Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Разное  /  2 класс  /  Олимпиада по русскому языку

Олимпиада по русскому языку

При составлении учитывался образовательный уровень детей, включались задания опережающего обучения, задания творческого характера.
16.10.2014

Описание разработки

Задания:

1.Какая гласная всегда под ударением? Обведи.

а   я  о  у  ё  э  е  ы  ю  и

2. Подчеркни слова, в которых все согласные глухие.

У папы три капли упали со шляпы.   

3. Найди одинаковое начало для слов:

________-тина,

________-тошка,

________-та,

4. Подчеркни только предложения:

а)  На улица стоят ужасный жара

б)  Собакой

в)  Зазвенели птичьи голоса.

г)  бабушка встречать внуки

д)  Любите книгу –  это источник знаний!  

5. Объясни выражение:

Ловить ворон - _______________________________

Зарубить на носу - ____________________________

6. Отгадай ребусы:

Р1А_____________, О5______________,7Я________________. 

7.Подбери противоположные по смыслу слова:

День - ______________________

Ругать - _____________________

Холодно - ___________________

Друг - ______________________

8. Незнайка выполнил задание с ошибками. Помоги их исправить:

на рыбалке коля паймал бальшую щюку. Он пустил её в видро с вадой? Кот васька

хател паймать рыбу. Ана цапнула ката за лапу.

9. По рифмам сочините за одну минуту стихотворение.

____________________________________перемена

____________________________________Лена

____________________________________друг

____________________________________вокруг.

Содержимое разработки

Олимпиада по русскому языку

Учени_______2 класса___

__________________________________________


1.Какая гласная всегда под ударением? Обведи.

а я о у ё э е ы ю и

2. Подчеркни слова, в которых все согласные глухие.

У папы три капли упали со шляпы.

3. Найди одинаковое начало для слов:

________-тина,

________-тошка,

________-та,

4. Подчеркни только предложения:

а) На улица стоят ужасный жара

б) Собакой

в) Зазвенели птичьи голоса.

г) бабушка встречать внуки

д) Любите книгу – это источник знаний!

5. Объясни выражение:

Ловить ворон - _______________________________

Зарубить на носу - ____________________________

6. Отгадай ребусы:


Р1А_____________, О5______________,7Я________________.


7.Подбери противоположные по смыслу слова:

День - ______________________

Ругать - _____________________

Холодно - ___________________

Друг - ______________________


8. Незнайка выполнил задание с ошибками. Помоги их исправить:


на рыбалке коля паймал бальшую щюку. Он пустил её в видро с вадой? Кот васька


хател паймать рыбу. Ана цапнула ката за лапу.


9. По рифмам сочините за одну минуту стихотворение.

____________________________________перемена

____________________________________Лена

____________________________________друг

____________________________________вокруг















Олимпиада по русскому языку

Учени_______3 класса___

__________________________________________


1. Разбери предложение и надпиши части речи:


На улице стояла ужасная жара.


2. Какими частями речи являются выделенные слова?(надпиши).


Посадила мама в печь пироги с капустой печь.

3. Вместо точек вставь названия животных:

Голоден, как____________.

Упрям, как _____________.

Хитёр, как______________.

Нем, как _______________.


4. Какие слова нельзя переносить (подчеркни).

Фея, книга, рой, улей, лодка, осень, обед, уха, Олег.


5. Исправь ошибки.

Ноступила поздняя осинь. Листя на диревях опали.


Ветир качяет голые сучья. Дожть лёт как из видра.


Сыро осиню.

6. Даны слова в звуковой одежде. Выбери для них буквенный

костюм.

[д о ш т '] - __________________________________________

[Л ' Э С ] - ____________________________________________

7. Замени выражение одним глаголом:

Бить баклуши - _____________________________________

Намылить шею - ________________________________________

Обвести вокруг пальца - __________________________________

Ломать голову - ________________________________________

8. По рифмам сочините стихотворение.

_______________________________звонок

_______________________________сто ног

_______________________________смех

_______________________________не могу

_______________________________всех

_______________________________бегу

_______________________________перемена

_______________________________Лена

_______________________________друг

_______________________________вокруг


9. Собери пословицу.

Погонишься, за, ни, не, двумя, зайцами, одного, поймаешь.

_____________________________________________________






Олимпиада по русскому языку

Учени_______4 класса___

__________________________________________

1. Запиши слова по транскрипции:

[д о ш т ’]-__________________________

[ т ’э т р а т ’]-________________________

[т р’э л ’]-___________________________

2. Определите, какими частями речи являются подчеркнутые слова (напиши):

В полях, не кошенных косой(__________),

Всё утро дождик шёл косой (___________).

Дочь грома капля-егоза,

Кончая свой высотный путь,

Летела с круч, закрыв глаза,

В лицо земли, боясь взглянуть,

Скользнув с небесного стекла (____________),

В ладонь цветка она стекла (_____________).

3. Разбери предложение, выпиши все словосочетания:


Резкий ветер срывал листья с деревьев и разносил их по лесу.

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

________________________________________________________

4. Объясни смысл выражений:

задирать нос-___________________________________________________

перебивался с хлеба на квас - ____________________________________

слышно, как муха пролетит - _______________________________________

яблоку негде упасть - _________________________________________

5. Отгадайте пословицы по двум ключевым словам:

Труд – лень;_______________________________________________________________

Встречают – провожают; ____________________________________________________

Погибай – выручай._________________________________________________________

6. Поставь имена существительные в форму родительного падежа множественного числа:

Чулки – _________________ Килограммы –_________________________

Домишки- _______________ Туфли – ______________________________

Хозяева – ________________ Сани –________________________________

7. Исправь ошибки:


Вирблют любит сухую калючию трову. Но её ни всигда можно найти


впустыни. Вот и откладовает вирблют зопасы жыра в гарбы, штобы хвотило


их на дальнию дарогу?

8. По рифмам сочините стихотворение.

_______________________________звонок

_______________________________сто ног

_______________________________смех

_______________________________не могу

_______________________________всех

_______________________________бегу

_______________________________перемена

_______________________________Лена

_______________________________друг

_______________________________вокруг

-75%
Курсы повышения квалификации

Проективные методы исследования личности. Что можно узнать при помощи рисунка

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Олимпиада по русскому языку (17.87 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт