Меню
Разработки
Разработки  /  Математика  /  Презентации  /  5 класс  /  Презентация к уроку математики по теме "Формулы"

Презентация к уроку математики по теме "Формулы"

Презентация поможет провести урок с целью: привить практические навыки и умения читать и записывать формулы; уметь производить вычисления по формулам.
21.09.2014

Описание разработки

Цель:

Ввести определение формулы;

рассмотреть примеры формул.

Привить практические навыки и умения читать и записывать формулы;

уметь производить вычисления по формулам.

Презентация по математике Формулы

Актуализация знаний

Задача: Найти с какой скорость двигался наездник, если за 5 часов он проехал путь 50 км?

Изложение нового материала.

Пешеход движется со скоростью 5 км в час. Какое расстояние он пройдёт за 4 часа?

Содержимое разработки

УРОК МАТЕМАТИКИ   5 класс Изучение нового материала Учитель Горшкова Светлана Ивановна

УРОК МАТЕМАТИКИ

  • 5 класс
  • Изучение нового материала
  • Учитель Горшкова Светлана Ивановна
ФОРМУЛЫ ЦЕЛЬ: Ввести определение формулы; рассмотреть примеры формул. Привить практические навыки и умения читать и записывать формулы; уметь производить вычисления по формулам.

ФОРМУЛЫ

ЦЕЛЬ: Ввести определение формулы; рассмотреть примеры формул. Привить практические навыки и умения читать и записывать формулы; уметь производить вычисления по формулам.

Восстановить цыпочку вычислений   УСТНЫЙ СЧЁТ: : 3 +8 +22 * 4 : 2 25

Восстановить цыпочку вычислений

УСТНЫЙ СЧЁТ:

: 3

+8

+22

* 4

: 2

25

Задача: Найти с какой скорость двигался наездник, если за 5 часов он проехал путь 50 км? Актуализация знаний

Задача: Найти с какой скорость двигался наездник, если за 5 часов он проехал путь 50 км?

Актуализация знаний

Задача: 2. Найти периметр фигуры: 3 дм 5 дм

Задача:

2. Найти периметр фигуры:

3 дм

5 дм

Пешеход движется со скоростью 5 км в час. Какое расстояние он пройдёт за 4 часа? Изложение нового материала.

Пешеход движется со скоростью 5 км в час. Какое расстояние он пройдёт за 4 часа?

Изложение нового материала.

Решение: Чтобы узнать, сколько километров пройдёт пешеход, надо его скорость умножить на время пути, то есть найти произведение 5*4. Получаем, что путь равен 20 км.

Решение:

Чтобы узнать, сколько километров пройдёт пешеход, надо его скорость умножить на время пути, то есть найти произведение 5*4. Получаем, что путь равен 20 км.

Правило нахождения пути по скорости и времени. Обозначим путь буквой –  S Скорость буквой – U Время буквой - t  Получим равенство :   Это равенство называют Формулой пути.  S = U * t

Правило нахождения пути по скорости и времени.

  • Обозначим путь буквой – S
  • Скорость буквой – U
  • Время буквой - t
  • Получим равенство :
  • Это равенство называют Формулой пути.

S = U * t

Запись какого-нибудь правила с помощью букв называют   Формулой Определение: ФОРМУЛОЙ

Запись какого-нибудь правила с помощью букв называют Формулой

Определение:

ФОРМУЛОЙ

S = U * t ПО ФОРМУЛЕ ПУТИ можно находить: СКОРОСТЬ: U = S : t Время : t = S : U

S = U * t

ПО ФОРМУЛЕ ПУТИ

можно находить:

СКОРОСТЬ: U = S : t Время : t = S : U

Найти периметр прямоугольника со сторонами 15 и 10 см 10 см 15 см

Найти периметр прямоугольника со сторонами 15 и 10 см

10 см

15 см

Обозначим одну сторону за - а, другую сторону за - б Периметр буквой – Р Получим формулу: Р = 2 *(а + б) Рассчитаем: Р = 2 * (10 + 15) =50 см

Обозначим одну сторону за - а,

другую сторону за - б

Периметр буквой – Р

Получим формулу: Р = 2 *(а + б)

Рассчитаем: Р = 2 * (10 + 15) =50 см

Примеры формул: Формула площади прямоугольника Формула площади квадрата S = a * b S= a 2

Примеры формул:

Формула площади прямоугольника

Формула площади квадрата

S = a * b

S= a 2

Оформление задач решаемых по формулам. a=10 см b=12 см

Оформление задач решаемых

по формулам.

a=10 см

b=12 см

Найти площадь прямоугольника,  если a=12 см   b= 10 см     Оформление  a=12 см  b= 10 см  Найти: S- ?   S = a*b  S = 12 *10 =120 см 2  Ответ: 120 см 2

Найти площадь прямоугольника, если a=12 см b= 10 см

Оформление a=12 см b= 10 см Найти: S- ? S = a*b S = 12 *10 =120 см 2 Ответ: 120 см 2

Закрепление материала Работа по учебнику: №656 № 657 № 658 № 659 Дома: п.17 № 682, 685, 688 (а, б), 689 (а)

Закрепление материала

  • Работа по учебнику: №656

№ 657

№ 658

№ 659

Дома: п.17

№ 682, 685, 688 (а, б), 689 (а)

Итог урока  тест Формула это:  а) запись какого-нибудь правила с помощью букв  б) числовое выражение  в) уравнение

Итог урока тест

  • Формула это:

а) запись какого-нибудь правила с помощью букв

б) числовое выражение

в) уравнение

Периметр квадрата со стороной – а определяется по формуле:  а) Р= 4*а  б) Р= 2( а +в)  в) Р= а*а Скорость определяется по формуле:  а) U= S*t  б) U = t : S  в) U = S : t
  • Периметр квадрата со стороной – а определяется по формуле:

а) Р= 4*а

б) Р= 2( а +в)

в) Р= а*а

  • Скорость определяется по формуле:

а) U= S*t

б) U = t : S

в) U = S : t

Урок окончен

Урок окончен

-75%
Курсы повышения квалификации

Арт-математика - эффективный инструмент эстетического воспитания обучающихся

Продолжительность 16 часов
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
2500 руб.
630 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация к уроку математики по теме "Формулы" (0.55 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт