Цель урока:
закрепить лексико-грамматические навыки по теме «Простое настоящее время».
Задачи урока:
образовательная: совершенствовать навыки говорения, аудирования, языковые навыки (ЛЕ, грамматические структуры); развивающая: развивать память, наглядно-образное мышление, наблюдательность, совершенствовать навыки самооценивания и оценивания; воспитательная: воспитывать культуру общения, межличностного взаимодействия, формировать мотивацию к здоровому питанию.
Ход урока.
I. Организационно-мотивационный этап.
Good afternoon, boys and girls! Repeat after me.
It’s time to say “Hello”!
It’s time to say “Hello”!
It’s time to say “Hello”!
And start our lesson!
Sit down, please.
Сегодня на уроке у нас необычный цветок. Посмотрите на его лепестки. Какой же это цветок? Правильно, это цветок из сказки «Цветик - семицветик». Он волшебный. На каждом его лепестке написано задание. У цветка семь лепестков, и у нас с вами будет семь заданий. За каждый правильный ответ, вы будете получать балл. В конце урока мы узнаем, кто станет победителем.
II. Проведение игры.
Конкурс 1. Синий лепесток (Фонетическая зарядка).
(Задание для учащихся – прочитать слова и найти лишнее слово в каждой строке).
Find the odd word.
jam, chocolate, sweet, potato
carrots, peas, cake, tomatoes
banana, juice, pear, apple
tomato, red, apple, carrots
draws,ride, makes, jumps, sings,
Конкурс 2. Красный лепесток. (Речевая разминка). (Учащиеся в быстром темпе задают вопросы с конструкцией Do you like …? и дают краткий ответ на них)
Answer the questions.
- Do you like sweets?
- Do you like juice?
- Do you like carrots?
- Do you like lollipops?
- Do you like chocolate?
- Do you like cakes?
- Do you like oranges?
- Do you like apples?
- Do you like pears?
- Do you like peas?
- Do you like potatoes?
- Do you like tomatoes?
Thank you for your answers.
Конкурс 3. Жёлтый лепесток (Совершенствование лексических навыков).
Look at the board. What do you see?
Divide the pictures into two groups: fruit and vegetables.
Peas, potatoes, carrots, pears, bananas, tomatoes, apples, oranges.
Соотнеси овощ и фрукт с его цветом и составь предложение.
Весь материал - в документе.