Меню
Разработки
Разработки  /  Математика  /  Презентации  /  5 класс  /  Презентация по математике "Доли"

Презентация по математике "Доли"

Презентация познакомит с понятиями "доля", "половина", "четверть", "обыкновенная дробь". Сформирует умения читать и записывать обыкновенную дробь.
26.03.2015

Описание разработки

Цели и задачи:

1. Познакомить с понятием доля, половина, четверть, обыкновенная дробь.

2. Формировать умения читать и записывать обыкновенную дробь.

3. Развивать мышление, память и внимание.

4. Воспитывать самостоятельность, уважительное отношение к окружающим.

Что такое доля?

Доля – каждая из равных частей единицы. 

Так как  апельсин разделили на 5 равных частей, значит его разделили на 5 равных долей и каждый из зверят получил «одну пятую» долю апельсина или «одну пятую апельсина»

Самая известная доля- это половина. Слова с приставкой «пол» можно услышать часто: полчаса, полкилометра…

Разделили целое на две части – «половина»

Как записывают доли?

Для записи любой доли используют горизонтальную чёрточку. Её называют дробной чертой.

Пишут: 1/6 арбуза

Читают: одна шестая часть или доля

Что показывает число под чертой?

Презентация по математике Доли

Число под чертой показывает на сколько равных частей (долей) разделили единицу:

1/5 - целое разделили на 5 равных частей (долей);

1/6 –  целое разделили на шесть частей (долей).

Одолела нас дремота,

Шевельнуться неохота

Ну-ка делайте со мною

Упражнение такое:

Раз – поднялись, потянулись,

Два – нагнулись, разогнулись,

Три – в ладоши три хлопка

Головою три кивка.

Задачи.

Карлсон очень любил варенье. Он нашел в шкафу банку с вареньем и съел половину варенья. В банке было 1 кг варенья. Сколько варенья съел Карлсон?

Решение:

1. 1 кг = 1000 г

2. 1000 г : 2 = 500 г

Ответ: 500 г варенья съел Карлсон.

Содержимое разработки

Департамент образования города Москвы  Восточное окружное управление образования   ГБОУ города Москвы  ЦППР и К «ДЕТСКАЯ ЛИЧНОСТЬ»    Урок –презентация   в 5 классе  Составила: учитель- дефектолог  Ермакова О.Г.

Департамент образования города Москвы Восточное окружное управление образования ГБОУ города Москвы ЦППР и К «ДЕТСКАЯ ЛИЧНОСТЬ» Урок –презентация в 5 классе

Составила: учитель- дефектолог

Ермакова О.Г.

Д О Л И

Д О Л И

Цели и задачи: 1. Познакомить с понятием доля, половина, четверть, обыкновенная дробь. 2. Формировать умения читать и записывать обыкновенную дробь. 3. Развивать мышление, память и внимание. 4. Воспитывать самостоятельность, уважительное отношение к окружающим.

Цели и задачи:

1. Познакомить с понятием доля, половина, четверть, обыкновенная дробь.

2. Формировать умения читать и записывать обыкновенную дробь.

3. Развивать мышление, память и внимание.

4. Воспитывать самостоятельность, уважительное отношение к окружающим.

https://www.youtube.com/watch?v=nwU3LwwC- Bs
  • https://www.youtube.com/watch?v=nwU3LwwC- Bs
Какие зверята делили апельсин?

Какие зверята делили апельсин?

На сколько долек разделили апельсин? Сколько долек досталось каждому из животных?

На сколько долек разделили апельсин?

Сколько долек досталось каждому из животных?

Что такое доля? ДОЛЯ – каждая из равных частей единицы. Так как апельсин разделили на 5 равных частей, значит его разделили на 5 равных долей и каждый из зверят получил «одну пятую» долю апельсина или « одну пятую апельсина»

Что такое доля?

ДОЛЯ каждая из равных частей

единицы.

Так как апельсин разделили на 5 равных частей, значит его разделили на 5 равных долей и каждый из зверят получил «одну пятую» долю апельсина или « одну пятую апельсина»

ПОЛОВИНА Самая известная доля- это половина. Слова с приставкой «пол» можно услышать часто: полчаса, полкилометра… Разделили целое на две части – «половина»

ПОЛОВИНА

Самая известная доля- это половина. Слова с приставкой «пол» можно услышать часто: полчаса, полкилометра…

Разделили целое на две части – «половина»

Как записывают доли? Для записи любой доли используют горизонтальную чёрточку. Её называют дробной чертой  Пишут:  Читают: одна шестая часть или доля

Как записывают доли?

Для записи любой доли используют

горизонтальную чёрточку. Её называют

дробной чертой

Пишут:

Читают: одна шестая часть или доля

Что показывает число под чертой? Число под чертой показывает на сколько равных частей (долей) разделили единицу:  1 - целое разделили на 5 равных частей (долей); 1 6 – целое разделили на шесть частей (долей).

Что показывает число под чертой?

Число под чертой показывает на сколько равных частей (долей) разделили единицу:

1

  • - целое разделили на 5 равных частей (долей);

1

6 – целое разделили на шесть частей (долей).

Часть (доля) находится делением целого на равные части

Часть (доля) находится делением целого на равные части

Выполни задание: Прочитай доли: Как по другому можно назвать доли? 1 1 1 3 4 2 четверть  треть половина

Выполни задание:

Прочитай доли:

Как по другому можно назвать доли?

1

1

1

3

4

2

четверть

треть

половина

 Одолела нас дремота, Шевельнуться неохота Ну-ка делайте со мною Упражнение такое: Раз – поднялись, потянулись, Два – нагнулись, разогнулись, Три – в ладоши три хлопка Головою три кивка.

Одолела нас дремота,

Шевельнуться неохота

Ну-ка делайте со мною

Упражнение такое:

Раз – поднялись, потянулись,

Два – нагнулись, разогнулись,

Три – в ладоши три хлопка

Головою три кивка.

Задачи Карлсон очень любил варенье. Он нашел в шкафу банку с вареньем и съел половину варенья. В банке было 1 кг варенья. Сколько варенья съел Карлсон? Решение: 1 кг = 1000 г 1000 г : 2 = 500 г  Ответ: 500 г варенья съел Карлсон.

Задачи

Карлсон очень любил варенье. Он нашел в шкафу банку с вареньем и съел половину варенья. В банке было 1 кг варенья. Сколько варенья съел Карлсон?

Решение:

  • 1 кг = 1000 г
  • 1000 г : 2 = 500 г

Ответ: 500 г варенья съел Карлсон.

Винни Пух нашел дупло, в котором было 4 кг меда. Он съел четверть меда. Сколько меда съел Винни Пух? Решение: 4 кг = 4000 г 4000 г : 4 = 1000 г 1000 г = 1 кг Ответ: 1 кг меда съел  Винни Пух.

Винни Пух нашел дупло, в котором было 4 кг меда. Он съел четверть меда. Сколько меда съел Винни Пух?

Решение:

  • 4 кг = 4000 г
  • 4000 г : 4 = 1000 г
  • 1000 г = 1 кг

Ответ: 1 кг меда съел

Винни Пух.

Разгадайте ребус и узнаете с чем мы сейчас познакомимся. ”  И  2” Дроби

Разгадайте ребус и узнаете с чем мы сейчас познакомимся.

И

2”

Дроби

Обыкновенные дроби. Каждый может за версту Видеть дробную черту. Над чертой – числитель , знайте, Под чертою – знаменатель. Дробь такую, непременно, Надо звать обыкновенной .

Обыкновенные дроби.

Каждый может за версту

Видеть дробную черту.

Над чертой – числитель , знайте,

Под чертою – знаменатель.

Дробь такую, непременно,

Надо звать обыкновенной .

Обыкновенная дробь. 1 5 Записи вида называют обыкновенными дробями … Числитель дроби Черта дроби (дробная черта) Знаменатель дроби Знаменатель показывает, на сколько  долей  делят , а числитель – сколько таких долей взято.

Обыкновенная дробь.

1

5

Записи вида называют

обыкновенными дробями

Числитель дроби

Черта дроби (дробная черта)

Знаменатель дроби

Знаменатель показывает, на сколько долей делят , а числитель – сколько таких долей взято.

Прочитайте дроби   1 8 - одна восьмая  2 13 - две тринадцатых 3 7 - три седьмых

Прочитайте дроби

1

8

- одна восьмая

2

13

- две тринадцатых

3

7

- три седьмых

Запишите в виде обыкновенной дроби 2 7  Две седьмых – Четыре девятых – Шесть восьмых – Три двадцать пятых – Половина – Четверть – Треть –  4 9 6 8  3 25 1 2 1 4 1 3

Запишите в виде обыкновенной дроби

2

7

  • Две седьмых –
  • Четыре девятых –
  • Шесть восьмых –
  • Три двадцать пятых –
  • Половина –
  • Четверть –
  • Треть –

4

9

6

8

3

25

1

2

1

4

1

3

Подумай и ответь  Какая часть фигуры закрашена? 2 3 7 5 8 6 1 2 1 3 2 5

Подумай и ответь

Какая часть фигуры закрашена?

2

3

7

5

8

6

1

2

1

3

2

5

Работа в тетради Начертите прямоугольник со сторонами 5см и 1 см Отметьте на нем дробь 2 5

Работа в тетради

Начертите прямоугольник со сторонами 5см и 1 см

Отметьте на нем дробь

2

5

  Окончен урок.  И опять перемена.  И шум в коридоре опять.  Друг другу должны мы  Успеть непременно  Скорей обо всём рассказать

Окончен урок.

И опять перемена.

И шум в коридоре опять.

Друг другу должны мы

Успеть непременно

Скорей обо всём рассказать

-75%
Курсы повышения квалификации

Интерактивные методы в практике школьного образования

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация по математике "Доли" (1.68 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт