Получите ПОЛНЫЙ КОМПЛЕКТ видеоуроков,
тестов и презентаций для проведения
уроков математики в 6 классе  

Многие учителя, включая меня, не один раз сталкивались с проблемами в своей работе:

1. Постоянная трата личного времени на подготовку к урокам
2. Невозможность наглядно показать учебный материал
3. Невнимательность учащихся и многократное объяснение одних и тех же вещей. 
4. Постоянная трата времени на проверку тетрадей и листочков
5. Отсутствие дисциплины на уроке
6. Постоянная трата времени на поиск учебного материала
7. И многое-многое другое…

Наверное, этот список каждый учитель может продолжить до бесконечности...

Изо дня в день учителя ходят на работу, а после работы готовятся дома к урокам, пишут планы, проверяют тетради или листочки с самостоятельными работами, готовят новые тесты, презентации и другие наглядные материалы и т.д и т.п.. 

Вот так и проходит почти вся жизнь... За исключением отпуска :)


Дмитрий Тарасов
 Учитель информатики 
Руководитель проекта для учителей

Планы, тесты, проверка, объяснения, практика, повторение и так по кругу.

Лично мне казалось, что это никогда не закончится…

Но, слава богу, умные люди изобрели компьютер. Именно он помог в свое время мне и помогает сейчас тысячам учителей быстро и качественно решить практически все эти проблемы в работе.

Смотрите...

Для объяснений нового материала вы теперь можете использовать видеоуроки, для проверки знаний компьютерное тестирование, а для практической работы у вас есть возможность применить специальные программы, которые как репетитор стоят возле ученика, контролируют все его действия и отвечают ему на вопросы вместо учителя.

Да, именно к такой форме работы я пришел сегодня и могу помочь вам сделать тоже самое.

И знаете, что самое интересное?

Это то, что теперь у меня появилось свободное время на личную жизнь и увлечения. Наконец-то я перестал завидовать, тем кто, работая не в школе, приходит домой и вместо подготовки к следующим урокам валится без забот и хлопот на диван или гуляет и общается с друзьями.

Конечно же, чтобы получить эту возможность была проделана огромная работа.  

И Вы также можете своими силами справиться с этой задачей, но вряд ли её решение покажется вам проще, чем повседневная подготовка к урокам. И зачем, если есть готовые доступные решения, которые вы можете получить для своей работы прямо на этой странице

Зачем Вам изобретать велисипед? Ведь сегодня у каждого учителя есть возможность работать по другому - более продуктивно, современно и интересно...

"Вам больше НЕ НУЖНО будет тратить личное
время и силы на подготовку и проведение урока,
объяснять материал, готовить тесты и презентации, выдумывать задания для практических и контрольных работ, если Вы не захотите этого сами"

Только представьте себе...

У вас есть полностью готовые компьютерные тесты, наглядные, интересные видеоуроки, практические задания и презентации для каждого урока.

Теперь Вам не нужно тратить личное время и силы на объяснения, потому что у вас будет готовое объяснение материала в форме наглядных и качественные видеоуроков, которые объяснят и покажут за вас новые темы.

С помощью готовых тестов, вы за пять минут проверите знания и подготовку всех учащихся к предстоящему уроку. При этом с вашей стороны нужно будет нажать всего пару кнопок, а все остальное сделает за вас компьютер.

Вам больше не нужно проверять листочки, потому что он самостоятельно задаст нужные вопросы и сам поставит оценку.

И наконец, больше никаких подборов заданий для контрольных, самостоятельных и практических работ, потому что это все так же будет у вас готово.

А самое главное, что уже завтра вечером, вы сможете спокойно сесть и посмотреть телевизор, а может прекрасно провести время с друзьями и своей семьёй. И так каждый вечер в ближайшие несколько лет, пока коренным образом не изменится программа изучения физики в школе.

Сегодня это стало возможно благодаря новому проекту для учителей математики, о котором подробно рассказано на этой странице

Дмитрий Тарасов, учителья информатики Этот проект создан практикующими учителями математики. Именно поэтому он будет полезным и удобным в Вашей работе.

Только практикующий учитель, который сам работал или работает в школе, знает все тонкости, объем и сложность этой работы.

В нашей команде работают именно такие люди, которым помогают художники и дизайнеры, делая материал максимально удобным для Вашего использования, а также наглядным, интересным и познавательным для Вашего ученика.

Уже более 5 лет в рамках нашего проекта постоянно ведется разработка подобных материалов для работы учителя в школе. Мы постоянно повышаем их качество благодаря накопленному опыту и отзывам учителей, использующих наши проекты в своей работе.

