Урок русского языка "Обобщение односоставных предложений"

Цель урока: определение уровня овладения теоретическими знаниями и способами познавательной активности по данной теме

Задачи (образовательная, развивающая, воспитательная):

Обучающая:

способствовать осознанию существенных признаков односоставных предложений;

сформировать умение находить односоставные предложения в поэтической речи;

сформировать практические навыки в употреблении односоставных предложений в своей речи.

Развивающая:

развивать умения аргументировать, доказывать;

работать над развитием поэтической речи;

способствовать расширению кругозора, познавательного интереса, умению выделять главное, сравнивать, обобщать.

Воспитательная:

прививать любовь к русскому языку;

способствовать формированию навыков контроля и самоконтроля, организованности, уверенности в себе, честности, самостоятельности, взаимопроверки, ответственности.

Тип урока закрепление и обобщение знаний

Формы работы учащихся: беседа, фронтальный опрос, коллективные формы работы, самостоятельная работа с применением компьютера, творческая работа

Необходимое техническое оборудование учебник , компьютер, опорная таблица “Односоставные предложения”, ЭОР, ФЦИО, репродукции картин: В. Васнецова “Аленушка”, В. А. Серова “Девочка с персиками”, И. Шишкина “Рожь

Ход урока

Организационный этап

Приветствие, выявление отсутствующих, проверка готовности к уроку, постановка целей и задач урока.

Учитель: Ребята, сегодня наш урок в очередной раз пройдёт в компьютерном классе.

 - Какую тему вы изучили?

(Односоставные предложения)

 - Тема нашего урока «Односоставные предложения. Повторение. Обобщение».

Откройте тетради, запишите число, тему урока.

На уроке каждый из вас должен убедиться, владеет ли теми умениями и навыками, которые предусматриваются по теме, а именно:

 - отличать односоставные предложения от двусоставных;

 - определять тип односоставного предложения;

 - знать с какой целью односоставные предложения употребляются в речи;

 - использовать односоставные предложения в творческих работах.

В конце урока вы оцените свою работу

Проблемный вопрос урока:

В чём своеобразие односоставных предложений?

Актуализация

Демонстрирует интерактивную таблицу

Интерактивная таблица "Типы односоставных предложений"

http://files. school - collection. edu. ru/dlrstore/79d2ad67 - 0a01 - 00ee - 01d3 - dff2491d6904/%5BRUS8_180%5D_%5BIA_348%5D. swf

Задает вопросы:

 - Понаблюдаем за предложенными предложениями и сделаем вывод о структуре односоставных предложений.

 - На какие группы делятся односоставные предложения?

 - Приведите примеры

Весь материал – смотрите документ.