Меню
Разработки
Разработки  /  История  /  Презентации  /  6 класс  /  Презентация к уроку истории в 6 классе "Формирование средневековых городов. Городское ремесло."

Презентация к уроку истории в 6 классе "Формирование средневековых городов. Городское ремесло."

Работа представляет собой презентацию к уроку истории в 6 классе. Презентация содержит основные тезисные моменты урока и предполагается её использование вкупе с конструктом урока по ФГОС.
01.07.2020

Содержимое разработки

Правилами городского совета Парижа в XII в. было предписано следующее: ширина улиц должна быть такой, чтобы осел, идущий посередине, мог ухватить, мотая головой, по пучку травы с низких оград с каждой из сторон. В городе Эдинбурге (Шотландия) была «улица коров», в Страсбурге (Германия) — «улица быков».

Правилами городского совета Парижа в XII в. было предписано следующее: ширина улиц должна быть такой, чтобы осел, идущий посередине, мог ухватить, мотая головой, по пучку травы с низких оград с каждой из сторон. В городе Эдинбурге (Шотландия) была «улица коров», в Страсбурге (Германия) — «улица быков».

Формирование средневековых городов. Городское ремесло.

Формирование средневековых городов.

Городское ремесло.

План работы: 1. Формирование городов 2. Борьба городов с сеньорами 3. Мастерская городского ремесленника

План работы:

1. Формирование городов

2. Борьба городов с сеньорами

3. Мастерская городского ремесленника

Формирование городов

Формирование городов

Запишите! Ремесло  — мелкое ручное производство, основанное на применении ручных орудий труда и личном мастерстве работника. Основная причина возникновения городов - отделение ремесла от сельского хозяйства.

Запишите!

Ремесло  — мелкое ручное производство, основанное на применении ручных орудий труда и личном мастерстве работника.

Основная причина возникновения городов - отделение ремесла от сельского хозяйства.

Города возникали в различных местах: Возле замков - Гамбург, Страсбург, Регенсбург (окончание «бург» означает «замок») Возле монастырей, у резиденции королей – Париж Недалеко от мест проживания архиепископов и епископов - Кельн, Трир У речных переправ и бродов - Франкфурт, Оксфорд (окончание «фурт» или «форд» означает «брод») Близ удобных гаваней - Марсель, Генуя

Города возникали в различных местах:

  • Возле замков - Гамбург, Страсбург, Регенсбург (окончание «бург» означает «замок»)
  • Возле монастырей, у резиденции королей – Париж
  • Недалеко от мест проживания архиепископов и епископов - Кельн, Трир
  • У речных переправ и бродов - Франкфурт, Оксфорд (окончание «фурт» или «форд» означает «брод»)
  • Близ удобных гаваней - Марсель, Генуя
Борьба городов с сеньорами

Борьба городов с сеньорами

Сеньором Страсбурга в Германии был епископ. Его люди судили горожан, назначали цеховых старшин, собирали налоги и пошлины, ведали чеканкой монет, получали деньги за пользование городскими весами и мерами. Горожане ежегодно отбывали в пользу епископа пятидневную барщину, ремесленники были обязаны поставлять ему определенное количество товара, купцы выполняли в поездках его поручения.

Сеньором Страсбурга в Германии был епископ. Его люди судили горожан, назначали цеховых старшин, собирали налоги и пошлины, ведали чеканкой монет, получали деньги за пользование городскими весами и мерами.

Горожане ежегодно отбывали в пользу епископа пятидневную барщину, ремесленники были обязаны поставлять ему определенное количество товара, купцы выполняли в поездках его поручения.

Города, освободившиеся от власти сеньоров, во Франции и в Северной Италии назывались коммунами. Коммуна  – город, освободившийся от власти сеньора; независимый город, имеющий собственное самоуправление.

Города, освободившиеся от власти сеньоров, во Франции и в Северной Италии назывались коммунами.

Коммуна  – город, освободившийся от власти сеньора; независимый город, имеющий собственное самоуправление.

Функции городского совета: Ведает судами Собирает налоги Управляет казной Руководит ополчением Руководит рынком, ремеслами и строительством Следит за порядком Глава городского совета в Англии назывался мэр , в Германии – бургомистр .

Функции городского совета:

  • Ведает судами
  • Собирает налоги
  • Управляет казной
  • Руководит ополчением
  • Руководит рынком, ремеслами и строительством
  • Следит за порядком

Глава городского совета в Англии назывался мэр , в Германии – бургомистр .

Мастерская городского ремесленника

Мастерская городского ремесленника

Признаки ремесленного производства: мелкое производство; мастер – собственник орудий труда и одновременно работник; ручной труд; производство изделий на заказ и продажу.

Признаки ремесленного производства:

  • мелкое производство;
  • мастер – собственник орудий труда и одновременно работник;
  • ручной труд;
  • производство изделий на заказ и продажу.
Мастер – полноправный, самостоятельный ремесленник, владелец собственной мастерской, член цеха. Подмастерье – средневековый ремесленник, не имевший собственной мастерской, работавший как наемный рабочий у мастера цеха. За свой труд подмастерье получал заработную плату. Шедевр – образцовое ремесленное изделие, которое должен был изготовить подмастерье, чтобы доказать свое профессиональное мастерство, получить звание мастера.
  • Мастер – полноправный, самостоятельный ремесленник, владелец собственной мастерской, член цеха.
  • Подмастерье – средневековый ремесленник, не имевший собственной мастерской, работавший как наемный рабочий у мастера цеха. За свой труд подмастерье получал заработную плату.
  • Шедевр – образцовое ремесленное изделие, которое должен был изготовить подмастерье, чтобы доказать свое профессиональное мастерство, получить звание мастера.
Ремесленный цех – организация средневековых ремесленников одной специальности. Цели создания: создание для всех мастеров равных условий в производстве и продаже изделий; ограждение мастеров от соперничества ремесленников из других городов и сельской местности; слежение за качеством; помощь больным и нуждающимся ремесленникам.

Ремесленный цех – организация средневековых ремесленников одной специальности.

Цели создания:

  • создание для всех мастеров равных условий в производстве и продаже изделий;
  • ограждение мастеров от соперничества ремесленников из других городов и сельской местности;
  • слежение за качеством;
  • помощь больным и нуждающимся ремесленникам.
Цехи имели уставы : запись норм, определяющих хозяйственную деятельность и жизнь членов цеха.

Цехи имели уставы : запись норм, определяющих хозяйственную деятельность и жизнь членов цеха.

Домашнее задание: Параграфы № 13, 15 прочитать. Подготовиться к пересказу.

Домашнее задание:

Параграфы № 13, 15 прочитать. Подготовиться к пересказу.

Продолжи фразу:   Наш урок подошел к концу, и я хочу сказать… Мне больше всего удалось… (не удалось) Я получил от этого урока….. Для меня было открытием то, что… Мне было интересно… Мне было трудно…

Продолжи фразу:

  • Наш урок подошел к концу, и я хочу сказать…
  • Мне больше всего удалось… (не удалось)
  • Я получил от этого урока…..
  • Для меня было открытием то, что…
  • Мне было интересно…
  • Мне было трудно…
-75%
Курсы повышения квалификации

Формы и методы изучения истории и оценка эффективности обучения в условиях реализации ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация к уроку истории в 6 классе "Формирование средневековых городов. Городское ремесло." (8.25 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт