Диспут на уроке информатике "Добро и зло Интернета"

Сценарий

Вступление ведущих:

( Ведущий 1 - за интернет, Ведущий 2 – против интернет)

Ведущий 1 - С каждым днём Интернет занимает в нашей ежедневной жизни всё больше и больше времени.

Ведущий 2 - Теперь вместо того чтобы играть с друзьями на улице в футбол,

Ведущий 1 - мы играем с ними в онлайн - игры.

Ведущий 2 - Вместо того чтобы писать письма,

Ведущий 1 - мы используем электронную почту или ICQ.

Ведущий 2 - Даже разговоры по телефону

Ведущий 1 - замещает Интернет сервис Skype.

Ведущий 2 - Теперь есть люди, которые не ходят по магазинам за покупками

Ведущий 1 - – они покупают вещи в интернет - магазинах!

Ведущий 2 – Интернет заменяет нам реальную жизнь! Отвратительно!

Ведущий 1 – А что в этом плохого? Интернет – двигатель прогресса!

(Начинают спорить, каждый отстаивает свою точку зрения)

Учитель: Подождите, не спорьте! Спор на тему добра и зла Интернета ведется не одно десятилетие. Не однократно в СМИ проводились дискуссии на эту тему. Есть горячие поклонники – с одной стороны, а с другой – злостные противники этого вида услуг. Стороны до сих пор не пришли к единому мнению. Давайте и мы приобщимся к этой теме и проведем диспут «Добро и зло Интернета». Попробуем разобраться в положительных и отрицательных моментах этого явления.

 ВЕДУЩИЙ 1: Ритм нашей жизни непрерывно ускоряется. Чем больше задач, тем быстрее нужно с ними справляться. Вот почему мы проводим так много времени у компьютера (с обязательным выходом в интернет, как же без него!). Во Всемирную паутину можно проникнуть и с мобильного телефона, и с КПК… Вариантов множество, результат один. Давайте послушаем сторонников Интернет.

2. (Девочка) Да чего уж там, мы ищем в интернете сведения друг о друге! Часто девушки, прежде чем идти на первое свидание, на всякий случай разыскивают в Сети «компромат» на потенциального бойфренда. Парни таким частным сыском тоже занимаются, хотя, пожалуй, реже. Не секрет, что многие работодатели также изучают информацию о соискателях, приславших резюме, размещенную во всемирной паутине. Благо, для этого существуют многочисленные социальные сети, где часто можно разузнать то, что никто не указывает в анкетах.

3. (Мальчик) Кстати, о поиске работы. Современным молодым людям попросту невдомек, как можно было трудоустраиваться раньше, до появления интернета в жизни широких масс. Сегодня всё просто: заходишь на один из множества специализированных сайтов, составляешь резюме, изучаешь вакансии, связываешься с возможными работодателями (опять же, по электронной почте). Быстро, удобно и эффективно.

4. (Девочка) Нет времени на шопинг? Не беда, интернет и здесь придет на помощь. Продукты, одежда, техника, книги, диски, сувениры – чего только нет на электронных витринах. Сегодня в интернет - магазинах можно заказать даже цветы – доставка цветов в любую точку планеты осуществляется молниеносно. Чтобы оформить заказ цветов и цветочных композиций, дарителю нужно лишь нажать на кнопку. Налицо существенная экономия времени, а порой и денег.

5. (Мальчик) Знакомства в интернете – отдельная тема. Интересно, что у многих из нас всё ещё остаются предубеждения против знакомства на улице или в общественном транспорте. Мол, мало ли, что за человек к тебе подойдет и с какими намерениями. Ну, разумеется, то ли дело в интернете! Тут знакомства чаще всего завязываются легко и непринужденно. И многие одинокие люди находят свое счастье именно на страницах сайтов знакомств и социальных сетей. Судьбе, наверное, не так уж важно, где объединять сердца.

7. (Мальчик) Во всем мире возрастает озабоченность родителей тем, что дети проводят слишком много времени за компьютером и в Интернете. До недавнего времени Интернет ассоциировался с кладезем знаний, где дети могли почерпнуть огромное количество полезной информации. Как показали исследования, дети очень мало времени проводят в Интернете, учась чему - нибудь. В основном компьютер необходим для игр, Интернет – для скачивания музыки и программ (преимущественно тех же игр), а также для интерактивного общения.

