Алгоритмы и программирование

1. Вставьте пропущенные слова.

1. В … году в США и Европе вышла книга американского математика Норберта … «Кибернетика, или управление и … в животном и машине».

2. Управление есть целенаправленное воздействие одних объектов, которые являются …, на другие объекты - ….

3. Последовательность … команд определяется алгоритмом …, а исполнителем этого алгоритма объекта….

4. Система команд исполнителя – это вся совокупность …, которые исполнитель умеет ….

5.… - это алгоритм, написанный на языке исполнителя.

6. Паскаль, Бейсик, Си,Фортран – это … языки программирования.

2. Заполните схему.

Слайд 2

3. Каковы будут значения переменных А и В после выполнения последовательности команд присваивания.

А:=3

В:=А*2

А:=В+10

В:=А/2

А:=А+В.

Алгоритмы и программирование

Урок-повторение

Автор: Ермишина С.А., учитель информатики и ИКТ, МОУ СОШ № 1 г.Хвалынска Саратовской области

• В … году в США и Европе вышла книга американского математика Норберта … «Кибернетика, или управление и … в животном и машине».
• Управление есть целенаправленное воздействие одних объектов, которые являются …, на другие объекты - ….
• Последовательность … команд определяется алгоритмом …, а исполнителем этого алгоритма объекта….
• Система команд исполнителя – это вся совокупность …, которые исполнитель умеет ….
• … - это алгоритм, написанный на языке исполнителя.
• Паскаль, Бейсик, Си ,Фортран – это … языки программирования.

1. Вставьте пропущенные слова

Величины

• ……………

Числовые

• Логические
• Логические
• Логические
• Логические
• Логические

• Константы
• Константы

• ………………
• ………………
• ………………
• ………………
• ………………

• А, Х, прим, к35

Пример: ………

2. Заполните схему

А:=3

А:=5

В:=А*2

А:=В+10

В:=6

В:=10

В:=А/2

В:=В+4

В:=В/2

А:=А+10

А:=А+В

А:=В*3

В:=А-В

В:=А*2

А:=А-В

А:=А+В

3. Каковы будут значения переменных А и В после выполнения последовательности команд присваивания

• Program
• Var
• Begin
• End
• Integer
• Readln
• Write
• Real
• Sqr

• If
• Then
• Else
• While
• Do
• For
• To
• Array
• Sqrt

4. Что означают данные слова на языке Паскаль?

o Нет C:=0 C:=C*7 5. Чему равна переменная С после выполнения фрагмента алгоритма? " width="640"

С:=10

А:=3

Да

Ao

Нет

C:=0

C:=C*7

5. Чему равна переменная С после выполнения фрагмента алгоритма?

o Нет C:=0 C:=C+7 6. Чему равна переменная С после выполнения фрагмента алгоритма? " width="640"

С:=9

А:=0

Да

Ao

Нет

C:=0

C:=C+7

6. Чему равна переменная С после выполнения фрагмента алгоритма?

С:=5

В:=3

Да

В*С=o

Нет

C:=0

C:=C*7

7. Чему равна переменная С после выполнения фрагмента алгоритма?

o Нет C:=0 C:=C*7 8. Чему равна переменная С после выполнения фрагмента алгоритма? " width="640"

С:=10

А:=3

Да

Ao

Нет

C:=0

C:=C*7

8. Чему равна переменная С после выполнения фрагмента алгоритма?

A C:=B C Конец 9. Найти ошибку в программе " width="640"

Начало

Program L1;

Var A, B, C: real

Begin readln (A, C);

C:=A;

if B

then C:=A

write (В)

End.

A, B, C

C:=A

ВA

C:=B

C

Конец

9. Найти ошибку в программе

Начало

X, Y, Z

P:=X

Нет

Нет

Да

P

P

P:=Y

P:=Z

Да

P

Конец

10. Для решения какой задачи предназначен данный алгоритм?

• С=2
• С=3
• С=1,8
• Верны ответы 1 и 3
• Нет верного ответа

А=5

А

Нет

Да

A=A+C

11. Укажите величину шага С при условии, что цикл выполняется 6 раз

=K Нет Да A=A+C A=A+C 12. Укажите такое целое число К при котором цикл выполняется 5 раз " width="640"

• С=2
• С=3
• С=1,8
• Верны ответы 1 и 3
• Нет верного ответа

С=12

С=K

Нет

Да

A=A+C

A=A+C

12. Укажите такое целое число К при котором цикл выполняется 5 раз

Три уровня:

На «3»

На «4»

На «5»

Каждый учащихся самостоятельно выбирает тот или иной уровень.

Контрольная работа

Решив контрольную работу, учащиеся выставляют себе оценку. Учитель проверив работы, поставит свои оценки.

Рефлексия