Именно поэтому наша команда может оказать и Вам существенную помощь в подготовке и проведении ваших уроков физики. Это бесценный материал для Вас, если Вы работаете учителем в школе.

Посмотрите, что пишут учителя о наших проектах
(Реальные скриншоты из моего почтового ящика)


Проект: «Математика 6 класс»

Разработан в помощь учителям математики 6 класса и ученикам.
Ориентирован на учебник Виленкина Н.Я.

Содержит 48 видеоуроков,
48 презентаций и 40 тестов.

«Технологии никогда не заменят учителя. Но учитель, эффективно
владеющий ими для того, чтобы его ученики успешно учились и сотрудничали,
заменит того, кто ими не владеет»
(Шеррил Ньюсбаум-Бич)

Используя этот проект, Вы облегчите свою нелегкую работу и добавите свободного времени в свою жизнь. Приобретая проект, Вам не нужно будет приходить домой как на работу, думая о том, как провести завтрашний урок. Не нужно будет подбирать материал, и «ломать голову» с чего начинать урок. И только представьте, с каким уважением и почетом на Вас будут смотреть ученики. Ведь дети 21-ого века приспособились все больше воспринимать информацию через информационные технологии, нежели от учителя держащего мел и что-то рисующего на доске.

Ученикам не нужно будет перелистывать, и перечитывать учебники. Теперь они могут самостоятельно изучить курс математики 6 класса в доступной и вполне привычной уже для них форме. Вам же нужно будет только дополнить урок практическими заданиями и ответить на вопросы учеников, которые что-то не поняли или что-то пропустили.

А если вы еще и родитель, то ваши дети смогут теперь восполнить пробел знаний по той или иной теме самостоятельно или с вашей помощью, ведь и вы можете помочь своему ребенку в подготовке домашнего задания просмотрев вместе урок.

Математика – это фундаментальная наука. Основа математической грамотности закладывается именно в школе. Фраза «изучить математику» совсем не означает вызубрить правила, формулы и алгоритмы. Ведь даже зная их и не имея представления, где их применить, любого приведет к затруднениям при решении примеров и задач.

В проекте подготовлены 48 видеоуроков, 48 презентаций для самостоятельного обучения и 40 тестов на закрепление материала.

Каждый урок изложен простым и понятным языком. Материал будет понятен любому ученику из класса. Теперь Вам не нужно будет переводить сухой язык учебника на доступный ученикам. Темы излагаются четко, доступно, интересно! Параллельно сопровождаются наглядным показом соответствующих рисунков, формул, чертежей и решений примеров и задач.


На случай, если вдруг Вы по какой-либо причине предпочтете рассказать какую-нибудь из тем самостоятельно, Вы можете воспользоваться презентациями, которые также входят в данный проект.



Тесты, предлагаемые в проекте, созданы с помощью специальной компьютерной программы MyTest X.

Они позволят объективно и быстро проверить каждого ученика, как на знание теории, так и на умение применять эти знания на практике.

Причём каждый тест предложен также и в виде текстового документа, а значит, Вы всегда сможете вывести вопросы теста и ответы к нему на бумагу.



Посмотрите пример видеоурока

Скачать видеоурок "Графики" с яндекс-диска




Проект «Математика 6 класс» — это …



  • Удобно

    Больше не нужно «воровать» у самого себя время на подготовку урока. Проект уже подготовил весь материал к урокам за Вас и для Вас. А Вам осталось только потратить теперь уже «свободное» время рационально!!!
  • Интересно

    Приобретая наш проект, Ваши уроки станут более интересными, более разнообразными, более красочными и точно нестандартными. Вскоре Вы заметите, что все больше учеников проявляют интерес к Вашему предмету.
  • Понятно

    Каждый урок изложен простым и понятным языком. Материал будет понятен любому ученику из класса. Теперь Вам не нужно будет переводить сухой язык учебника на доступный ученикам.
  • Наглядно

    Каждый урок сопровождаются наглядным показом соответствующих рисунков, формул, чертежей и решений примеров и задач.
  • Современно

    И уж поверьте, данный проект видеоуроков, презентаций и тестовых заданий всегда будет актуальным, т.к. приобретая его, Вы становитесь не просто учителем, а учителем смело шагающим в ногу со временем!




Только с этим проектом у Вас будет время,
а главное, возможность и силы работать творчески
и заинтересовать своих учеников!!!



Описание видеоуроков проекта
математика 6 класс

А теперь давайте посмотрим на полный список уроков и их краткое описание... 

Урок 1. Делители и кратные.

В этом уроке мы сформируем представления о делимости натуральных чисел. Введем понятия делителя и кратного натуральных чисел. Научимся находить делители и кратные чисел на конкретных примерах.
Урок 2. Признаки делимости на 10, на 5 и на 2.

На этом уроке мы закрепим представления о делителях и кратных натуральных чисел. Сформируем представления о признаках делимости натуральных чисел. Введем признаки делимости на 10, на 5 и на 2.
Урок 3. Признаки делимости на 9 и на 3.

В этом уроке мы закрепим представления о делителях и кратных натуральных чисел. Продолжим формировать представления о признаках делимости натуральных чисел. Введем признаки делимости на 9 и на 3.
Урок 4. Простые и составные числа.

На этом уроке мы закрепим представления о делителях натуральных чисел. Сформируем представления о простых и составных числах. Рассмотрим разложение составного числа на множители, не равные 1.
Урок 5. Разложение на простые множители.

На этом уроке мы закрепим представления о делителях, о простых и составных числах. Сформируем представления о различных способах разложения числа на простые множители.
Урок 6. Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа.

В этом уроке мы закрепим представления о делителях, о простых и составных числах. Сформируем представления о различных способах нахождения НОДа. Введем понятия взаимно простых чисел.
Урок 7. Наименьшее общее кратное.

В этом уроке мы закрепим представления о кратных, о простых и составных числах. Сформируем представления о различных способах нахождения НОКа.
Урок 8. Основное свойство дроби.

На этом уроке мы повторим определение «обыкновенная дробь». Введем основное свойство дроби. Рассмотрим применение основного свойства дроби на практике при решении уравнений.
Урок 9. Сокращение дробей.

На этом уроке мы закрепим основное свойство дроби. Рассмотрим применение этого свойства на практике для сокращения дробей. Покажем связь между сокращением дробей и НОД числителя и знаменателя дроби. Сформируем понятие несократимой дроби.
Урок 10. Приведение дробей к общему знаменателю.

На этом уроке мы закрепим основное свойство дроби. Сформируем представления о приведении дробей к общему знаменателю. Покажем связь между приведением дробей к общему знаменателю и НОКом знаменателей дробей.
Урок 11. Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

В этом уроке мы повторим правило сравнения дробей с одинаковыми знаменателями, правило сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями. Выведем правила сравнения, сложения и вычитания дробей с разными знаменателями. Рассмотрим, как применяют эти правила при решении примеров.
Урок 12. Сложение и вычитание смешанных чисел.

В этом уроке мы повторим понятие смешанного числа. Сформируем представления о сложении и вычитании смешанных чисел. Выведем правило сложения смешанных чисел и правило вычитания смешанных чисел. Закрепим полученные знания при решении примеров.
Урок 13. Умножение дробей.

На этом уроке мы сформируем представления о умножении дробей. Выведем правило умножения дроби на число, правило умножения дроби на дробь и правило умножения смешанных чисел. Рассмотрим применение этих правил при решении примеров.
Урок 14. Нахождение дроби от числа.

В этом уроке мы сформируем представления о нахождении дроби от числа. Выведем правило нахождения дроби от числа. Рассмотрим примеры по нахождению дроби от числа.
Урок 15. Применение распределительного свойства умножения.

На этом уроке мы повторим распределительное свойство умножения относительно сложения и относительно вычитания. Покажем, как это свойство значительно упрощает вычисления. Рассмотрим, как при помощи распределительного свойства умножения можно выполнять умножение смешанного числа на натуральное число, умножение смешанных чисел.
Урок 16. Взаимно обратные числа.

В этом уроке мы сформируем представления о взаимно обратных числах. Введем понятие обратного числа, взаимно обратных чисел. Выведем несколько полезных правил по нахождению обратного числу данному.
Урок 17. Деление.

На этом уроке мы сформируем представления о делении дробей. Выведем правило деления дроби на дробь, правило деления дроби на натуральное число и правило деления смешанных чисел.
Урок 18. Нахождение числа по его дроби.

На этом уроке мы сформируем представления о нахождении числа по его дроби. Выведем правило нахождения числа по данному значению его дроби. Рассмотрим задачи по применению данного правила.
Урок 19. Дробные выражения.

В этом уроке мы вспомним понятия числового выражения, буквенного выражения. Сформируем представления о дробном выражении. Введем понятие дробного выражения. Рассмотрим упражнения по нахождению значения дробного выражения.
Урок 20. Отношения.

В этом уроке мы сформируем представления о том, как узнать какую часть составляет одно число от другого. Введем понятие отношения двух чисел. Рассмотрим задачи, которые иллюстрируют понятие отношения двух чисел и позволяют усвоить способ рассуждения при их решении. Выведем свойство отношения двух чисел.
Урок 21. Пропорции.

На этом уроке мы сформируем представления о пропорциях. Введем понятие пропорции, крайних членов пропорции, средних членов пропорции. Выведем основное свойство пропорции и следствие из него. Сформулируем правила для нахождения неизвестных членов пропорции. Научимся решать пропорции. А также ответим на вопрос, является ли данная пропорция верной.
Урок 22. Прямая и обратная пропорциональные зависимости.

В этом уроке мы закрепим представления о пропорциях. Введем понятия прямо пропорциональных и обратно пропорциональных величин. Научимся составлять пропорции при решении задач на прямую и обратную пропорциональные зависимости.
Урок 23. Масштаб.

На этом уроке мы закрепим представления об отношении двух чисел. Сформируем представления о масштабе. Введем понятие масштаба. Узнаем, где и для чего применяют масштабы. Рассмотрим применение знаний о масштабе при решении задач.
Урок 24. Длина окружности.

В этом уроке мы познакомимся с одним замечательным числом, которое нельзя записать с помощью цифр (число ?). Сформируем представление о длине окружности. Выведем формулу длины окружности. Научимся решать задачи с применением формулы длины окружности.
Урок 25. Площадь круга.

В этом уроке мы вспомним, какую геометрическую фигуру называют кругом. Вспомним, какими элементами обладает круг. Сформируем представления о площади круга. Выведем формулу площади круга. Научимся решать задачи с применением формулы площади круга.
Урок 26. Шар.

На этом уроке мы сформируем представления о таком простейшем геометрическом теле, как шар. Узнаем, что называют сферой. Введем понятия центра шара, радиуса шара, диаметром шара.
Урок 27. Координаты на прямой.

На этом уроке мы сформируем представления об отрицательных числах и координатной прямой. Закрепим умения нахождения расположения точки на координатной прямой по ее координате.
Урок 28. Противоположные числа.

В этом уроке мы закрепим представления о положительных и отрицательных числах, рассматривая их как координаты точек на прямой. Сформируем представления о противоположных числах. Введем понятие противоположных чисел. Познакомимся с определением целых чисел.
Урок 29. Модуль числа.

На этом уроке мы сформируем представления о модуле числа. Введем понятие модуля. Узнаем, что называется модулем положительного числа и, что называется модулем отрицательного числа. Выполним ряд упражнений на тему «Модуль числа».
Урок 30. Сравнение чисел.

В этом уроке мы закрепим знания по сравнению чисел. Сформулируем правило для сравнения чисел относительно их расположения на координатной прямой. Научимся сравнивать числа при помощи понятия «модуль числа». Выведем правило сравнения чисел. Закрепим знания при выполнении упражнений на сравнение чисел.
Урок 31. Изменение величин.

На этом уроке мы закрепим представления о положительных и отрицательных числах. Рассмотрим, как используют положительные и отрицательные числа при описании изменения различных величин.
Урок 32. Сложение чисел с помощью координатной прямой.

На этом уроке мы закрепим представления о положительных и отрицательных числах. Узнаем, как складывать числа, используя координатную прямую.
Урок 33. Сложение отрицательных чисел.

В этом уроке мы закрепим представления о сложении чисел. Введем правило сложения отрицательных чисел. Выведем алгоритм сложения отрицательных чисел.
Урок 34. Сложение чисел с разными знаками.

На этом уроке мы закрепим представления о сложении чисел. Выведем правило сложения чисел с разными знаками. Рассмотрим иллюстрирующие примеры, которые помогают понять правила сложения чисел с разными знаками.
Урок 35. Вычитание.

В этом уроке мы сформируем представления о вычитании чисел. Увидим, какой смысл может иметь это действие. Выведем правило вычитания чисел. Научимся выполнять вычитание отрицательных чисел. Узнаем, как можно найти расстояние между точками на координатной прямой, зная их координаты.
Урок 36. Умножение.

В этом уроке мы сформируем представления об умножении чисел. Узнаем, как выполняется умножение отрицательных чисел и чисел с разными знаками. Закрепим полученные знания при выполнении ряда упражнений.
Урок 37. Деление.

В этом уроке мы сформируем представления о делении чисел. Рассматривая деление как действие, обратное умножению, мы ответим на вопрос как выполнить деление отрицательных чисел и чисел с разными знаками. Выведем правило деления чисел.
Урок 38. Рациональные числа.

На этом уроке мы сформируем представления о рациональных числах. Введем понятие рационального числа. Выведем признак, по которому можно объединить все известные до этого нам числа во множество рациональных чисел. Познакомимся с понятием бесконечной и периодической дроби.
Урок 39. Свойства действий с рациональными числами.

В этом уроке мы вспомним, какими свойствами обладают сложение и умножение. Рассмотрим ряд примеров на применение свойств сложения и умножения.
Урок 40. Раскрытие скобок.

На этом уроке мы узнаем, как из выражения, содержащего скобки, путем преобразования получить выражение, в котором нет скобок. Научимся раскрывать скобки, перед которыми стоит знак плюс или знак минус. Вспомним распределительное свойство умножения. Рассмотрим примеры на применение распределительного свойства.
Урок 41. Коэффициент.

В этом уроке мы сформируем представления о коэффициенте. Введем понятие коэффициента. Выполним ряд упражнений на определение коэффициентов.
Урок 42. Подобные слагаемые.

На этом уроке мы закрепим понятие коэффициента и умение применять распределительное свойство умножения. Сформируем представления о подобных слагаемых. Введем понятие подобных слагаемых. Научимся приводить подобные слагаемые. Рассмотрим ряд примеров на упрощение выражений.
Урок 43. Решение уравнений.

В этом уроке мы закрепим навыки решения уравнений. Покажем решение уравнения способом переноса слагаемых из одной части в другую, изменив при этом их знаки. Сформулируем алгоритм решения уравнения, содержащего подобные слагаемые. Введем понятие линейного уравнения.
Урок 44. Перпендикулярные прямые.

На этом уроке мы вспомним понятие прямого угла. Сформируем представления о перпендикулярных прямых. Введем понятия перпендикулярных прямых, перпендикулярных отрезков (или лучей). Узнаем, как определить, что прямые перпендикулярны. А также научимся строить перпендикулярные прямые.
Урок 45. Параллельные прямые.

В этом уроке мы повторим понятия пересекающихся и непересекающихся прямых. Сформируем представления о параллельных прямых. Введем понятия параллельных прямых, параллельных отрезков (или лучей). Узнаем, как определить, что прямые параллельны. Научимся строить параллельные прямые.
Урок 46. Координатная плоскость.

В этом уроке мы вспомним, что называют координатой точки. Приведем примеры систем координат, которые встречаются в повседневной жизни. Сформируем представления о координатной плоскости. Введем определение координаты точки на плоскости. Рассмотрим, как определяется положение точки на координатной плоскости. Научимся строить на координатной плоскости точку по заданным координатам.
Урок 47. Столбчатые диаграммы.

На этом уроке мы сформируем представления о столбчатых диаграммах. Научимся строить столбчатые диаграммы. А также определять данные, используя столбчатые диаграммы.
Урок 48. Графики.

В этом уроке мы закрепим навыки построения столбчатых диаграмм. Сформируем представления о графиках. Научимся строить графики. А также определять данные (информацию) по указанному графику.

Навигатор проекта или как пользоваться материалом проекта «Математика 6 класс».

Вы можете просто взять эти готовые материалы и использовать у себя на уроке. Например, вместо собственного объяснения у доски с тряпкой и мелом, вы можете включить готовый, наглядный видеоурок, вместо проверки знаний учащихся, провести интересный тест, а на этапе практической работы просто воспользоваться уже готовыми упражнениями.

 

Весь материал проекта для Вашего удобства разделен на следующие 5 папок:

А теперь давайте заглянем в каждую из папок и посмотрим, что же в них находится!

Начнем с папки «Видеоуроки»

Если открыть данную папку, то Вы увидите, что в ней содержатся 48 наглядных, на доступном языке каждому, видеоуроков по математике 6 класса.

Следующая папка «Презентации»

В папке собраны 48 красочных презентаций, которые Вы можете также использовать у себя на уроке для самостоятельного объяснения.

Следующая на очереди у нас папка «Тесты»

После открытия этой папки Вы увидите, что в ней подготовлены 40 тестов, с помощью которых можно запросто проконтролировать знания учеников. Данные тесты можно использовать как для закрепления изученного материала на конкретном уроке, так и для проверки домашнего задания на следующем уроке.

Папка «Тесты (текстовые варианты)»

Также для Вашего удобства в данной папке предложены 40 вариантов тестовых заданий в виде текстового документа, чтобы при необходимости Вы могли вывести задания и ответы тестов на бумагу.

И, наконец, папка «Бонусы»

Эта папка, с таким интригующим названием, содержит очень полезный материал на повторение курса математики 6 класса!