Вопросы 1 части оцениваются 1 баллом.
Вопросы 2 части оцениваются от 0 до 3 баллов. За верное выполненное задание выставляется 3 балла, если допущена 1 ошибка- 1 балл; за неверный ответ, содержащий 2 и более ошибок выставляется 0 баллов. Максимальная сумма баллов за работу – 17 баллов.
«5» - если учащийся набрал 15-17 баллов (88%-100%).
«4» - если учащийся набрал 12-14 баллов (71%- 87%).
«3» -если учащийся набрал 8-11 баллов (44%-70%).
«2» - если учащийся набрал 7 и менее баллов (0%-43%).
Ключи к тестам 5 класс
№ вопроса | Ответы 1 вариант | Ответы 2 вариант |
1 | А | техносфера |
2 | А | Б |
3 | Б | В |
4 | Б | А |
5 | А | В |
6 | А | Б |
7 | Б | В |
8 | В | Белки, жиры, углеводы, витамины и минеральные соли |
9 | А | Овощные, плодово-ягодные, полевые и декоративные. |
10 | Б | А, Б,Г |
11 | В | Б, Д, Ё |
12 | В | А,Г |
13 | В | Б |
14 | АГД | А |
15 | 1-В 2-А 3-Д 4-Б | А-3 Б-2 В-1 |
Контрольный итоговый тест
по технологии для обучающихся 5 –х классов
1 вариант
Инструкция для обучающихся
Перед Вами задания по технологии. Внимательно читайте задания. В бланк ответов запишите только номер правильного ответа.
Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
В тестовом задании с выбором, правильных ответов может быть один или несколько. Тестовое задание считается выполненным, если в нем отмечены или записаны все правильные ответы и не отмечено ни одного неправильного ответа.
За каждое правильно выполненное задание 1-14- вы получаете - 1 балл,
15 – 3 балла.
Желаем удачи!
Выбери правильный ответ.
1.Что такое техносфера?
А) часть экосферы, которая содержит искусственные технические сооружения, которые изготавливаются и используются человеком;
Б) часть экосферы, нетронутая человеком;
В) часть космоса.
2.Что такое производство?
А) деятельность человека, направленная на создание продукта;
Б) обмен товарами;
В) покупка товара.
3. Современное производство предназначено для:
А) для воздействия на человека;
Б) для создания благ;
В) для охраны природы.
4. Какие виды деятельности не включены в понятие «производство»?
А) легальное производство;
Б) домашние услуги: уборка и техническое обслуживание собственного жилья
приготовление и подача пищи, уход за больными, детьми и т.д.;
В) незаконное производство.
5. Что такое технология?
А) совокупность методов и инструментов для достижения желаемого результата;
Б) изобретение машин и механизмов;
В) переработка материалов.
6. Что такое потребительские блага?
А) продукты и услуги для удовлетворения потребностей людей;
Б) духовные ценности;
В) развлечения.
7. Процесс получения тканей из ниток, путем их переплетения, называется:
А) прядение; Б) ткачество; В) отделка.
8. Мерку Об снимают:
А) для определения длины пояса;
Б) для определения длины изделия;
В) для определения ширины изделия.
9. Стачивание – это:
А) соединение приблизительно равных по величине деталей по совмещенным срезам ткани машинной строчкой;
Б) соединение разных по величине деталей машинной строчкой;
В) прокладывание строчки для закрепления подогнутого края.
10. Чем занимается растениеводство?
А) выращиванием морских животных;
Б) выращиванием культурных растений;
В) посадкой лесных массивов.
11. Какой вид энергии не существует?
А) механическая энергия;
Б) ядерная энергия;
В) автомобильная энергия.
12 Что такое информация?
А) новости по телевизору;
Б) новости в печатных изданиях;
В) сведения независимо от формы их представления.
13. По способу восприятия человеком различают следующие виды информации:
А) текстовую, числовую, графическую, табличную;
Б) научную, социальную, политическую, экономическую, религиозную;
В) визуальную, звуковую, тактильную, обонятельную, вкусовую.
14.Выбери правильные утверждения. Безопасность работы с иглой требует:
А) хранить иглу в игольнице;
Б) брать игру в рот;
В) втыкать иглу в одежду;
Г) пользоваться напёрстком во время работы;
Д) не отвлекаться во время работы с иглой;
Ж) оставлять иглу на рабочем столе без нитки.
15. Установите соответствие:
Название термина | Содержание работы |
Стачать 1 | А) Соединить две детали с последующим их вывёртыванием на лицевую сторону. |
Обтачать 2 | Б) Проложить строчку при наложении одной детали на другую для их соединения. |
Притачать 3 | В) Соединить детали, примерно равные по величине, строчками постоянного назначения по намеченным линиям. |
Настрочить 4 | Г) Проложить строчку для закрепления подогнутого края детали или изделия. |
| Д) Соединить мелкие детали с крупными строчками постоянного назначения. |
Контрольный итоговый тест
по технологии для обучающихся 5 –х классов
2 вариант
Инструкция для обучающихся
Перед Вами задания по технологии. Внимательно читайте задания. В бланк ответов запишите только номер правильного ответа.
Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
В тестовом задании с выбором, правильных ответов может быть один или несколько. Тестовое задание считается выполненным, если в нем отмечены или записаны все правильные ответы и не отмечено ни одного неправильного ответа.
За каждое правильно выполненное задание 1-14- вы получаете - 1 балл,
15 – 3 балла.
Желаем удачи!
1.Часть природной среды, преобразованная людьми называется __________________
2. К техносфере относятся:
А) облака, растения, радуга; Б) здания, дороги, машины; В) растения, камни, здания.
3. Материальные блага:
А) чистка одежды, обувь, дом; Б) еда, напитки, стирка; В) еда, обувь, автомобиль.
4. Нематериальные блага:
А) чистка одежды, обязательства, перевозка грузов; Б) еда, напитки, стирка; В) дом, обувь, автомобиль.
5. Примеры техники:
А) «оригами», «декупаж»; Б) утюг, холодильник; В) оба варианта верны
6. Процесс получения тканей из ниток, путем их переплетения, называется:
А) прядение Б) ткачество В) отделка
7. В выполнении творческого проекта отсутствует этап:
А) подготовительный; Б) технологический; В) финишный.
8. Какие полезные для человека вещества содержат культурные растения?
9. На какие группы разделяют культурные растения?
10. Выбери правильные ответы. Какое воздействие оказывают витамины на организм человека?
А) повышают сопротивляемость организма к болезням; Б) регулируют обмен веществ в организме; В) защищают организм от переохлаждения; Г) влияют на состояние кожи, волос, зрения.
11. По каким признаки, можно отличить лицевую сторону ткани от изнаночной.
А) по кромке
Б) по ворсу
Г) по волокну
Д) по блеску
Е) по назначению
Ё) по печатному рисунку.
12. Выбери правильные ответы. Какое воздействие оказывают витамины на организм человека?
А) повышают сопротивляемость организма к болезням Б) регулируют обмен веществ в организме В) защищают организм от переохлаждения Г) влияют на состояние кожи, волос, зрения
13.Устройство, выполняющее механические движения для преобразования энергии, материалов или информации:
А) механизм; Б) машина; В) деталь
14.К технологическим машинам относится:
А) токарный станок, швейная машина;
Б) космический корабль, эскалатор;
В) фрезерный станок, мотоцикл.
15.Найдите соответствие:
А) продукт труда | 1) материалы |
Б) средства труда | 2) инструменты |
В) предмет труда | 3) изделие |
10