Полный комплект
материалов
по обществознанию
для 9-го класса (ФГОС)
на весь учебный год

disk

Что сегодня интересует ученика?

Конечно же, это компьютер и современные технологии.
Так почему бы нам не использовать это на своих уроках?

С помощью компьютера обучение можно сделать
еще более понятным и интересным!

И при этом вы можете:

Две из трех ключевых частей урока
уже готовы к использованию

  • 2 минуты

    Оргмомент

  • 10 минут

    Проверка домашнего задания

    Используются готовые тесты
    из этого проекта

  • 10–15 минут

    Изучение нового материала

    Используются видеоуроки
    из этого проекта

  • 10–15 минут

    Практика

  • 3 минуты

    Итоги

Время урока — 45 минут

Тесты помогут вам проверить знания, а видеоуроки объяснят учебный материал. Это значит, вы:

  • Экономите
    20-25 минут
    на уроке

  • Получаете
    интерес учащихся
    и дисциплину

  • Делаете объяснения
    максимально наглядными
    и понятными

  • Имеете возможность
    работать творчески
    и разнообразить свои уроки

Кто мы такие и почему смогли создать этот проект?

Здравствуйте. Меня зовут Дмитрий Тарасов. Я учитель, который в течение нескольких лет изучал и внедрял в свою работу современные информационные технологии. Еще в 2008 году я начал делиться накопленным опытом с коллегами в рамках проекта videouroki.net.

Сейчас над ним работает целая команда профессиональных учителей, художников, дизайнеров, программистов и дикторов.

Уже более 5 лет мы разрабатываем видеоуроки, тесты, презентации, электронные тетради и прочие полезные материалы для работы учителей.

Dmitriy
Дмитрий Тарасов
Руководитель проекта videouroki.net

С помощью видеоуроков легко объяснять учебный материал

Видеоурок —
современный наглядный
инструмент обучения

С помощью видеоурока вы можете показать то, что никогда не сможете показать на доске.

Каждый ученик получит объяснение нового материала в полном объеме без ваших лишних усилий и независимо от вашего самочувствия и настроения.

Видеоуроки помогут вам уверенно заменить отсутствующих коллег или помочь освоить урок своему собственному ребенку.

Для просмотра
нажмите «Play»

Сегодня вы можете получить полный комплект
таких видеоуроков в новом проекте
«Обществознание 9 класс ФГОС»



Описание видеоуроков проекта

  • description

    Урок 34. Право. Урок обобщения

    Напоминаем, о чём шла речь на уроках, посвящённых основам правовых знаний. Определяем, что отличает человека с высоким уровнем правосознания. Характеризуем один из основных принципов права: Законы писаны для бодрствующих. В заключение предлагаем дискуссионный вопрос: Может ли общество обойтись без законов?

  • description

    Урок 1. Политика в жизни общества

    Вспоминаем основные сферы общественной жизни, поясняем, что относится к сфере политики. Выделяем специфику политической власти. Характеризуем основные субъекты политики.

  • description

    Урок 2. Государство и его признаки

    Выделяем различия в значении понятий «страна» и «государство». Называем основные теории происхождения государства. Характеризуем его функции и признаки. Разбираем вопросы, связанные с правом на гражданство и путями приобретения гражданства Российской Федерации.

  • description

    Урок 3. О Формы государства

    Раскрывая содержание понятия «форма государства», характеризуем основные формы правления, государственного устройства и политического режима. Определяем форму современного российского государства, делаем вывод о том, что уровень свободы человека и общества определяется, в первую очередь, политическим режимом государства.

  • description

    Урок 4. Демократия

    В начале объяснения приводим данные об оценке уровня развития демократии в России международными экспертами и гражданами страны. Характеризуем содержание понятия «демократия», её основные виды. Называем признаки реальной демократии, выделяем её недостатки.

  • description

    Урок 5. Правовое государство

    Характеризуем принципы правового государства. Рассматриваем вопрос: Каким должен быть «хороший» закон? Выделяем условия, необходимые для обеспечения независимости судебной власти. Рассказываем о возникновении и развитии идеи разделения властей.

  • description

    Урок 6. Принцип разделения властей

    Вспоминаем содержание принципа разделения властей. Рассказываем о его реализации на примере США. Характеризуем систему государственной власти в Российской Федерации, заложенную в её Конституции систему сдержек и противовесов ветвей власти.

  • description

    Урок 7. Гражданское общество

    Выделяем различные подходы к толкованию понятия «гражданское общество». Характеризуем его основные признаки в современном понимании этого термина. Сопоставляем понятия «общество», «государство», «гражданское общество». Рассказываем о конституционных гарантиях развития гражданского общества в России. Завершаем объяснение анализом данных социологического опроса россиян об отношениях общества и государственной власти.

  • description

    Урок 8. Человек и политика

    Анализируем данные социологического опроса российских граждан о степени их участия в политической жизни страны, интереса к ней. Характеризуем основные формы политического участия. Особенно подробно разбираем вопрос об избирательном праве в Российской Федерации, избирательных цензах, типах избирательной системы.

  • description

    Урок 9. Политические партии

    Выделяем специфику политических партий в сравнении с другими общественными объединениями. Делаем краткий экскурс в историю политических партий. Проводим их классификацию по различным критериям. Рассказываем об основных разновидностях партийных систем. В ходе объяснения приводим данные социологических опросов россиян о роли политических партий в жизни государства и об уровне доверия к ним.

  • description

    Урок 10. СМИ в политической жизни общества

    В начале объяснения ставим вопрос о том, почему СМИ часто называют «четвёртой властью». Знакомим учащихся с краткой историей развития средств массовой информации. Называем основные виды современных СМИ. Характеризуем их роль в политической жизни государств.

  • description

    Урок 11. Политика. Урок обобщения

    Напоминаем, какие основные вопросы рассматривались при изучении темы. Характеризуем важнейшие политологические понятия. Выделяем признаки политической культуры человека и факторы, влияющие на её формирование.

  • description

    Урок 12. Право в жизни общества

    Приводим основные определения термина «право», рассматриваем его основные принципы, признаки и источники. Также проводим сравнение правовых и моральных норм, предлагаем схему «Иерархия правовых актов в РФ». При подведении итогов урока формулируем основные функции права в обществе.

  • description

    Урок 13. Субъекты права. Виды правоотношений

    Вначале рассматриваем разновидности юридических фактов. Затем называем и характеризуем основные субъекты права, выделяем особенности правового положения несовершеннолетних. В заключение называем признаки правовых отношений в сравнении с иными видами социальных отношений.

  • description

    Урок 14. Правонарушение

    Подробно разбираем вопрос, какие неправомерные действия являются правонарушением. Вводим понятие деликтоспособности, называем основные формы вины. В заключение ставим вопрос о причинах совершения правонарушений.

  • description

    Урок 15. Юридическая ответственность

    Выделяем основные цели юридической ответственности. Подробно характеризуем её главные принципы. Называем виды юридической ответственности. Разбираем содержание термина «презумпция невиновности».

  • description

    Урок 16. Правоохранительные органы

    В ходе объяснения называем правоохранительные органы Российской Федерации, перечисляем их функции. Особенно подробно останавливаемся на основных принципах деятельности судебной системы. Предлагаем учащимся краткий экскурс в историю полицейских учреждений. В завершение приводим данные социологического опроса об уровне доверия россиян правоохранительным органам.

  • description

    Урок 17. Конституция – основной закон государства

    Объясняем специфику конституций, которая превращает их в основной закон государства. Проводим краткий экскурс в историю мировых и российских конституций. Выделяем и характеризуем основные виды конституций по содержанию, форме и способу принятия, способу изменения.

  • description

    Урок 18. Основы конституционного строя РФ

    Кратко характеризуем структуру Конституции РФ. Разбираем и иллюстрируем примерами конституционные положения о демократическом, правовом, социальном, светском характере российского государства. Рассказываем о форме правления и государственного устройства РФ.

  • description

    Урок 19. Права человека: история становления

    Были ли права у первобытного человека? После ответа на этот вопрос рассматриваем развитие идеи неотъемлемых прав человека в древних цивилизациях, в Новое и Новейшее время. Выделяем поколения прав. Завершаем объяснение рассказом о принятии Всеобщей Декларации прав человека.

  • description

    Урок 20. Правовой статус гражданина РФ

    Выделяем основные принципы правового статуса человека и гражданина в Российской Федерации. Обращаем внимание на соответствие конституционных прав российских граждан международным стандартам. Объясняем, при каких условиях права человека могут быть ограничены. Называем основные критерии классификации прав и свобод.

  • description

    Урок 21. Механизм реализации и защиты прав человека

    В начале объяснения предлагаем данные социологических опросов россиян о правах человека. Рассказываем об основных способах защиты прав и свобод: конституционные гарантии, судебная защита, деятельность государственных и общественных правозащитных органов, возможность обращения в международные суды по правам человека, самостоятельная защита своих прав всеми законными способами.

  • description

    Урок 22. Гражданские правоотношения

    Выделяем основные субъекты гражданских правоотношений. Характеризуем и иллюстрируем примерами виды отношений, которые регулируются гражданским правом. Называем основные принципы гражданского права. Рассказываем об объёме гражданской дееспособности несовершеннолетних.

  • description

    Урок 23. Право собственности. Права потребителей

    Подробно разбираем вопрос о содержании понятий «собственность», «право собственности». Выделяем основные формы собственности. Характеризуем способы приобретения имущества и их регулирование нормами гражданского права. Называем основные права потребителей.

  • description

    Урок 24. Трудовые правоотношения

    Какую роль труд играет в жизни человека? – с ответа на этот вопрос начинаем объяснение новой темы. Рассказываем о конституционных гарантиях в сфере трудовых отношений, характеризуем основные положения Трудового кодекса Российской Федерации: виды трудового договора, рабочее время и время отдыха, расторжение трудового договора, социальное партнёрство в сфере трудовых отношений.

  • description

    Урок 25. Трудоустройство несовершеннолетних

    Определяем, с какого возраста возможно заключение трудового договора. Называем те виды работ, к которым запрещено привлекать подростков. Характеризуем особенности режима работы и отдыха несовершеннолетних работников.

  • description

    Урок 26. Семья и брак

    Начинаем объяснение с анализа данных социологического опроса о важности семейных ценностей для россиян. Раскрываем сущность понятий «семья» и «брак». Вспоминаем основные критерии классификации семьи. Подробно рассматриваем ту часть Семейного кодекса РФ, в которой идёт речь об условиях заключения и расторжения брака.

  • description

    Урок 27. Семейные правоотношения

    Выделяем основные принципы, лежащие в основе Семейного кодекса Российской Федерации. Приводим статистику браков и разводов, рассказываем об условиях расторжения брака. Поясняем, что относится к общему и личному имуществу супругов. Объясняем, что собой представляет брачный договор. В заключение характеризуем основные положения семейного законодательства, связанные с правоотношениями родителей и детей.

  • description

    Урок 28. Административные правоотношения

    Характеризуем область применения административного права и основных субъектов административных правоотношений. Выделяем основные признаки административного правонарушения и виды ответственности за их совершение.

  • description

    Урок 29. Преступление

    Подробно разбираем признаки преступления, характеризуем и иллюстрируем примерами формы вины. Разбираем основные принципы уголовного права. Называем виды преступлений, выделяемые Уголовным кодексом Российской Федерации.

  • description

    Урок 30. Уголовная ответственность

    Отвечаем на вопрос о том, кто подлежит уголовной ответственности. Называем те виды преступлений, ответственность за совершение которых наступает с 14 лет. Рассказываем о различных подходах к определению минимального возраста наступления уголовной ответственности. Выделяем обстоятельства, исключающие наступление ответственности, обстоятельства, смягчающие или отягчающие вину.

  • description

    Урок 31. Социальные права

    В первой части объяснения рассказываем об истории развития идеи участия государства в обеспечении социальных прав человека. Характеризуем основные социальные права граждан Российской Федерации и государственные гарантии их реализации.

  • description

    Урок 32. Международное гуманитарное право

    Определяем сферу действия международного гуманитарного права. Рассказываем о его появлении и развитии. Рассматриваем основные положения Гаагских и Женевских конвенций в отношении военнопленных, раненых, населения оккупированных территорий.

  • description

    Урок 33. Правоотношения в сфере образования

    Выделяем основные проблемы в развитии образования в соответствии с докладом ЮНЕСКО (апрель 2015 г.). Делаем краткий экскурс в историю развития системы образования. Характеризуем основные принципы образовательной политики российского государства. Называем основные права и обязанности участников образовательной деятельности по Закону «Об образовании в Российской Федерации».

  • description

    Урок 34. Право. Урок обобщения

    Напоминаем, о чём шла речь на уроках, посвящённых основам правовых знаний. Определяем, что отличает человека с высоким уровнем правосознания. Характеризуем один из основных принципов права: Законы писаны для бодрствующих. В заключение предлагаем дискуссионный вопрос: Может ли общество обойтись без законов?

  • description

    Урок 1. Политика в жизни общества

    Вспоминаем основные сферы общественной жизни, поясняем, что относится к сфере политики. Выделяем специфику политической власти. Характеризуем основные субъекты политики.

1 из 34

В этом проекте вы также найдете
25 тестов в двух форматах и 34 презентации
по обществознанию для 9-го класса (ФГОС)

Компьютерные тесты — инструмент быстрой и объективной проверки знаний

Компьютерное тестирование поможет вам за 5 минут быстро и объективно проверить знания всех учащихся класса.

Готовые тесты для распечатки помогут вам сэкономить время при подготовке к уроку, если у вас в кабинете нет возможности использовать компьютер.

34 готовые презентации — помогут вам самостоятельно объяснить учебный материал

Иногда, даже если у вас есть готовый видеоурок, хочется объяснить материал самому. В этом вам помогут презентации.

Эти презентации с готовыми иллюстрациями и определениями вы можете изменять так, как вам нравится, и использовать при своих объяснениях.

Как использовать видеоуроки, тесты и презентации?

  • how-to-use

    Фронтально
    с помощью проектора

  • how-to-use

    В компьютерном классе
    по сети

  • how-to-use

    На компьютере
    или ноутбуке

Расширьте свои возможности с онлайн-версией комплекта

Оформите заказ до 08.04.2025 и получите онлайн-версию в подарок.

  • Управляйте классами
  • Раздавайте материалы
  • Проверяйте знания

Вы сможете удобно работать с материалами прямо на сайте

Создавайте классы и добавляйте в них учеников, используя личный кабинет учителя. Раздавайте учащимся видеоуроки и тесты из этого комплекта в их личные кабинеты, сообщив им пароли для входа. Ученики, зайдя в свои кабинеты, выполняют работу, а вы видите все их действия и результаты в деталях, что позволяет вам полностью управлять процессом обучения.

Личные кабинеты учителя и ученика

Все видеоуроки комплекта появятся у вас в личном кабинете

Раздавайте видеоуроки и конспекты из этого комплекта в личные кабинеты учеников как на уроке, так и дистанционно. Ученики приступают к просмотру, а вам остаётся лишь следить за статистикой в реальном времени. Благодаря ей вы будете на 100 % уверены, что ученик смотрел видео, не отвлекаясь на другие дела.

Видеоуроки и конспекты

Вам станут доступны онлайн-версии тестов комплекта

Раздайте тесты из этого комплекта в личные кабинеты ученикам и полностью контролируйте их работу. Используя настройки теста, вы можете ограничить учащимся количество попыток его выполнения и промежуток времени, в который тест будет доступен для выполнения, а также изменить настройку, показывать или нет ошибки и решения по окончании теста. Вся информация о прохождении теста классом собирается в удобную таблицу.

Онлайн-тесты

Что в итоге вы получите от этого проекта?

  • Видеоуроки

  • Тесты

  • Презентации

Продуктивные интересные уроки, ваше свободное время, репутация современного учителя, возможность работать творчески, дисциплина на уроке, экономия ваших сил и энергии, наглядное и понятное обучение.

disk
1830 руб.
2620 руб.

Нажмите сюда, чтобы заказать проект

Оформляя заказ, вы соглашаетесь с уcловиями лицензионного договора

Оформите заказ сегодня и получите подарки

Учитель работает не только на уроке. Чтобы помочь организовать внеклассную работу по обществознанию, мы предлагаем две разработки интеллектуальных игр: сценарии и мультимедийные материалы.


Какие гарантии?

Понятно, что при заказе через Интернет всегда есть сомнения в честности того, кто находится по ту сторону экрана.
В этом случае вы можете полностью нам доверять, потому что:

Отзывы о проектах

Результаты опроса более 3 000 клиентов

Частые вопросы и ответы на них

P.S.

Эти проекты помогают в обучении и работе учителя, как стиральная
машина при стирке, как микроволновая печь при разогреве,
как автомобиль при перемещении.

P.P.S.

Это не просто готовые видеоуроки и тесты, это ваше свободное
время, удобство и комфорт. Закрыв эту страницу, вы вряд ли снова
попадете сюда, а значит рискуете так никогда и не получить
возможность работать и жить по-новому, более свободно, интересно и продуктивно.

disk
2620 руб.
1830 руб.*

*Стоимость может увеличиться уже завтра

Нажмите сюда, чтобы заказать проект

Оформляя заказ, вы соглашаетесь с уcловиями лицензионного договора

x
Служба поддержки

Задать вопрос в службу поддержки

Электронная почта proekt@videouroki.net

Мы работаем:
в будние дни с 8:00 до 17:00 (МСК)

Служба поддержки
1 2 3