Цель урока:
развитие навыков устной речи, аудирования, чтения и письма учащихся, их тренировка в употреблении вопросов в Present Simple.
- используя игровые и проектные технологии, вызвать у учащихся интерес к выборам.
- познакомить с терминами бюллетень, урна для голосования.
- вызвать у учащихся интерес к выборам.
Задачи урока:
1. практические: развитие навыков устной речи, аудирования, чтения и письма учащихся; повторение вопросительных предложений в Present Simple;
2. воспитательные: воспитание умения регулировать свое поведение соответственно условиям и требованиям партнеров по общению;
- формировать отношение учащихся к себе, как будущим избирателям.
3. развивающие: развитие творческого потенциала и активности учащихся, поддержание их интереса к изучению иностранного языка.
4. формировать отношение учащихся к себе, как гражданам России, будущим избирателям.
В процессе реализации поставленных задач учащиеся развивают и совершенствуют свои коммуникативные навыки, познавательные интересы, активность и творческий потенциал, учатся непринужденно вести себя на публике, высказывать свое мнение
Учитель на протяжении всего урока ненавязчиво направляет деятельность учащихся, не насаждая своего мнения.
План урока.
I. Warming up:
Teacher: Hello, students! What do you want to do at the lesson?
Students:
- I want to play.
- I want to speak English.
- I want to read English books!
- I want to go to Elections!
Teacher: OK. You will play, speak English and take a part in Elections. What does this word mean?. Students: Выборы!!! Elections!!
Teacher: Yes, you are right. Today we have Elections …in our House in the Wood. Сегодня мы проведем выборы в Теремок!!!!It’s time for the fairy-tale «A House in the Wood».
II. The fairy-tale «A House in the Wood».
Эта сказка знакома детям и они не один раз инсценировали ее, но ценность этой сказки в том, что это - сказка-импровизация. Неизменным остается только ее общий сюжет (он похож на сюжет русской народной сказки «Теремок», но со счастливым концом).
Импровизация же сказки состоит в том, что в ней нет постоянных исполнителей, постоянных ролей и нет строго определенного текста. Персонажи могут говорить все, что им захочется, в рамках изученной темы.
Сегодня наша тема- выборы в Теремок. Каждый персонаж должен описать себя так, чтобы при голосовании, он получил право жить с замечательном лесном домике. Конечно, уровень владения иностранным языком в 4 классе невелик, однако если к этим знаниям добавить актерское мастерство, получается замечательно.
1 этап сказки: подготовительный.
На этом этапе определяются актеры (по желанию!), из имеющегося запаса выбираются маски для персонажей сказки (по желанию!).
2 этап: инсценировка сказки-импровизации.
Класс (хором) : Here is a house in the wood, wood, wood.
A mouse is running through the wood, wood, wood.
She stops at the door, door, door.
She knocks at the door, door, door.
Mouse: I’m a mouse. My name is Ann. I’m small. I like to run. I am kind. I want to live in the house.
Класс (хором) : Here is a house in the wood, wood, wood.
A frog is running through the wood, wood, wood.
She stops at the door, door, door.
She knocks at the door, door, door.
Frog: Who lives in the house?
Mouse: I do. I’m a mouse. And who are you?
Frog: I’m a frog. My name is Jane. I like singing and reading. I am kind and caring!. I want to live in the house.
Mouse: OK. Come to my house.
Класс (хором): Here is a house in the wood, wood, wood.
A cock is running through the wood, wood, wood.
He stops at the door, door, door.
He knocks at the door, door, door.
Cock: Who lives in the house?
Mouse and Frog: We do. I’m a mouse. And I’m a frog. Who are you?
Cock: I’m a cock. My name is Mike. I like singing and dancing. I can ride a bicycle. I like to cook!
Frog: OK. Come and live with us.
Класс (хором) : Here is a house in the wood, wood, wood.
A cat is running through the wood, wood, wood.
He stops at the door, door, door.
He knocks at the door, door, door.
Hen: Who lives in the house?
Mouse, Frog, and Cock: We do. I’m a mouse. My name is Ann.
I’m a frog. My name is Jane.
I’m a cock. My name is Mike.
And who are you?
Hen: I’m a hen My name is Jill.
Весь материал - в документе.