8. (Девочка) Небезразличные родители бьют тревогу – дети практически не бывают на свежем воздухе, мало двигаются, отсюда проблема ожирения, сколиоза и зрения. У них возникают сложности с личным общением, особенно с родственниками, так как речь поклонников онлайнового общения слишком примитивна, они не умеют правильно строить предложения, то и дело - норовя дорисовать рожицу. Эксперты по использованию детьми Интернета – есть уже на Западе и такие! – говорят, что некоторые дети, слишком увлекающиеся чатами, при разговоре двигают пальцами, будто набирая текст.

9. (Девочка) Мнения родителей по поводу того, что же именно вредит ребенку разделились: некоторые считают, самым большим злом является то, что дети слишком много времени проводят за компьютером, другие – видят проблему в содержании просматриваемых сайтов. Что бы быть здоровым надо больше проводить времени на свежем воздухе, заниматься спортом, проводить время с друзьями. Как всем нам хорошо известно: «В здоровом теле – здоровый дух».

10. (Мальчик) Во всемирной сети Интернет находится много информации, которая не предназначена для всех. Речь идет о фильмах для взрослых, жестоком видео и картинках, рассказах с ненормативной лексикой, извращениях и т. п. Взрослые не могут полностью защитить детей от просмотра таких страниц. Есть куча программ, которые помогают фильтровать Интернет страницы, но 100% гарантии на то, что дети случайно не попадут на «плохие» ресурсы нет. Интернет портит детей и молодежь даже хуже чем улица. С этим надо что - то делать!

11. Психологи отмечают, что интернет вызывает своеобразную зависимость и многие люди перестают понимать где виртуальный мир, а где реальный. В любом случае не стоит забывать что всемирная паутина и все что в ней происходит является иллюзией, а совершенные ошибки могут дорого стоить в реальной жизни.

Учитель: Цифры вещь серьёзная. По зарубежным данным 9 из 10 детей в возрасте с 8 до 16 лет, которые пользуются Интернетом, видят онлайновую порнографию. Около 40% детей, регулярно пользующихся Интернетом, однажды подвергались сексуальному домогательству, около 10% подвергались неоднократно.

Ведущий 2: Я же говорил(а), что от Интернета масса вреда. Хотя , без него сейчас, тоже не обойдёшься.

Ведущий 1: Интернет - явление сложное, непонятное и уникальное. Кто - то его боготворит, кто - то проклинает. Многие уже не могут без него жить.

Ведущий 2: В общем, интернет – штука на все случаи жизни. Вот только слишком увлекаться всё же не стоит. Новости можно узнавать из газет (бумажных!), покупки делать в обычных магазинах, а знакомиться вживую. Хотя бы для разнообразия!

Ведущий 1: И я совсем запуталась(ся). Через несколько минут мы продолжим разбираться в этом уникальном явлении. А пока – музыкальная пауза.

Музыкальная пауза (Частушки о компьютере и Интернете)

Ведущий 2: Итак, музыка взбодрила нас и мы снова стремимся в бой.

Ведущий 1: Сейчас мы попросим зрителей высказаться по нашей теме.

Весь материал – смотрите документ.

Сценарий

внеклассного мероприятия

«Добро и зло Интернета »

Разработан учителем высшей кв. категории Минибаевой С.Ю.

Татарстан, г. Казань, МБОУ «СОШ №79»

Вступление ведущих:

( Ведущий 1-за интернет, Ведущий 2 – против интернет)

Ведущий 1 - С каждым днём Интернет занимает в нашей ежедневной жизни всё больше и больше времени.

Ведущий 2 - Теперь вместо того чтобы играть с друзьями на улице в футбол,

Ведущий 1 - мы играем с ними в онлайн-игры.

Ведущий 2 - Вместо того чтобы писать письма,

Ведущий 1 - мы используем электронную почту или ICQ.

Ведущий 2 - Даже разговоры по телефону

Ведущий 1 - замещает Интернет сервис Skype.

Ведущий 2 - Теперь есть люди, которые не ходят по магазинам за покупками

Ведущий 1 - – они покупают вещи в интернет-магазинах!

Ведущий 2 – Интернет заменяет нам реальную жизнь! Отвратительно!

Ведущий 1 – А что в этом плохого? Интернет – двигатель прогресса!

(Начинают спорить, каждый отстаивает свою точку зрения)

Учитель: Подождите, не спорьте! Спор на тему добра и зла Интернета ведется не одно десятилетие. Не однократно в СМИ проводились дискуссии на эту тему. Есть горячие поклонники – с одной стороны, а с другой – злостные противники этого вида услуг. Стороны до сих пор не пришли к единому мнению. Давайте и мы приобщимся к этой теме и проведем диспут «Добро и зло Интернета». Попробуем разобраться в положительных и отрицательных моментах этого явления.

 ВЕДУЩИЙ 1: Ритм нашей жизни непрерывно ускоряется. Чем больше задач, тем быстрее нужно с ними справляться. Вот почему мы проводим так много времени у компьютера (с обязательным выходом в интернет, как же без него!). Во Всемирную паутину можно проникнуть и с мобильного телефона, и с КПК… Вариантов множество, результат один. Давайте послушаем сторонников Интернет.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. (Девочка) Главное достоинство интернета – здесь есть всё. Если хорошенько поискать, то на бескрайних просторах Сети можно найти абсолютно любую информацию. Мы так привыкли к этому, что, даже встречая какое-нибудь незнакомое слово, сразу же «гуглим» его – обращаемся к многочисленным электронным словарям и справочникам. Точно так же мы поступаем, когда ищем какую-либо информацию, пишем рефераты, интересуемся подробностями биографий знаменитостей, раздумываем, что бы стоящего почитать, посмотреть или послушать. Новости, погода, свежие сплетни, каких угодно вещей и подарков – всё как на ладони. Захотел приобрести телефон? Вперед, на форум, за подробной технической консультацией. Наслышана о косметической новинке? Форумчанки уже давно обсудили все ее достоинства и недостатки.

2. (Девочка) Да чего уж там, мы ищем в интернете сведения друг о друге! Часто девушки, прежде чем идти на первое свидание, на всякий случай разыскивают в Сети «компромат» на потенциального бойфренда. Парни таким частным сыском тоже занимаются, хотя, пожалуй, реже. Не секрет, что многие работодатели также изучают информацию о соискателях, приславших резюме, размещенную во всемирной паутине. Благо, для этого существуют многочисленные социальные сети, где часто можно разузнать то, что никто не указывает в анкетах.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3. (Мальчик) Кстати, о поиске работы. Современным молодым людям попросту невдомек, как можно было трудоустраиваться раньше, до появления интернета в жизни широких масс. Сегодня всё просто: заходишь на один из множества специализированных сайтов, составляешь резюме, изучаешь вакансии, связываешься с возможными работодателями (опять же, по электронной почте). Быстро, удобно и эффективно.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4.(Девочка) Нет времени на шопинг? Не беда, интернет и здесь придет на помощь. Продукты, одежда, техника, книги, диски, сувениры – чего только нет на электронных витринах. Сегодня в интернет-магазинах можно заказать даже цветы – доставка цветов в любую точку планеты осуществляется молниеносно. Чтобы оформить заказ цветов и цветочных композиций, дарителю нужно лишь нажать на кнопку. Налицо существенная экономия времени, а порой и денег.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5.(Мальчик) Знакомства в интернете – отдельная тема. Интересно, что у многих из нас всё ещё остаются предубеждения против знакомства на улице или в общественном транспорте. Мол, мало ли, что за человек к тебе подойдет и с какими намерениями. Ну, разумеется, то ли дело в интернете! Тут знакомства чаще всего завязываются легко и непринужденно. И многие одинокие люди находят свое счастье именно на страницах сайтов знакомств и социальных сетей. Судьбе, наверное, не так уж важно, где объединять сердца.

ВЕДУЩИЙ 2: Стоп! Стоп! Знакомство в Интернете – это спорный вопрос! В нем, пожалуй, больше негатива, чем позитива. Эти знакомства в 80 процентах из 100 приводят к разочарованию. Давайте послушаем противников Интернет.

6.(Девочка) При знакомстве, при помощи Интернет, почему-то мало кто задумывается, что вся романтичность и эрудированность виртуального собеседника может оказаться всего лишь маской и результатом умелого пользования теми же поисковиками. И кто знает, чем всё это обернется при реальной встрече. При знакомстве на улице хотя бы можно сразу заглянуть человеку в глаза – зачастую это многое определяет. Максимум, что можно сделать в интернете – помахать в веб-камеру. Хотя и этот оригинальный способ связи уже успел породить некоторые стереотипы. Если мужчина начинает виртуальное знакомство с девушкой с фразы «у тебя есть веб-камера?», то наверняка за этим последует недвусмысленное предложение скинуть с себя перед объективом пару-тройку «лишних» предметов одежды. Но из любого правила бывают исключения.

7. (Мальчик) Во всем мире возрастает озабоченность родителей тем, что дети проводят слишком много времени за компьютером и в Интернете. До недавнего времени Интернет ассоциировался с кладезем знаний, где дети могли почерпнуть огромное количество полезной информации. Как показали исследования, дети очень мало времени проводят в Интернете, учась чему-нибудь. В основном компьютер необходим для игр, Интернет – для скачивания музыки и программ (преимущественно тех же игр), а также для интерактивного общения.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
8.(Девочка) Небезразличные родители бьют тревогу – дети практически не бывают на свежем воздухе, мало двигаются, отсюда проблема ожирения, сколиоза и зрения. У них возникают сложности с личным общением, особенно с родственниками, так как речь поклонников онлайнового общения слишком примитивна, они не умеют правильно строить предложения, то и дело - норовя дорисовать рожицу. Эксперты по использованию детьми Интернета – есть уже на Западе и такие! – говорят, что некоторые дети, слишком увлекающиеся чатами, при разговоре двигают пальцами, будто набирая текст.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
9.(Девочка) Мнения родителей по поводу того, что же именно вредит ребенку разделились: некоторые считают, самым большим злом является то, что дети слишком много времени проводят за компьютером, другие – видят проблему в содержании просматриваемых сайтов. Что бы быть здоровым надо больше проводить времени на свежем воздухе, заниматься спортом, проводить время с друзьями. Как всем нам хорошо известно: «В здоровом теле – здоровый дух».

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

10. (Мальчик) Во всемирной сети Интернет находится много информации, которая не предназначена для всех. Речь идет о фильмах для взрослых, жестоком видео и картинках, рассказах с ненормативной лексикой, извращениях и т.п. Взрослые не могут полностью защитить детей от просмотра таких страниц. Есть куча программ, которые помогают фильтровать Интернет страницы, но 100% гарантии на то, что дети случайно не попадут на «плохие» ресурсы нет. Интернет портит детей и молодежь даже хуже чем улица. С этим надо что-то делать!
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

11. Психологи отмечают, что интернет вызывает своеобразную зависимость и многие люди перестают понимать где виртуальный мир, а где реальный. В любом случае не стоит забывать что всемирная паутина и все что в ней происходит является иллюзией, а совершенные ошибки могут дорого стоить в реальной жизни.

Учитель: Цифры вещь серьёзная. По зарубежным данным 9 из 10 детей в возрасте с 8 до 16 лет, которые пользуются Интернетом, видят онлайновую порнографию. Около 40% детей, регулярно пользующихся Интернетом, однажды подвергались сексуальному домогательству, около 10% подвергались неоднократно.

Ведущий 2: Я же говорил(а), что от Интернета масса вреда. Хотя , без него сейчас, тоже не обойдёшься.

Ведущий 1: Интернет - явление сложное, непонятное и уникальное. Кто-то его боготворит, кто-то проклинает. Многие уже не могут без него жить.

Ведущий 2: В общем, интернет – штука на все случаи жизни. Вот только слишком увлекаться всё же не стоит. Новости можно узнавать из газет (бумажных!), покупки делать в обычных магазинах, а знакомиться вживую. Хотя бы для разнообразия!

Ведущий 1: И я совсем запуталась(ся). Через несколько минут мы продолжим разбираться в этом уникальном явлении. А пока – музыкальная пауза.

Музыкальная пауза (Частушки о компьютере и Интернете)

Ведущий 2: Итак, музыка взбодрила нас и мы снова стремимся в бой.

Ведущий 1: Сейчас мы попросим зрителей высказаться по нашей теме.

(Зрители, гости, учителя, высказывают свою точку зрения)

Плюсы

В Интернете можно обнаружить массу полезных сведений: свежие новости; газеты и журналы в электронном виде, которые удобнее, быстрее и дешевле получить по интернету, чем выписывать то же издание по почте. Плюс все печатные издания занимают определенное место, и через какое-то время их просто некуда будет класть, размер же электронного издания от нескольких килобайт до нескольких мегабайт без труда может уместиться на жестком диске.

В сети можно обнаружить доски бесплатных объявлений, разные базы данных -адреса и телефоны учреждений и граждан, наличие лекарств в аптеках и т.п…

Главная цель Интернета – общение. В сети можно найти массу всяких клубов по интересам, побеседовать, обменяться посланиями.

Кроме того интернет помогает преодолевать расстояния в тысячи километров. В сети можно найти бывших одноклассников, потерявшихся когда-то из виду.

Интернет позволяет всегда быть на связи с близкими, независимо от того, где ты находишься,, в другом городе или в другой стране.

Интернет имеет и развлекательную сторону. В сети можно слушать радио, смотреть каналы, которые порой не доступны в данном регионе нашей страны.

Сидя в кресле перед монитором возможно совершить кругосветное путешествие, посетив известнейшие музеи, соборы, картинные галереи мира.

Минусы

Быстрое привыкание – человека начинает притягивать к компьютеру, ему необходимо находиться в Интернете, иначе он начинает чувствовать себя плохо, появляется неудовлетворенность.. Появился даже термин – интернет зависимость.

