Познавательно-развлекательная игра «КВН. Путешествие в мир информатики»

Цель:

1. Углубить знания учащихся в области информатики;

2. Научить учащихся работать в группах, обратить внимание на вопросы взаимопомощи, контроля и самоконтроля; работая в группах, дети учатся отстаивать свою точку зрения;

3. Способствовать формированию чувства коллективизма и здорового соперничества;

4. Работать над повышением грамотности устной речи;

5. Развивать у школьников умение выделять главное, существенное, обобщать имеющиеся факты, логически излагать мысли;

6. Развивать интерес к предмету, смекалку, творческие решения

7. Развивать связи с другими предметами;

8. Воспитание вежливого отношения к собеседнику;

Ход игры.

Наша игра КВН пройден не в обычной форме, в виде игры в «Крестики-нолики».

Одна команда выбирает себе с помощью жеребьевки название “крестики”, другая – “нолики”.

Игра начинается по жребию.

Игра проходит следующим образом: если “нулики” выбрали рубрику “Кроссворд” и проиграли в этом конкурсе, то на это место “крестики” ставят свой знак и право выбора следующего задания переходит к проигравшей команде.

Игра продолжается до тех пор, пока одна из команд не заполнит своими знаками три клетки подряд (по диагонали, вертикали, горизонтали).

Задания.

“Художник”.

Нарисовать рисунок в графическом редакторе Paint к русской народной сказке “Колобок”.

“Кодирование информации”.

Расшифровать заданный текст, используя предложенный алфавит.

Разгадать следующий вопрос. Ответ закодируйте с помощью этого алфавита.

Эту мышку даже мама

Может смело в руки брать.

У неё на спинке кнопки,

Чтоб программы выбирать.

Раньше шкаф от толстых книжек

Рассыпался и трещал,

А теперь все эти книжки

Я на диск один «ужал».

От сестрёнки своей Оли

Все секреты «запаролил».

Пусть попробует теперь

Вскрыть в мои икс-файлы дверь!

У доски я всё сбиваюсь,

Не могу ответ найти.

Может, мне из класса выйти

И по новой в класс войти?!

Весь материал - в архиве.