Урок геометрии в 8 классе
Цели урока:
- Ввести понятие пропорциональных отрезков и подобных треугольников.
- Рассмотреть свойство биссектрисы треугольника и показать его применение при решении задач.
- Развивать навыки самоконтроля, умение анализировать задание, выбирать способы решения.
Диктант
1 вариант
2 вариант
1. Площадь треугольника
1. Площадь ромба
2. Площадь параллелограмма
2. Площадь прямоугольного треугольника
3. Площадь трапеции
3. Площадь прямоугольника
4. Площадь квадрата
4. Площадь равностороннего треугольника
5. В прямоугольном треугольнике:
а = 5, с = 6, в = ?
5. В прямоугольном треугольнике:
а = 4, в = 5, с = ?
20.12.200 9 г.
Примеры подобных фигур
1. Пропорциональные отрезки
С
8
А
В
4
D
D 1
В 1
А 1
C 1
12
6
Отрезки АВ и С D пропорциональны отрезкам А 1 В 1 и С 1 D 1 , если отношения их длин равны.
Два треугольника называются подобными , если:
1) их углы соответственно равны ;
2) с тороны одного треугольника пропорциональны
сходственным сторонам другого треугольника .
В
В 1
А 1
С 1
С
А
k – коэффициент подобия
Стороны АВ и А 1 В 1 , ВС и В 1 С 1 , АС и А 1 С 1 называют сходственными.
Подобие треугольников АВС и А 1 В 1 С 1 обозначается:
Δ АВС ~ Δ А 1 В 1 С 1
Проверь себя!
1. Верно ли, что у подобных треугольников стороны соответственно равны ?
2 . Могут ли быть подобными прямоугольный и равнобедренный треугольники ? Прямоугольный и тупоугольный треугольники ?
3 .Могут ли быть подобными треугольник с углом 50 0 и треугольник с углом 100 0 ? Треугольник с углом 45 0 и треугольник с углом 135 0 ?
4 *. Треугольники АВС и М NK подобны, причем А = N ,
- В = K . Назовите сторону, сходственную со стороной MN .
Подобны ли треугольники ?
М = С = 90 0 , А = 55 0 , N = 35 0
С
=
=
=
12
9
В
А
;
;
15
К
Δ АВС ~ Δ М NK
20
12
М
N
16
Задача № 535 (разобрать по учебнику)
Свойство биссектрисы треугольника
А
2
2
1
1
С
H
D
В
Решить: № 536 (а), 534 (а)
Дома: п. 56, 57 (определения),
вопросы 1-3, с. 165;
№ 535 (устно), № 534 (б,в), 536 (б), 538.