Меню
Разработки
Разработки  /  Информатика  /  Презентации  /  8 класс  /  Презентация к уроку-игре по информатике "Соревнование по логической борьбе"

Презентация к уроку-игре по информатике "Соревнование по логической борьбе"

Презентация является дополнительным материалом к уроку по теме "Алгебра логики". Содержит 7 заданий.
21.01.2015

Описание разработки

Из класса выбираются 2 человека – судьи. В соревновании участвуют две команды по 7 человек в каждой. Выбираем капитанов. Каждая команда выбирает себе имя. Соревнование состоит из 7 раундов.

Команды получают задание на карточках, работают за партами, заполняя карточку, затем 1 представитель каждой команды выходит к доске и объясняет задание. 

Задания можно менять, усложнять. Задания для команд, подобраны на определение является ли предложение высказыванием, истинно оно и ложно. Необходимо уметь строить таблицы истинности, схемы, решать кроссворд. 

Задание №1.

Объясните, какие из следующих предложений являются высказываниями (а, также истинны они или ложны), а какие не являются высказываниями и почему.

Будьте, пожалуйста, внимательны!

Число 15 – четное.

Кто сегодня уехал на сборы?

Презентация к уроку-игре по информатике Соревнование по логической борьбе

3-Х =10

Принтер – это устройство вывода информации.

Победа!

2x+6=10.

5>7.

Монитор это устройство для копирования текста.

Вы были в столовой?

Задание №2.

Дано логическое выражение. Сколько в этом логическом выражении входных переменных и логических операций, а также укажите, сколько строк и столбцов должно быть в таблице истинности.

Содержимое разработки

Соревнование «Логическая борьба» Учитель информатики Ковалева К.Л. ГБПОУ «МССУОР №1» Москомспорта»

Соревнование «Логическая борьба»

Учитель информатики

Ковалева К.Л. ГБПОУ «МССУОР №1» Москомспорта»

7. Монитор это устройство для копирования текста. Вы были в столовой? " width="640"

Задание №1

Объясните, какие из следующих предложений являются высказываниями (а, также истинны они или ложны), а какие не являются высказываниями и почему.

  • Будьте, пожалуйста, внимательны!
  • Число 15 – четное.
  • Кто сегодня уехал на сборы?
  • 3-Х =10
  • Принтер – это устройство вывода информации.
  • Победа!
  • 2x+6=10.
  • 57.
  • Монитор это устройство для копирования текста.
  • Вы были в столовой?

Задание №2  Дано логическое выражение. Сколько в этом логическом выражении входных переменных и логических операций, а также укажите, сколько строк и столбцов должно быть в таблице истинности.  C  Ā   Ā  C  C 

Задание №2

Дано логическое выражение. Сколько в этом логическом выражении входных переменных и логических операций, а также укажите, сколько строк и столбцов должно быть в таблице истинности.

 C  Ā 

 Ā  C  C 

Задание №3  Построить логическую схему для функции:  F(A, B, С) = (B  Ā)V(С  A) F(X,Y,Z)= не X и (Y или Z).

Задание №3

Построить логическую схему для функции:

F(A, B, С) = (B  Ā)V(С  A)

F(X,Y,Z)= не X и (Y или Z).

Задание №4  Построить таблицы истинности.  A или    и не C  С  Ā  C)  B  Не A и  не  или C    Ā  C)  B

Задание №4

Построить таблицы истинности.

  • A или   и не C 
  • С  Ā  C)  B
  • Не A и  не  или C 
  •  Ā  C)  B

Задание №5 (конкурс капитанов) По схеме составить формулу логической функции:

Задание №5 (конкурс капитанов)

По схеме составить формулу логической функции:

Задание №6  Дана таблица истинности логического выражения C  C  . Найти и исправить ошибки.  Дана таблица истинности логического выражения  . Найти и исправить ошибки. A C 0 0 B B 0 0 C 0 A 0 1 1 1 A  1 1 1 C  C  C  1 0 0 1 0 A  0 0 1 1 1 0 1 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0

Задание №6

Дана таблица истинности логического выражения C  C  . Найти и исправить ошибки.

Дана таблица истинности логического выражения  . Найти и исправить ошибки.

A

C

0

0

B

B

0

0

C

0

A

0

1

1

1

A 

1

1

1

C 

C  C 

1

0

0

1

0

A 

0

0

1

1

1

0

1

0

0

1

1

0

1

0

0

0

1

0

0

0

0

0

0

Задание №7 По вертикали:  2. Логическое сложение. 3. Наука о формах и способах мышления. 5. Константа, которая обозначается «0». 7. Форма мышления, фиксирующая основные, существенные признаки объекта. 8. Форма мышления, в которой что-либо утверждается или отрицается о свойствах реальных предметов и отношениях между ними. По горизонтали:  1. Форма мышления, с помощью которой из одного или нескольких суждений может быть получено новое суждение. 4. Логическое отрицание. 6. Логическое умножение. 9. Логическая константа, которая обозначается «1».

Задание №7

По вертикали:

2. Логическое сложение.

3. Наука о формах и способах мышления.

5. Константа, которая обозначается «0».

7. Форма мышления, фиксирующая основные, существенные признаки объекта.

8. Форма мышления, в которой что-либо утверждается или отрицается о свойствах реальных предметов и отношениях между ними.

По горизонтали:

1. Форма мышления, с помощью которой из одного или нескольких суждений может быть получено новое суждение.

4. Логическое отрицание.

6. Логическое умножение.

9. Логическая константа, которая обозначается «1».

-75%
Курсы повышения квалификации

Применение облачных технологий в образовании

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация к уроку-игре по информатике "Соревнование по логической борьбе" (0.2 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт