Вы прекрасно понимаете, что когда придешь на урок, а у тебя слетел Windows, хорошего мало. Главный бич для меня - это флешки, школа как большая помойка - валят всё и все. В этой статье мы узнаем как с этим бороться

Наверное каждый столкнулся с ситуацией, когда нужно было срочно загрузить операционную систему, а тут бац! Пароль! Что делать? переустановить "Винду"? Нет все гораздо проще. Читайте ответ в этой статье...

Статья о том, как подключить все компьютеры своего класса к сети Интернет, через один компьютер.

Ее основная задача – помочь учащимся научиться классифицировать предметы и понятия, распределять их по группам. Принцип игры в том, что падающие картинки надо распределить (перетащить) на картинку нужной группы.

Случалось ли у Вас такое, что вдруг у одного из учеников отключился компьютер. Как и почему это произошло? Специально или нет, все равно внимание к работе частично теряется и обращается на того ученика, у которого «погас комп». Как это исправить? Читайте в этой статье

Немалый опыт работы с использованием современных компьютерных технологий на уроках информатики заставил задуматься и сделать выводы. А действительно ли это лучше? И в чем заключаются преимущества таких форм работы на уроке? Читайте в этой статье...

Ваши ученики просили вас поиграть на уроке информатики? Теперь вы можете скачать игру, которая принесет им кроме удовольствия еще и пользу

Уже многое было написано о плюсах, которые нам дает использование видеоуроков на уроке информатики. Но вот сам по себе напрашивается вопрос. Каким должен быть видеоурок, что бы его можно было максимально удобно использовать на уроке?

Это то, что сможет давать ответы на вопросы учащихся на уроке информатики вместо учителя. Еще один шаг в сторону автоматизации учебного процесса.

Для чего учителю нужно уметь разрабатывать собственные видеоуроки? Что дают мне все эти знания? Читайте в специальном отчете, обобщении моего личного опыта.