Он знаком вам с детских лет, В нем есть чудо, есть и смех. Он – смекалка, мудрость он. В нем найдет себя любой, Хоть певец он иль танцор, Есть другие жанры в нем. Или вами создан он, Иль рукою дядь и теть. Вы узнаете его Очень быстро и легко. Это же, конечно, он: Очень близкий вам …
- Цель : изучение фольклора и знакомство с его жанрами
- Задача:
- создать праздничное настроение,
- содействовать формированию доброго отношения к людям, окружающему миру
- расширить знания о фольклоре изучая научную литературу
Проблемные
вопросы
Что такое
фольклор?
Какие жанры
включает
в себя
Фольклор?
- Фольклор- народная мудрость. Ведет свое начало с глубокой древности. Фольклору присуще устная форма выражения. Это синтетическое искусство, соединяющее в себе особенности нескольких искусств: поэзия, народная музыка, танец, архитектура, изобразительное и декоративно-прикладное искусство Содержание фольклора, его отдельных жанров и произведений составляет жизнь народа, его миропонимание, взгляды нравственно-эстетические, социально- исторические, политические, философские и художественно-эстетические.
Ж А Н Р Ы
- поэзия - предания, песни, частушки, анекдоты, сказки, пословицы
- народная музыка - песни, инструментальные наигрыши и пьесы
- театр - драмы, сатирические пьесы, театр кукол
- танец
- архитектура
- изобразительное и декоративно-прикладное искусство
- Частушка-короткая русская народная песня, обычно юмористического содержания, передаваемая обычно устно.
- Анекдот-короткая смешная история. Чаще всего анекдоту свойственно неожиданное смысловое разрешение в самом конце, которое и рождает смех.
П о с л о в и ц а
- малая форма народного поэтического творчества, облеченная в краткое, ритмизованное изречение, несущее обобщённую мысль, вывод, иносказание с дидактическим уклоном.
С к а з к а
- вид повествовательного, в основном прозаического фольклора, включающий в себя разножанровые произведения, в содержании которых, с точки зрения носителей фольклора, отсутствует строгая достоверность. Сказка целевым назначением нужна для подсознательного или сознательного обучения ребёнка в семье правилам и цели жизни, необходимости защиты своего «ареала» и достойного отношения к другим общинам
Н а р о д н а я м у з ы к а
- музыкально-поэтическое творчество народа. Она - неотъемлемая часть фольклора и вместе с тем включается в исторический процесс формирования и развития культовой и светской, профессиональной и массовой музыкальной культуры.
Т е а ́ т р
- одно из направлений искусства, в котором чувства, мысли и эмоции автора (творца, художника) передаются зрителю или группе зрителей посредством действий актёра или группы актёров.
И з о б р а з и ́ т е л ь н о е и с к у́ с с т в о
- специфический вид художественного творчества, создание зрительно воспринимаемых фиксированных рукотворных художественных форм; родовое понятие, объединяющее различные виды живописи, графики и скульптуры.
Т а н е ц
- вид искусства, в котором художественные образы создаются средствами пластических движений и ритмически четкой и непрерывной смены выразительных положений человеческого тела. Танец неразрывно связан с музыкой, эмоционально
образное
содержание
которой находит
свое воплощение в
его хореографической
композиции,
движениях,
фигурах.
А р х и т е к т у р а
- это вид человеческой деятельности, направленный на разработку новых и оптимизацию существующих объемно — планировочных решений окружающей среды необходимых для нормального функционирования человека.
Д е к о р а т и в н о - п р и к л а д н о е и с к у с с т в о
- создание художественных изделий, имеющих утилитарное назначение. Произведения декоративно-прикладного искусства отвечают нескольким требованиям: обладают эстетическим качеством; рассчитаны на художественный эффект; служат для оформления быта и интерьера
Итог
- Устное народное творчество народа представляет большую общественную ценность, состоящую в его познавательном, идейно-воспитательном и эстетическом значениях, которые неразрывно связаны между собой.