Самостоятельные работы по информатике по теме "Понятия"

Вариант 1.

№1. Найдите ошибку в делении объемов понятий:

 а)  понятие «столы»: прямоугольные, круглые, деревянные, овальные.

 б)  понятие «игрушки»: мягкие, мяч, резиновые, пластмассовые.

№2. Представлены культуры:

 1) груша 2)  яблоко 3) капуста 4) огурцы 5) помидоры 6) морковь 7) слива 8) свекла

Распределите их по основаниям:

 а)  овощи и фрукты

 б)  начинающиеся на согласную букву

 в)  заканчивающиеся на букву «ы»

 г)  заканчивающиеся на букву «а»

 д)  имеют в названии не менее 6 букв

№3. Определите основание классификаций:

 а)  заяц, волк, лиса, медведь

 б)  овца, корова, коза, свинья

 в)  моль, соль, боль, ноль

 г)  море, поле, горе, пенсне.

№4. Составить пирамиду понятий:

 Устройства ЭВМ, винчестер, колонки, устройства хранения информации, микрофон, лазерный диск, монитор, устройства вывода информации, сканер, магнитный диск, клавиатура, принтер, устройства ввода информации.

Вариант 2.

№1. Найдите ошибку в делении объемов понятий:

 а)  понятие «мебель»: стул, окно, стол, кресло.

 б)  понятие «список»: сортированный, класса, нумерованный, маркированный.

№2. Представлены продукты питания:

 1) котлета 2) пюре 3) сосиска 4) каша 5) молоко 6) йогурт 7) суп 8) омлет

Распределите их по основаниям:

 а)  начинаются на «с»

 б)  заканчиваются на согласную букву

 в)  заканчиваются на букву «а»

 г)  имеют в названии не более 4 букв

 д)  молочные продукты

№3. Определите основание классификаций:

 а)  туфли, босоножки, тапки, кеды

 б)  ель, сосна, лиственница, пихта

 в)  сорока, ворона, оборот, воробей

 г)  пень, день, лень, тень.

№4. Составить пирамиду понятий:

 Телевидение, рисованные, компьютерные, новости, передачи, художественные, кино, мультфильмы, фильмы, документальные, пластилиновые, сериалы.

Весь материал – смотрите документ.

Вариант 1.

№1. Найдите ошибку в делении объемов понятий:

а) понятие «столы»: прямоугольные, круглые, деревянные, овальные.

б) понятие «игрушки»: мягкие, мяч, резиновые, пластмассовые.

№2 .Представлены культуры:

1)груша 2) яблоко 3)капуста 4)огурцы 5)помидоры 6)морковь 7)слива 8)свекла

Распределите их по основаниям:

а) овощи и фрукты

б) начинающиеся на согласную букву

в) заканчивающиеся на букву «ы»

г) заканчивающиеся на букву «а»

д) имеют в названии не менее 6 букв

№3. Определите основание классификаций:

а) заяц, волк, лиса, медведь

б) овца, корова, коза, свинья

в) моль, соль, боль, ноль

г) море, поле, горе, пенсне.

№4. Составить пирамиду понятий:

Устройства ЭВМ, винчестер, колонки, устройства хранения информации, микрофон, лазерный диск, монитор, устройства вывода информации, сканер, магнитный диск, клавиатура, принтер, устройства ввода информации.

Вариант 2.

№1. Найдите ошибку в делении объемов понятий:

а) понятие «мебель»: стул, окно, стол, кресло.

б) понятие «список»: сортированный, класса, нумерованный, маркированный.

№2. Представлены продукты питания:

1)котлета 2)пюре 3)сосиска 4)каша 5)молоко 6)йогурт 7)суп 8)омлет

Распределите их по основаниям:

а) начинаются на «с»

б) заканчиваются на согласную букву

в) заканчиваются на букву «а»

г) имеют в названии не более 4 букв

д) молочные продукты

№3. Определите основание классификаций:

а) туфли, босоножки, тапки, кеды

б) ель, сосна, лиственница, пихта

в) сорока, ворона, оборот, воробей

г) пень, день, лень, тень.

№4. Составить пирамиду понятий:

Телевидение, рисованные, компьютерные, новости, передачи, художественные, кино, мультфильмы, фильмы, документальные, пластилиновые, сериалы.

Вариант 3.

№1. Найдите ошибку в делении объемов понятий:

а) понятие «одежда»: рубашка, верхняя, белье.

б) понятие «еда»: вареная, жареная, картошка, тушеная.

№2. Представлены зерновые культуры:

1)пшеница 2)рожь 3)ячмень 4)овес 5)гречиха 6)просо 7)перловка 8)кукуруза

Распределите их по основаниям:

а) из них варят каши

б) начинаются на согласную букву

в) заканчиваются на «ь»

г) заканчиваются на гласную букву

д) имеют в названии не более 4 букв

№3. Определите основание классификаций:

а) Кама, Волга, Иртыш, Москва

б) сливки, сметана, кефир, ряженка

в) самокат, велосипед, мопед, мотоцикл

г) плащ, товарищ, клещ, лещ

№4. Составить пирамиду понятий:

Одежда, белье, костюм, куртка, головные уборы, майка, шапка, юбка, плащ, верхняя, шляпа, трусы, кепка, пальто, бейсболка, одеяние, шуба, брюки.

Вариант 4.

№1. Найдите ошибку в делении объемов понятий:

а) понятие «обувь»: зимняя, сапоги, туфли, босоножки.

б) понятие «одежда»: зимняя, летняя, ситцевая, осенняя.

№2. Представлены виды одежды:

1)блузка 2)юбка 3)рубашка 4)брюки 5)платье 6)свитер 7)куртка 8)плащ

Распределите их по основаниям:

а) подходит для мужчин

б) подходит и для мужчин, и для женщин

в) начинаются на гласную букву

г) заканчиваются на «а»

д) заканчиваются на согласную букву

№3. Определите основание классификаций:

а) Индийский, Тихий, Атлантический, Северный- Ледовитый

б) чушь, вошь, глушь, тишь

в) Евразия, Антарктида, Австралия, Африка

г) тарелка, чашка, стакан, блюдце

№4. Составить пирамиду понятий:

Деревья, садовые, груша, ольха, хвойные, ель, яблоня, дуб, слива, липа, пихта, туя, вишня, клен, лиственные, сосна, береза, осина.