Меню
Разработки
Разработки  /  ИЗО  /  Презентации  /  6 класс  /  Презентация по ИЗО «Виды изобразительного искусства»

Презентация по ИЗО «Виды изобразительного искусства»

Презентация познакомит учащихся с видами ИЗО: графика, живопись, скульптура, архитектура, ДПИ.
09.09.2015

Описание разработки

Задачи урока:

«Искусство – это…»

Познакомиться с видами изобразительного искусства: графика, живопись, скульптура, архитектура, ДПИ.

Выделить характерные особенности каждого вида.

Выполнить осенний этюд.

План урока.

1. Графика.

2. Живопись.

3. Скульптура.

4. Архитектура.

Язык графики и главные его выразительные средства – это линия, штрих, контур, пятно и тон.

Графике доступны разнообразные жанры ( портрет, пейзаж, натюрморт).

По назначению различаются станковая, книжная и газетно-журнальная, прикладная графика и плакат.

Графика.

Это изображение (рисунок), выполненное художником на бумаге или картоне с помощью карандаша, пера, угля, кисти, резца.

Презентация по ИЗО Виды изобразительного искусства

К графике относятся: литографии, цветные гравюры, рисунки цветными карандашами, сангиной, пастелью, фломастерами.

Живопись.

Это произведения искусства, выполненные красками ( масляными, акварельными, гуашевыми),создаются на бумаге, картоне, холсте, дереве, стекле, металле.

Главное выразительное средство живописи – цвет.

Живопись делится на станковую и монументальную.

Скульптура.

Это объемное изображение человека, животных, выполненное в каком – либо материале(дереве, глине, гипсе, камне, металле).

– Скульптура делится на два вида: круглая и рельеф.

Различают станковую и монументальную скульптуру.

Станковая скульптура – статуи, портреты, жанровые сценки.

Монументальная скульптура – памятники, рельефы на зданиях.

Архитектура.

Зодчество – искусство строить и проектировать здания, сооружения, площади и проспекты, парки и стадионы.

Содержимое разработки

УРОК ИЗО. 6 класс.    ТЕМА УРОКА «ВИДЫ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО  ИСКУССТВА» Составила учитель ИЗО Ерохина Надежда Александровна  МОУ СОШ № 18 г. Комсомольска-на-Амуре

УРОК ИЗО. 6 класс.

ТЕМА УРОКА

«ВИДЫ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА»

Составила учитель ИЗО

Ерохина Надежда Александровна

МОУ СОШ № 18

г. Комсомольска-на-Амуре

Задачи урока Познакомиться с видами изобразительного искусства: графика, живопись, скульптура, архитектура, ДПИ « Искусство – это…» Выделить характерные особенности каждого вида Выполнить осенний этюд

Задачи урока

Познакомиться с видами изобразительного искусства: графика, живопись, скульптура, архитектура, ДПИ

« Искусство –

это…»

Выделить характерные особенности каждого вида

Выполнить осенний этюд

План урока ГРАФИКА ЖИВОПИСЬ СКУЛЬПТУРА АРХИТЕКТУРА

План урока

ГРАФИКА

ЖИВОПИСЬ

СКУЛЬПТУРА

АРХИТЕКТУРА

Язык графики и главные его выразительные средства –  это линия, штрих, контур, пятно и тон.   Графике доступны разнообразные жанры ( портрет, пейзаж, натюрморт).  По назначению различаются станковая, книжная и газетно-журнальная, прикладная графика и плакат.

Язык графики и главные его выразительные средства – это линия, штрих, контур, пятно и тон. Графике доступны разнообразные жанры ( портрет, пейзаж, натюрморт). По назначению различаются станковая, книжная и газетно-журнальная, прикладная графика и плакат.

Д екоративно – прикладное  искусство

Д екоративно – прикладное искусство

ГРАФИКА Это изображение (рисунок), выполненное художником на бумаге или картоне с помощью карандаша, пера, угля, кисти, резца. К графике относятся: литографии, цветные гравюры, рисунки цветными карандашами, сангиной, пастелью, фломастерами.

ГРАФИКА

  • Это изображение (рисунок), выполненное художником на бумаге или картоне с помощью карандаша, пера, угля, кисти, резца.
  • К графике относятся: литографии, цветные гравюры, рисунки цветными карандашами, сангиной, пастелью, фломастерами.
ЖИВОПИСЬ Это произведения искусства, выполненные красками ( масляными, акварельными, гуашевыми),создаются на бумаге, картоне, холсте, дереве, стекле, металле. Главное выразительное средство живописи – цвет. Живопись делится на станковую и монументальную.

ЖИВОПИСЬ

  • Это произведения искусства, выполненные красками ( масляными, акварельными, гуашевыми),создаются на бумаге, картоне, холсте, дереве, стекле, металле.
  • Главное выразительное средство живописи – цвет.
  • Живопись делится на станковую и монументальную.
Скульптура Это объемное изображение человека, животных, выполненное в каком – либо материале(дереве, глине, гипсе, камне, металле). Скульптура делится на два вида: круглая и рельеф. Скульптура делится на два вида: круглая и рельеф. Различают станковую и монументальную скульптуру. Станковая скульптура – статуи , портреты, жанровые сценки. Монументальная скульптура – памятники, рельефы на зданиях.

Скульптура

  • Это объемное изображение человека, животных, выполненное в каком – либо материале(дереве, глине, гипсе, камне, металле).
  • Скульптура делится на два вида: круглая и рельеф.
  • Скульптура делится на два вида: круглая и рельеф.
  • Различают станковую и монументальную скульптуру.
  • Станковая скульптура – статуи , портреты, жанровые сценки.
  • Монументальная скульптура – памятники, рельефы на зданиях.
АРХИТЕКТУРА Зодчество – искусство строить и проектировать здания, сооружения, площади и проспекты, парки и стадионы. Различают три вида архитектуры:  Объемные сооружения(дома, школы, театры, магазины, заводы); Ландшафтная архитектура (скверы, бульвары, парки, фонтаны), Градостроительство ( создание новых городов и поселков).

АРХИТЕКТУРА

  • Зодчество – искусство строить и проектировать здания, сооружения, площади и проспекты, парки и стадионы.
  • Различают три вида архитектуры:
  • Объемные сооружения(дома, школы, театры, магазины, заводы);
  • Ландшафтная архитектура (скверы, бульвары, парки, фонтаны),
  • Градостроительство ( создание новых городов и поселков).
Декоративно-прикладное искусство Это художественно оформленные предметы, которые человек использует в быту ( посуда, мебель, ткани, орудия труда, оружие, одежда, ювелирные изделия, витражи). Декоративно – прикладное искусство отражает традиции народного искусства (народные промыслы : Хохлома, Городец, Жостово, Дымково, Филимоново, Каргаполье).

Декоративно-прикладное искусство

  • Это художественно оформленные предметы, которые человек использует в быту ( посуда, мебель, ткани, орудия труда, оружие, одежда, ювелирные изделия, витражи).
  • Декоративно – прикладное искусство отражает традиции народного искусства (народные промыслы : Хохлома, Городец, Жостово, Дымково, Филимоново, Каргаполье).
ЗАКРЕПЛЕНИЕ Г   Р   Р А   У И Н   К С Ф О В И У   Т А Л К Н Н О Р А И   Л П Ю Е С К С П Л Т Т Л Ь Ь Р И К А Ц А И Ц Я И Я

ЗАКРЕПЛЕНИЕ

Г  

Р  

Р

А

  У

И

Н  

К

С

Ф

О

В

И

У

  Т

А

Л

К

Н

Н

О

Р

А

И

 

Л

П

Ю

Е

С

К

С

П

Л

Т

Т

Л

Ь

Ь

Р

И

К

А

Ц

А

И

Ц

Я

И

Я

Проверь себя   г     р   а             ф       и           к           а                                                      

Проверь себя

  г

 

  р

  а

 

 

 

 

 

  ф

 

 

  и

 

 

 

 

  к

 

 

 

 

  а

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Упражнение для глаз. Упражнения для рук.

Упражнение для глаз.

Упражнения для рук.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА Выполнение осенней композиции. Вспомним понятие «композиция». Предлагаем варианты работ: пейзаж, натюрморт, декор, праздничный букет. Техника выполнения любая (акварель, мелки, фломастеры). Показ лучших работ в процессе их выполнения.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

  • Выполнение осенней композиции.
  • Вспомним понятие «композиция».
  • Предлагаем варианты работ: пейзаж, натюрморт, декор, праздничный букет.
  • Техника выполнения любая (акварель, мелки, фломастеры).
  • Показ лучших работ в процессе их выполнения.
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ О каких видах изобразительного искусства мы сегодня узнали? Экспресс-выставка. Домашнее задание: закончить работу, приготовить сообщение по видам искусства( по выбору).

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

  • О каких видах изобразительного искусства мы сегодня узнали?
  • Экспресс-выставка.
  • Домашнее задание: закончить работу, приготовить сообщение по видам искусства( по выбору).
ЛИТЕРАТУРА Программа Б . М. Неменского Учебник С.В.Кузина «Изобразительное искусство» Т.В. Сокольникова «Краткий словарь» «Культура-Искусство-Образование» Б.М.Неменский «Языки науки-языки искусства» С.Х. Раппопорт.

ЛИТЕРАТУРА

  • Программа Б . М. Неменского
  • Учебник С.В.Кузина «Изобразительное искусство»
  • Т.В. Сокольникова «Краткий словарь»
  • «Культура-Искусство-Образование» Б.М.Неменский
  • «Языки науки-языки искусства» С.Х. Раппопорт.
ЗРИТЕЛЬНЫЙ РЯД Графика: Леонардо да Винчи. Автопортрет. И. Репин. Портрет Элеоноры Дузе. Живопись: Веласкес. Портрет инфанты Маргариты. Рембрандт. Портрет старика в красном. Матисс. Клоун. Поль Гоген. Автопортрет. Репин. Бурлаки на Волге. Врубель. Царевна –Лебедь. Малявин. Вихрь.

ЗРИТЕЛЬНЫЙ РЯД

  • Графика: Леонардо да Винчи. Автопортрет. И. Репин. Портрет Элеоноры Дузе.
  • Живопись: Веласкес. Портрет инфанты Маргариты. Рембрандт. Портрет старика в красном. Матисс. Клоун. Поль Гоген. Автопортрет. Репин. Бурлаки на Волге. Врубель. Царевна –Лебедь. Малявин. Вихрь.
ЗРИТЕЛЬНЫЙ РЯД Скульптура: Ника Самофракийская. Микельанджело. Восставший раб. Снятие с креста. Фриз Пергамского алтаря. Архитектура: Б. Фуллер. Павильон США на ЭКСПО-67. Растрелли. Зимний дворец. Собор в Реймсе. ДПИ: комплект учебных плакатов.

ЗРИТЕЛЬНЫЙ РЯД

  • Скульптура: Ника Самофракийская. Микельанджело. Восставший раб. Снятие с креста. Фриз Пергамского алтаря.
  • Архитектура: Б. Фуллер. Павильон США на ЭКСПО-67. Растрелли. Зимний дворец. Собор в Реймсе.
  • ДПИ: комплект учебных плакатов.
МУЗЫКАЛЬНЫЙ РЯД «Времена года» П. И. Чайковский «Времена года» Вивальди. Запись русской народной песни «Коробейники»

МУЗЫКАЛЬНЫЙ РЯД

  • «Времена года» П. И. Чайковский
  • «Времена года» Вивальди.
  • Запись русской народной песни «Коробейники»
-75%
Курсы повышения квалификации

Обучение в игре и игра в обучении

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация по ИЗО «Виды изобразительного искусства» (0.73 MB)

Комментарии 1

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт

Елена, 16.09.2015 18:24
спасибо за материал