Цели: Закрепление состава чисел в пределах 10, практического навыка в сравнении чисел и длин, знаний о значении действий сложения и вычитания; развитие логического мышления, внимания, памяти; воспитание стремления получать знания.
Тип урока: урок - путешествие
Ход урока:
I. Организационный момент.
- Ребята, посмотрите, кто это пришёл к нам на урок? (Карабас Барабас)
(Звучит песня кукол)
Что же задумал коварный Карабас?
Он хочет отобрать у папы Карло театр и вернуть себе кукол.
Но он бы не справился один.
3 1 4 2
Л В К О
Расставьте цифры в порядке возрастания и мы узнаем, кто помогает Карабасу.
(Волк)
Нужно срочно звать на помощь Красную Шапочку
(Звучит песенка Красной Шапочки)
Ребята, нам нужно помочь Буратино и его друзьям выполнить задания Карабаса. За каждое правильно выполненное задание мы будем получать по золотой монете и сможем выкупить золотой ключик.
II. Проверка знаний, умений учащихся, для подготовки к новой теме:
Буратино
Запись даты
Каллиграфическая минутка
5 5
45 45
Дети получают 1 монету.
Мальвина
Повторение состава чисел 7 8 9 (Работа по карточке)
Дети получают 2 монету.
III. Сообщение темы и постановка целей и задач перед учащимися.
IV. Организация восприятия и осмысления новой информации.
Артемон
4. Работа по учебнику:
с. 80. № 2 – письменно
Дети получают 3 монету.
Физминутка. (Под музыку. )
Пьеро
6. Работа над задачей
Печатная тетрадь стр. 59 задание 1
Дети получают 4 монету.
V. Контроль над результатами учебной деятельности, осуществляемая учителем и учащимися, оценка знаний.
1. Самостоятельная работа по карточке
Дети получают 5 монету
VI. Обобщение изучаемого на уроке и введение его в систему ранее усвоенных знаний.
Карабас – Барабас вручает детям ключ и подарок (шоколадные монеты).
Составление синквейна
Дружба
крепкая верная
помогает выручает радует
Очень нужна всем людям.
Полную информацию смотрите в файле.