Еще одной отрицательной стороной является непроверенная информация. Порой статьи, находящиеся на некоторых сайтах просто выдуманы и не имеют ничего общего с реальностью.

Большое количество сайтов содержащих ненормативную лексику или порнографические материалы, находящиеся в свободном доступе.

Так же распространены сайты с различным мусором, которые довольно часто стоят в первых строчках поисковых систем, но не обладают той информацией, по которой был сделан запрос. Зато вместо этой информации появляется множество баннеров различного содержания, всплывающие окна, а иногда и вирусы.

Интернет кишит вредной для подростка информацией. Можно попасть на асоциальные сайты, религиозные секты, тайные общества фанатов и самоубийц. Недавний поток самоубийств среди подростков – доказательство этому.

В Интернете очень много маньяков и мошенников. И доверчивые люди попадают в их сети.

Сегодня, по данным исследований, интернет-зависимыми можно признать 10% населения земного шара. 70% из них - представители сильного пола. Интернет-зависимость - в Китае не так давно официально признали серьёзным психическим расстройством.

Открывать клиники для безумных юзеров начали в США. Доктора всего мира уже трубят о новой социальной проблеме, называя её СПИДом XXI века.

Ведущий 2: Все высказали свою точку зрения? Есть еще желающие?

Ведущий 1: Тогда давайте посмотрим некоторые творческие работы учащихся на эту тему.

Ведущий 2: 8 классы делали открытки «Плюсы и минусы Интернета» в текстовом процессоре Word.

(Просмотр на экране работ)

Ведущий 1: 9 класс представляет рекламный щит «Добро и зло Интернета», выполненный в графическом редакторе Фотошоп.

(Просмотр на экране работ)

Ведущий 2: 11 класс представляет буклеты, выполненные в программе Publisher.

(Просмотр на экране работ)

Ведущий 1: 10 класс показывает компьютерные презентации, выполненные в программе PowerPoint.

(Просмотр на экране работ)

Учитель: По данным Департамента образования Москвы 60% школьников пользуются

Интернетом, а около 50% проводят в сети от 16 до 26 часов в неделю. (т.е. от 2,3 часа до 3.7 часа в сутки) При этом примерно 80% юных москвичей с 12 до 15 лет входят в группу риска по развитию у них зависимости от компьютерных игр.

На столах лежат карточки двух цветов: красные и синие. Красная – у Интернета больше плюсов, чем минусов, Синяя – наоборот, больше минусов, чем плюсов. Чтобы провести голосование нашей аудитории, каждый положите карточку в соответствующую коробочку.

(Ведущие обходят аудиторию с двумя коробочками, красной и синей)

В это время музыкальная пауза (Песня исполняется учащимися 11 класса)

Учитель: Посмотрим мониторинг использования Интернета учащимися нашей школы.

(Просмотр диаграмм по использованию Интернета)

Заключение

Ведущий 1: Так что же интернет – зло, или добро?

На этот вопрос у каждого человека свой ответ. И зависит он непосредственно от нас самих. От того насколько грамотно мы умеем пользоваться данным ресурсом.

Ведущий 2: Можно назвать злом автомобиль, если воспользоваться им неправильно. Допустим, сев за руль в алкогольном опьянении, создать аварийную ситуацию. Злом может оказаться лекарство, если принимать его не по назначению, причинить тем самым вред. Всё же, ни от автомобилей, уж тем более от лекарственных препаратов, отказываться никто не собирается. Мы учимся этим пользоваться. Записываемся на курсы вождения, получаем права, соблюдаем правила дорожного движения. Когда болеем, идем к врачу, что бы он прописал нам необходимое лекарство, принимаем его строго по рецепту.

Интернет - ресурс тоже можно и важно научиться правильно использовать!

Ведущий 1: Определите, для какой цели он вам нужен и используйте по назначению. Установите ограничение по времени нахождения в сети и систематизируйте свою работу в ней. Старайтесь не проводить в интернете время лишь потому, что нечем заняться. Испробуйте такой способ. Когда возникнет желание просто так побродить в интернет, поставьте рядом с монитором песочные часы, что б вы наблюдали, как течет время. Как с каждой падающей вниз песчинкой его становится все меньше и меньше. Возможно, это отобьет у вас желание убивать драгоценные часы жизни в сети.

Учитель: Интернет - это огромный, удобный и доступный источник информации, способный удовлетворить запрос самого искушенного пользователя. Как мы ею воспользуемся, зависит от нас самих, как зависит и то, чем он будет для нас являться – злом или добром. Спасибо всем за работу, участие и внимание!