Меню
Разработки
Разработки  /  Информатика  /  Проверочные работы  /  Операционные системы и среды (сборник заданий для самостоятельной работы)

Операционные системы и среды (сборник заданий для самостоятельной работы)

Целью работы является вовлечение студентов в самостоятельную работу по углублению и совершенствованию знаний по программированию и информационным технологиям.
28.03.2016

Описание разработки

Цели работы:

1. Вовлечение студентов в самостоятельную работу по углублению и совершенствованию знаний по программированию и информационным технологиям.

Развитие умений студентов работать самостоятельно.

Развитие навыков самостоятельной работы с дополнительной литературой.

Повышение творческого потенциала студентов при изучении операционных систем.

Стимулирование познавательного интереса студентов к учебной дисциплине «Операционные системы и среды» и к выбранной профессии.

Закрепление знаний, умений и навыков.

Выработка способности логического осмысления самостоятельно полученных знаний.

Оценка по дисциплине учитывает баллы за индивидуальные самостоятельные задания, выполненные за семестр.

Критерии оценки за самостоятельную работу:

Степень выполнения заданий работы;

Степень соответствия результатов работы заданным требованиям;

Требования к выполнению заданий и сдаче отчёта

Задания оформляются в отдельной тетради;

На вопросы отвечать полным ответом;

Отчёт преподавателю сдаётся в установленный срок;

В отчёте отметить номер задания, тему, источники информации.

Перечень самостоятельных работ.

№1: «Состав, взаимодействие основных компонентов операционной системы»

№2: «Языки взаимодействия пользователя с операционной системой»

№3: «Понятие базовой машины, расширенной машины»

№4: «Операционная система как средство управления ресурсами типовой микроЭВМ»

№5: «Планирование в интерактивных системах»

№6: «Алгоритм диспетчеризации процесса»

Операционные системы и среды (сборник заданий для самостоятельной работы)

№7: «Механизм установления соответствия между процессом и событием»

№8: «Проблема фрагментации памяти и способы ее разрешения»

№9: «Физическая организация файловой системы»

№10: «Структура операционных систем Windows NT, Linux»

№11: «Работа с файлами и каталогами в ОС Windows NT, Unix»

№12: «Работа с текстовым редактором NEdit»

Содержание и методические рекомендации по выполнению заданий

При работе можно воспользоваться глоссарием, приведённым в конце учебника «Операционные системы и средыl», авт. Попов И.И., Партыка Т.Л., главами из этого же учебника, которые будут отмечены в некоторых самостоятельных работах, а также другими средствами (литература, Internet, периодические издания). В отчёте указать те источники, из которых брались данные.

Тема 1.1 Общие сведения об операционных системах.

Самостоятельная работа №1 (2 ч.): Состав, взаимодействие основных компонентов операционной системы

Учебник: с.8-14

Задание: Перечислить состав операционной системы: управляющие и обрабатывающие программы. Нарисовать схему взаимодействия основных компонентов ОС.

Тема 1.2 Интерфейс пользователя

Самостоятельная работа №2 (2 ч.): Языки взаимодействия пользователя с операционной системой

Учебник: с. 65-67

Задание: Провести связь между языками первых ОС и современных. Описать их понятия и функции.

Тема 1.3 Операционное окружение

Самостоятельная работа №3 (2 ч.): Понятие базовой машины, расширенной машины

Задание: Раскрыть понятия. Объяснить функции и функциональные различия понятий.

Тема 2.1 Архитектурные особенности модели микропроцессорной системы

Самостоятельная работа №4 (2 ч.): Операционная система как средство управления ресурсами типовой микроЭВМ

Учебник: с.13, 39-41

Задание: Написать определение ресурсов. Перечислить функции ОС при управлении ресурсами.

Весь материал - в документе.

Содержимое разработки












Операционные системы и среды

Сборник заданий

для самостоятельной работы

















Операционные системы и среды: Сборник описаний индивидуальных заданий для самостоятельной работы

Введение

Цели работы:

1. Вовлечение студентов в самостоятельную работу по углублению и совершенствованию знаний по программированию и информационным технологиям.

  1. Развитие умений студентов работать самостоятельно.

  2. Развитие навыков самостоятельной работы с дополнительной литературой.

  3. Повышение творческого потенциала студентов при изучении операционных систем.

  4. Стимулирование познавательного интереса студентов к учебной дисциплине «Операционные системы и среды» и к выбранной профессии.

  5. Закрепление знаний, умений и навыков.

  6. Выработка способности логического осмысления самостоятельно полученных знаний.

Оценка по дисциплине учитывает баллы за индивидуальные самостоятельные задания, выполненные за семестр.

Критерии оценки за самостоятельную работу:

v  Степень выполнения заданий работы;

v  Степень соответствия результатов работы заданным требованиям;

Требования к выполнению заданий и сдаче отчёта  

  1. Задания оформляются  в отдельной тетради;

  2. На вопросы отвечать полным ответом;

  3. Отчёт преподавателю сдаётся в установленный срок;

  4. В отчёте отметить номер задания, тему, источники информации.  







Срок сдачи

задания

2 неделя

Задание № 1

3 неделя

Задание № 2

4 неделя

Задание № 3

5 неделя

Задание № 4

6 неделя

Задание № 5

7 неделя

Задание № 6

9 неделя

Задание № 7

10 неделя

Задание № 8

13 неделя

Задание № 9

16 неделя

Задание № 10

18 (2) неделя

Задание № 11

23 (7) неделя

Задание № 12

Перечень самостоятельных работ

1: «Состав, взаимодействие основных компонентов операционной системы»

2: «Языки взаимодействия пользователя с операционной системой»

3: «Понятие базовой машины, расширенной машины»

4: «Операционная система как средство управления ресурсами типовой микроЭВМ»

5: «Планирование в интерактивных системах»

6: «Алгоритм диспетчеризации процесса»

7: «Механизм установления соответствия между процессом и событием»

8: «Проблема фрагментации памяти и способы ее разрешения»

9: «Физическая организация файловой системы»

10: «Структура операционных систем Windows NT, Linux»

11: «Работа с файлами и каталогами в ОС Windows NT, Unix»

12: «Работа с текстовым редактором NEdit»

Содержание и методические рекомендации по выполнению заданий

При работе можно воспользоваться глоссарием, приведённым в конце учебника «Операционные системы и средыl», авт. Попов И.И., Партыка Т.Л., главами из этого же учебника, которые будут отмечены в некоторых самостоятельных работах, а также другими средствами (литература, Internet, периодические издания). В отчёте указать те источники, из которых брались данные.

Тема 1.1 Общие сведения об операционных системах

Самостоятельная работа №1 (2 ч.): Состав, взаимодействие основных компонентов операционной системы

  Учебник: с.8-14

Задание: Перечислить состав операционной системы: управляющие и обрабатывающие программы. Нарисовать схему взаимодействия основных компонентов ОС.

Тема 1.2 Интерфейс пользователя

Самостоятельная работа №2 (2 ч.): Языки взаимодействия пользователя с операционной системой

Учебник: с. 65-67

Задание: Провести связь между языками первых ОС и современных. Описать их понятия и функции.

Тема 1.3 Операционное окружение

Самостоятельная работа №3 (2 ч.): Понятие базовой машины, расширенной машины

Задание: Раскрыть понятия. Объяснить функции и функциональные различия понятий.

Тема 2.1 Архитектурные особенности модели микропроцессорной системы

 Самостоятельная работа №4 (2 ч.): Операционная система как средство управления ресурсами типовой микроЭВМ

 Учебник: с.13, 39-41

 Задание: Написать определение ресурсов. Перечислить функции ОС при управлении ресурсами.


Тема 2.3 Планирование заданий

  Самостоятельная работа №5 (2 ч.): Планирование в интерактивных системах

  Учебник: с.39, 50-51

  Задание: Понятие интерактивных систем. Объяснить, что представляет собой планирование в интерактивных системах


Тема 2.4 Планирование процессов

  Самостоятельная работа №6 (2 ч.): Алгоритм диспетчеризации

  Учебник: с. 41-48

  Задание: Понятие диспетчера процессов. Записать алгоритм диспетчеризации

Самостоятельная работа №7 (2 ч.): Механизм установления соответствия между процессом и событием

  Учебник: с. 41-48

  Задание: Понятия процесса и события. Описать механизм соответствия между процессом и событием

   Тема 2.6 Управление реальной памятью

  Самостоятельная работа №8 (2 ч.): Проблема фрагментации памяти и способы ее разрешения

  Учебник: с. 55-58

  Задание: Типы памяти. Понятие фрагментации памяти. Способы разрешения проблемы фрагментации памяти


Тема 2.8 Работа с файлами

  Самостоятельная работа №9 (2 ч.): Физическая организация файловой системы

  Учебник: с. 29-33, 104-105, 194-198

  Задание: Перечислить типы файловых систем и способы их физической организации. Перечислите системные файлы, необходимые для создания системной дискеты.


Тема 3.1 Структура операционной системы

  Самостоятельная работа №10 (4 ч.): Структура операционных систем Windows NT и Linux

  Учебник: с. 175-194, 278-298

  Задание: Составить конспект о структуре ОС Windows NT и Linux, об их преимуществах и недостатках. Укажите главные различия в структурах этих ОС.


Тема 3.2 Интерфейс пользователя

  Самостоятельная работа №11 (2 ч.): Интерфейс пользователя ОС Unix

  Учебник: с. 194-198, 224-240

  Задание: Опишите особенности интерфейса ОС Unix. В чём его преимущества и недостатки?


Тема 3.3 Организация хранения данных

  Самостоятельная работа №12 (4 ч.): Работа с файлами и каталогами в ОС Windows NT, Unix

  Учебник: с. 292-294

  Задание: Опишите какие отличительные особенности при работе с каталогами и файлами имеются у этих ОС. Перечислите объекты ОС, позволяющие выполнять копирование, перемещение и другие операции  с каталогами и файлами. Какая на Ваш взгляд система удобнее при работе с файлами и каталогами?


-75%
Курсы повышения квалификации

Методика преподавания информатики, инструменты оценки учебных достижений учащихся и мониторинг эффективности обучения по ФГОС ООО и ФГОС СОО

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Операционные системы и среды (сборник заданий для самостоятельной работы) (46 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт