Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Презентации  /  2 класс  /  Презентация для начальных классов "Знакомство с моральными качествами личности, с понятием об их полярности"

Презентация для начальных классов "Знакомство с моральными качествами личности, с понятием об их полярности"

Презентация знакомит с моральными качествами личности; с понятием об их полярности на примере сказки "Золушка".
06.10.2014

Описание разработки

На основе сказки "Золушка" можно легко объяснить детям различные черты личности, выявить их полярность.

Главная героиня сказки выступает образцом поведения для девочек и мальчиков.

С помощью сказки можно обратить внимание на четыре пары качеств: доброта- злость; трудолюбие-лень; щедрость-жадность; честность-лживость.

Презентация для начальных классов Знакомство с моральными качествами личности, с понятием об их полярности

Верещит в углу сверчок,

Дверь закрыта на крючок.

Я разглядываю книжку

Про хрустальный башмачок.

Во дворце весёлый бал,

Башмачок с ноги упал.

 Очень девочке обидно

 Покидать высокий зал.

Но она домой ушла,

 Платье  пышное  сняла

И опять в тряпьё оделась

 И работать начала...

Содержимое разработки

           Знакомство с моральными качествами личности ;  с понятием об их полярности.

Знакомство с моральными качествами личности ; с понятием об их полярности.

          Образовательные цели:  1.Познакомить детей с моральными качествами личности.  2.Дать им понятие о парности этих качеств (добрый - злой).  3.Обогатить и активизировать речь детей за счет слов, обозначающих различные качества.  4.Учить подбирать самостоятельно синонимы к основным качествам, понимать их значение.

Образовательные цели: 1.Познакомить детей с моральными качествами личности. 2.Дать им понятие о парности этих качеств (добрый - злой). 3.Обогатить и активизировать речь детей за счет слов, обозначающих различные качества. 4.Учить подбирать самостоятельно синонимы к основным качествам, понимать их значение.

             Воспитательные цели:  1.Формировать у детей отрицательное отношение к проявлению негативных качеств, учить находить пути их преодоления.  2.Способствовать формированию положительных качеств в игре, в повседневной жизни детей.  3.Развивать эмпатию.  4.Способствовать полноценному развитию личности ребёнка через самовыражение и творчество.

Воспитательные цели: 1.Формировать у детей отрицательное отношение к проявлению негативных качеств, учить находить пути их преодоления. 2.Способствовать формированию положительных качеств в игре, в повседневной жизни детей. 3.Развивать эмпатию. 4.Способствовать полноценному развитию личности ребёнка через самовыражение и творчество.

           Верещит в углу сверчок,  Дверь закрыта на крючок.  Я разглядываю книжку  Про хрустальный башмачок.  Во дворце весёлый бал,  Башмачок с ноги упал.  Очень девочке обидно  Покидать высокий зал.  Но она домой ушла,  Платье пышное сняла  И опять в тряпьё оделась  И работать начала...

Верещит в углу сверчок, Дверь закрыта на крючок. Я разглядываю книжку Про хрустальный башмачок. Во дворце весёлый бал, Башмачок с ноги упал. Очень девочке обидно Покидать высокий зал. Но она домой ушла, Платье пышное сняла И опять в тряпьё оделась И работать начала...

          Как зовут хозяйку этого башмачка,  вы догадались?

Как зовут хозяйку этого башмачка, вы догадались?

       Сегодня мы с вами познакомимся с некоторыми качествами личности.    ………пришло время сказки.   

Сегодня мы с вами познакомимся с некоторыми качествами личности. ………пришло время сказки.  

            В некотором царстве, в некотором государстве жил-был дровосек, и была у него дочка — красивая, ласковая,  добрая.  Жена его умерла, и взял он себе другую. Привела мачеха в дом своих дочерей: были они лицом красивые, но сердцем злые и жестокие.  Невзлюбили они отцову дочь.  А девушка трудилась с утра до ночи: прибирала в доме, еду готовила, за садом ухаживала; и все у нее получалось, все ладилось

В некотором царстве, в некотором государстве жил-был дровосек, и была у него дочка — красивая, ласковая, добрая. Жена его умерла, и взял он себе другую. Привела мачеха в дом своих дочерей: были они лицом красивые, но сердцем злые и жестокие. Невзлюбили они отцову дочь. А девушка трудилась с утра до ночи: прибирала в доме, еду готовила, за садом ухаживала; и все у нее получалось, все ладилось

           - о каком качестве идёт речь?

- о каком качестве идёт речь?

            трудолюбие

трудолюбие

         А еще и сестриц с мачехой ублажала, которые целыми днями только и знали, что перед зеркалом вертеться да ворон считать за окном .

А еще и сестриц с мачехой ублажала, которые целыми днями только и знали, что перед зеркалом вертеться да ворон считать за окном .

            - о каком качестве идёт речь?

- о каком качестве идёт речь?

             - ЛЕНь

- ЛЕНь

        Нелегко жилось Золушке: только она наведет в комнате порядок, поможет сестрам надеть чистые выглаженные платья, причешет их - глядь, уже мусор на полу: там огрызок, здесь фантик от конфеты, платья у сестер помяты, чем-то перемазаны, прически растрепаны…

Нелегко жилось Золушке: только она наведет в комнате порядок, поможет сестрам надеть чистые выглаженные платья, причешет их - глядь, уже мусор на полу: там огрызок, здесь фантик от конфеты, платья у сестер помяты, чем-то перемазаны, прически растрепаны…

              - о каком качестве идёт речь?

- о каком качестве идёт речь?

            неряшливость

неряшливость

            А Золушка, хоть и убирала грязь целыми днями, всегда выглядела аккуратной: глаженый передник, волосы красиво убраны под чепчик, да и на кухне - в ее «царстве» — всегда был порядок: плита вычищена, посуда вымыта, все на своих местах лежит

А Золушка, хоть и убирала грязь целыми днями, всегда выглядела аккуратной: глаженый передник, волосы красиво убраны под чепчик, да и на кухне - в ее «царстве» — всегда был порядок: плита вычищена, посуда вымыта, все на своих местах лежит

           - о каком качестве идёт речь?

- о каком качестве идёт речь?

      аккуратность

аккуратность

        А мачеха с дочерьми все недовольны - целыми днями ругают Золушку на чем свет стоит, все, что ни сделает она - все не так. А мачеха еще и била ее да еще больше работой загружала

А мачеха с дочерьми все недовольны - целыми днями ругают Золушку на чем свет стоит, все, что ни сделает она - все не так. А мачеха еще и била ее да еще больше работой загружала

           - о каком качестве идёт речь?

- о каком качестве идёт речь?

      злость

злость

          Принесет отец гостинцы дочерям — Золушка свой гостинец поставит на стол, а сестры свои гостинцы спрячут скорей, чтоб никто не видел. Золушка всех угощает - ешьте, мать с отцом да сестры!

Принесет отец гостинцы дочерям — Золушка свой гостинец поставит на стол, а сестры свои гостинцы спрячут скорей, чтоб никто не видел. Золушка всех угощает - ешьте, мать с отцом да сестры!

           о каком качестве идёт речь?

о каком качестве идёт речь?

           щедрость

щедрость

        а сестры свои гостинцы съедят втихомолку, чтобы ни с кем не надо было делиться

а сестры свои гостинцы съедят втихомолку, чтобы ни с кем не надо было делиться

          о каком качестве идёт речь?

о каком качестве идёт речь?

           Жадность

Жадность

           Попросит мать дочерей: «Сходите, мои красавицы, в лес, соберите ягод, варенье сварим».  -А они ей отвечают: «Что ты, матушка! В лесу волки зубастые - съедят нас, ветви у деревьев колючие - поцарапаемся, кочек много - упадем! Страшно!»

Попросит мать дочерей: «Сходите, мои красавицы, в лес, соберите ягод, варенье сварим». -А они ей отвечают: «Что ты, матушка! В лесу волки зубастые - съедят нас, ветви у деревьев колючие - поцарапаемся, кочек много - упадем! Страшно!»

            о каком качестве идёт речь?

о каком качестве идёт речь?

          Трусость

Трусость

       Приходится Золушке одной в лес идти: сердце у нее замирает, так она песенки поет, чтоб не так страшно было.

Приходится Золушке одной в лес идти: сердце у нее замирает, так она песенки поет, чтоб не так страшно было.

            о каком качестве идёт речь?

о каком качестве идёт речь?

     Смелость

Смелость

              правил этим государством молодой принц . пришла ему пора жениться.  решил он устроить бал, чтобы выбрать на нем себе невесту - самую красивую, самую добрую, самую-самую...  На этот бал были приглашены все жители царства-государства. Засобирались на бал и мачеха со своими дочерьми...

правил этим государством молодой принц . пришла ему пора жениться. решил он устроить бал, чтобы выбрать на нем себе невесту - самую красивую, самую добрую, самую-самую... На этот бал были приглашены все жители царства-государства. Засобирались на бал и мачеха со своими дочерьми...

            Золушка просит мачеху: «Возьмите меня с собой на бал, хоть в окошко поглядеть на веселье!», а сестры смеются над ней: «Кто же тебя пустит, посмотри на себя: Разве тебе сравниться с нами, красавицами!»

Золушка просит мачеху: «Возьмите меня с собой на бал, хоть в окошко поглядеть на веселье!», а сестры смеются над ней: «Кто же тебя пустит, посмотри на себя: Разве тебе сравниться с нами, красавицами!»

           о каком качестве идёт речь?

о каком качестве идёт речь?

          Высокомерие

Высокомерие

        … Приехала Золушка на бал.  А там столько народу! И все веселятся, танцуют. Увидела она и своих сестер с мачехой: они громко рассказывали окружающим о том, какие они умелые хозяйки — и поесть приготовят, и в доме приберут, одним словом, кто посватается к ним — не пожалеет

… Приехала Золушка на бал. А там столько народу! И все веселятся, танцуют. Увидела она и своих сестер с мачехой: они громко рассказывали окружающим о том, какие они умелые хозяйки — и поесть приготовят, и в доме приберут, одним словом, кто посватается к ним — не пожалеет

             о каком качестве идёт речь?

о каком качестве идёт речь?

          лживость

лживость

            Золушка не осталась незамеченной — все обратили внимание на прекрасную и таинственную Незнакомку. Заметил ее и принц, пригласил на танец. А после танца Они прекрасно провели вечер: беседовали, веселились, гуляли в парке. Золушка не заметила, как пролетело время, и часы пробили 12 раз!

Золушка не осталась незамеченной — все обратили внимание на прекрасную и таинственную Незнакомку. Заметил ее и принц, пригласил на танец. А после танца Они прекрасно провели вечер: беседовали, веселились, гуляли в парке. Золушка не заметила, как пролетело время, и часы пробили 12 раз!

             Ахнула она и побежала скорее домой, да так торопилась, что потеряла свою хрустальную туфельку!  А принц как ни искал, как ни звал свою Незнакомку, нашел только крошечную туфельку, что потеряла Золушка. Объявил тогда принц свою волю: обойти все государство и всем девушкам примерять эту туфельку, и кому она придется впору, та и станет его женой!

Ахнула она и побежала скорее домой, да так торопилась, что потеряла свою хрустальную туфельку! А принц как ни искал, как ни звал свою Незнакомку, нашел только крошечную туфельку, что потеряла Золушка. Объявил тогда принц свою волю: обойти все государство и всем девушкам примерять эту туфельку, и кому она придется впору, та и станет его женой!

          Долго ли коротко ходили слуги в поисках невесты (никому туфелька не подходила, уж больно мала была), наконец пришли они в дом дровосека. Вышла мачеха со своими дочерьми и давай натягивать туфельку то одной, то другой - мала туфелька!

Долго ли коротко ходили слуги в поисках невесты (никому туфелька не подходила, уж больно мала была), наконец пришли они в дом дровосека. Вышла мачеха со своими дочерьми и давай натягивать туфельку то одной, то другой - мала туфелька!

          Спрашивают слуги: «Нет ли еще кого в доме?» Мачеха и дочери кричат: «Нет!», а дровосек отвечает: «Есть у меня доченька младшая. Я ее сейчас позову». Вышла Золушка, взяла хрустальную туфельку и без труда надела ее.

Спрашивают слуги: «Нет ли еще кого в доме?» Мачеха и дочери кричат: «Нет!», а дровосек отвечает: «Есть у меня доченька младшая. Я ее сейчас позову». Вышла Золушка, взяла хрустальную туфельку и без труда надела ее.

          А когда она достала вторую, точно такую же, и надела на другую ногу, все просто ахнули!   Радостная весть быстро облетела все государство и долетела до принца.   Золушку привезли во дворец, там они сыграли свадьбу и стали жить-поживать да добра наживать!

А когда она достала вторую, точно такую же, и надела на другую ногу, все просто ахнули! Радостная весть быстро облетела все государство и долетела до принца. Золушку привезли во дворец, там они сыграли свадьбу и стали жить-поживать да добра наживать!

       Мы познакомились с моральными качествами личности и с положительными, и с отрицательными.

Мы познакомились с моральными качествами личности и с положительными, и с отрицательными.

         Вспомним положительные качества и их полярность (слова антонимы)

Вспомним положительные качества и их полярность (слова антонимы)

           доброта -злость   трудолюбие -лень   аккуратность -неряшливость   щедрость -жадность   смелость - трусость   правдивость -лживость

доброта -злость трудолюбие -лень аккуратность -неряшливость щедрость -жадность смелость - трусость правдивость -лживость

        что означает каждое из этих качеств?

что означает каждое из этих качеств?

        Качества личности    АККУРАТНЫЙ ЧЕЛОВЕК тщательно следит за чистотой одежды, вещей, бережно к ним относится.   НЕРЯШЛИВЫЙ ЧЕЛОВЕК (неряха) не следит за чистотой и порядком.

Качества личности АККУРАТНЫЙ ЧЕЛОВЕК тщательно следит за чистотой одежды, вещей, бережно к ним относится. НЕРЯШЛИВЫЙ ЧЕЛОВЕК (неряха) не следит за чистотой и порядком.

         НЕРЯШЛИВЫЙ ЧЕЛОВЕК (неряха) не следит за чистотой и порядком.  ВЫСОКОМЕРНЫЙ ЧЕЛОВЕК держится важно, стремясь придать себе боль­ше значения, чем следует, выставляет напоказ свое превосходство над дру­гими людьми.

НЕРЯШЛИВЫЙ ЧЕЛОВЕК (неряха) не следит за чистотой и порядком. ВЫСОКОМЕРНЫЙ ЧЕЛОВЕК держится важно, стремясь придать себе боль­ше значения, чем следует, выставляет напоказ свое превосходство над дру­гими людьми.

         ДОБРЫЙ ЧЕЛОВЕК расположен к людям, готов прийти на помощь, поддержать, выражает сочувствие, отзывчивый, проявляет теплоту, чуткость.       ЗЛОЙ ЧЕЛОВЕК стремится причинить неприятность, обидеть; его не трогают страдание, горе, беззащитность ближнего; не знает сострадания.

ДОБРЫЙ ЧЕЛОВЕК расположен к людям, готов прийти на помощь, поддержать, выражает сочувствие, отзывчивый, проявляет теплоту, чуткость.   ЗЛОЙ ЧЕЛОВЕК стремится причинить неприятность, обидеть; его не трогают страдание, горе, беззащитность ближнего; не знает сострадания.

           ЖАДНЫЙ ЧЕЛОВЕК стремится получить, захватить в свое владение, как можно больше всего, что представляет собой какую-либо ценность, проявляет чрезмерную бережли­вость, стремится избегать трат и расходов.  ЩЕДРЫЙ ЧЕЛОВЕК охотно делится с другими своими денежными сред­ствами, имуществом и т.д.; не жалеет тратить, расходовать что-либо.

ЖАДНЫЙ ЧЕЛОВЕК стремится получить, захватить в свое владение, как можно больше всего, что представляет собой какую-либо ценность, проявляет чрезмерную бережли­вость, стремится избегать трат и расходов. ЩЕДРЫЙ ЧЕЛОВЕК охотно делится с другими своими денежными сред­ствами, имуществом и т.д.; не жалеет тратить, расходовать что-либо.

         ЛЕНИВЫЙ ЧЕЛОВЕК не желает трудиться, склонен к праздности, избегает работы.  ТРУДОЛЮБИЕ - моральное качество, оно проявляется в трудовой активности, добросовестности, старании и усердии; увлеченности трудовым процессом.

ЛЕНИВЫЙ ЧЕЛОВЕК не желает трудиться, склонен к праздности, избегает работы. ТРУДОЛЮБИЕ - моральное качество, оно проявляется в трудовой активности, добросовестности, старании и усердии; увлеченности трудовым процессом.

            ЛЖИВЫЙ ЧЕЛОВЕК (обманщик) намеренно искажает истину в словах, поступках, действиях, вводит в заблуждение, скрывает подлинные чувства и мысли, лицемерит.  ЧЕСТНЫЙ ЧЕЛОВЕК выражает свои подлинные чувства и мысли, всегда говорит правду, на него можно положиться, ему можно довериться.

ЛЖИВЫЙ ЧЕЛОВЕК (обманщик) намеренно искажает истину в словах, поступках, действиях, вводит в заблуждение, скрывает подлинные чувства и мысли, лицемерит. ЧЕСТНЫЙ ЧЕЛОВЕК выражает свои подлинные чувства и мысли, всегда говорит правду, на него можно положиться, ему можно довериться.

           СМЕЛЫЙ ЧЕЛОВЕК не поддается чувству страха, умеет преодолеть его, идет навстречу опасности, не теряет присутствия духа перед опасностью, труд­ностями.  ТРУСЛИВЫЙ ЧЕЛОВЕК всего боится, поддается чувству страха, не способен с ним бороться, отступает перед опасностью.

СМЕЛЫЙ ЧЕЛОВЕК не поддается чувству страха, умеет преодолеть его, идет навстречу опасности, не теряет присутствия духа перед опасностью, труд­ностями. ТРУСЛИВЫЙ ЧЕЛОВЕК всего боится, поддается чувству страха, не способен с ним бороться, отступает перед опасностью.

         какие качества , о которых мы сегодня говорили с вами  являются положительными и им нужно подражать?

какие качества , о которых мы сегодня говорили с вами являются положительными и им нужно подражать?

         честность, трудолюбие, аккуратность,  щедрость, смелость, справедливос ть

честность, трудолюбие, аккуратность, щедрость, смелость, справедливос ть

             какие из них являются отрицательными?

какие из них являются отрицательными?

        лживость, неряшливость, высокомерие, трусливость, жадность

лживость, неряшливость, высокомерие, трусливость, жадность

            МОЛОДЦЫ!

МОЛОДЦЫ!

-75%
Курсы повышения квалификации

Проектная деятельность учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация для начальных классов "Знакомство с моральными качествами личности, с понятием об их полярности" (0.92 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт