Конспект внеклассного мероприятия по математике «Турнир юных знатоков математики»
Цели:
-способствовать развитию интереса к предмету;
-реализовать идеи сотрудничества, соревнования, ответственности за общий успех;
-получить запас энергии и положительных эмоций.
Оборудование: карточки с заданиями, плакаты, табло, кроссворды, звездочки.
План:
1.Вступительное слово.
2.Конкурс «Назови себя сам»
3.Конкурс «Разминка»
4.Конкурс «Художники»
5.Конкурс «Быстрый счет»
6. Конкурс «В лабиринте мысли»
7.Конкурс капитанов.
8.Домашнее задание.
9.Подведение итогов. Награждение победителей.
Ход мероприятия.
Вступительное слово.
Внимание! Внимание! Приглашаем ребят принять участие в турнире знатоков математики. Проверьте свои силы, проявите настойчивость, смекалку и вас ждет успех.
Приглашаются две команды. Выбираются жюри и хранитель времени.
Ведущий: Итак , начнем. Команды готовы, жюри определено, хранитель времени назначен.
Объявляется первый конкурс.
II. Конкурс «Назови себя сам»
В течение 1 минуты командам предстоит выбрать себе название, девиз и назначить капитана.
Время пошло. Хранитель следит за временем.
Конкурс для болельщиков.
Веселые задачки.
1.В одной семье два отца и два сына. Сколько это человек? (Ответ:3)
2.Петух, стоя на одной ноге, весит 5кг. Сколько он будет весить , стоя на двух ногах? (Ответ:5кг)
3.Три курицы за три дня несут 3 яйца. Сколько яиц снесут 6 куриц за 6 дней? (ответ:6)
4.Папа,Мама и старшие сестры ужинают, а Васенька сидит под столом и пилит ножку стола со скоростью 3см/мин. Через сколько минут закончиться ужин, если толщина ножки 9 см.(Ответ: 2мин.)
5.Вовочка ежедневно получает 15 подзатыльников от старших братьев, по 3 подзатыльника от каждого брата. Сколько старших братьев у Вовочки?(Ответ:5)
За ответ болельщик получает звездочку из бумаги. В конце турнира будет объявлен самый активный болельщик.
Ведущий объявляет название команд, представляет капитанов и предлагает командам представить свой девиз.
III. Конкурс «Разминка».
За 1 минуту команде нужно ответить на большее число вопросов.
| 1 команда. | 2 команда |
| 1.Что такое процент? | 1.Как называю 1% от рубля? |
| 2.Единица скорости. | 2.Что легче 1кг ваты или 1кг железа? |
| 3.Чему равен пуд? | 3.Что такое градус? |
| 4.Четверть часа | 4.Десятая часть метра |
| 5.Шла старуха в Москву. Навстречу ей 3 старика. Сколько человек шло в Москву? | 5.Какое число в Древнем Риме записывалось L? |
| 6.Наука измерять. | 6.Утверждение ,принимаемое без доказательства |
| 7.Десятая часть сантиметра | 7.Число, обращающее уравнение в верное равенство |
| 8.Сумма длин сторон | 8.Знак «» |
| 9.Кто доказал теорему «Квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов» | 9.Ученый, которому принадлежат слова «Дайте мне точку опоры и я переверну Землю» |
За правильный ответ команда получает 1 балл.
IV.Конкурс «Художники»
Командам раздают карточки с заданиями.
| Карточка №1 | Карточка №2 |
|
Построить по координатам точек фигуру «Самолет»
(-7;0) (-5;2) (7;2) (9;5) (10;5) (10;1) (9;0) (-7;0) (0;2) (5;6) (7;6) (4;2) (0;1) (6;-3) (4;1) (0;1)
|
Построить по координатам точек фигуру «Парусник»
(0;0) (-10;1) (0;16) (-1;2) (0;0) (-9;0) (-8;-1) (-6;-2) (-3;-3) (5;-3) (10;-2) (12;-1) (13;0) (-9;0) (0;0) (0;16) (12;2) (0;0)
|
Оценивается быстрота выполнения задания, аккуратность и правильность. Максимальный балл : 5
Конкурс для болельщиков.
Назвать поговорки и пословицы ,где есть числа. За одну поговорку или пословицу 1 балл.
Примеры:
Один за всех, все за одного.
Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
Семь раз отмерь, один раз отрежь.
Ум хорошо, а два лучше.
Один в поле не воин.
Семеро одного не ждут
Старый друг лучше новых двух.
Обещанного три года ждут
Подводятся итоги предыдущих конкурсов. Результаты заносят в таблицу на доске.
V. Конкурс «Быстрый счет»
На рисунке зашифровано слово. Отгадайте какое. Вычисли и составь.
|         450:18=
17 35 |
|   315:15=
Г О |
|  420:28=
25 15 |
| 360:8= А Ф |
|  ![]()    2100:15=
И Н |
| 600:25= Л М 140 24 |
|   425:25=
|
|   490:14=
45 21 |
«ФЛАМИНГО»
Оценивается быстрота выполнения задания и правильность.
Конкурс для болельщиков.
Отгадай загадки.
1.Семь братьев годами равные, именами разные. (Дни недели)
2.Пять чуланов, один овен. (Рука и пальцы)
3.Один говорит, два глядят, два слушают. (Язык , глаза, уши)
4.У двух матерей по 5 сыновей, все на одно имя. (Две руки и пальцы)
5.Две головы,2 руки, шесть ног. Кто это? (Всадник на коне.)
VI.Конкурс « В лабиринте мысли»
Командам предлагается разгадать кроссворд. Оценивается быстрота и правильность написания терминов. Оно правильное слово -1 балл. Ошибка - один балл вычитается.
«Семь Р»
1.Единица измерения углов. (Радиан)
2.Отрезок в круге. (Радиус)
3.Вид числа. (Рациональное)
4.Знак операции извлечения корня. (Радикал)
5.Уравнения, имеющие одни и те же корни. (Равносильные)
6.Форма записи. (Решение)
Плоский четырехугольник. (Ромб)
«Семь П»
1.График квадратичной функции. (Парабола)
2.Взаимное расположение двух прямых. (Пересечение)
3.Сумма длин сторон. (Периметр)
4.Сотая часть чего-либо. (Процент)
5.Знак действия. (Плюс)
6. Плоский четырехугольник. (Параллелограмм)
7.Отрезок, образующий прямой угол с прямой.(Перпендикуляр)
Конкурс для болельщиков.
Назовите литературные произведения, в которых встречаются числа.
1 . «Три медведя»
2.»Али - баба и сорок разбойников»
3. «Белоснежка и семь гномов»
4. «тысяча и одна ночь»
5.»Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»
6. « Два капитана»
7. «Три мушкетера»
8. «80 000 лье под водой»
9. «12 месяцев»
За правильный ответ- звезда.
Жюри подводит итоги предыдущих конкурсов.
VII. «Конкурс капитанов»
Капитанам предлагаю карточки с заданиями, бумага и карандаши.
| 1 команда | 2 команда |
| Даны два угла. Нарисуй их так, чтобы при из пересечении образовался : А) треугольник Б) точка | Даны два треугольника. Нарисуйте их так, чтобы их общей частью был: А) четырехугольник Б) шестиугольник. |
За каждое задание -1 балл.
Пока капитаны заняты.Командам предлагаются анаграммы.
| ДВАКАРТ |
| АГУРИФ |
| МАПРЯЯ |
| РЕЗОТОК |
| РИПЕТРЕМ |
За правильный ответ-1балл. Задания предлагают обеим командам одновременно.
Объявляется следующий конкурс.
VIII. Конкурс «Домашнее задание»
Каждая команда показывает номер художественной самодеятельности.
Оценивается содержание и артистизм участников.
IX. Подведение итогов. Награждение победителей.
Пока жюри подводит итоги.
Конкурс для болельщиков.
Отгадайте ребусы.
;Р1а; К;
100
100л; 40а; 7Я; 100Н.
Жюри объявляет итоги турнира. Определяет команду победителя. Вручаются грамоты и призы. Называется самый активный болельщик ,который получает приз.
Используемые ресурсы:
1.Внеклассная работа по математике.
2.Математика. Предметная неделя в школе. авт.- состав. Г.И.Григорьева.- М.: Издательство «Глобус»,2010г.
3.Депман И.Я., Виленкин Н.Я.За страницами учебника математики: пособие для учащихся 5-6 классовср.школы.-М.:Просвещение.1989г.
4.Математика. Приложение к газете «Первое сентября»
5.Нагибин Ф.Ф., Канин Е.С. Математическая шкатулка-М.:Наука,1979
6.Балк М.Б.Организация и содержание внеклассных занятий по математике/М.Б.Балк-М.:Учпедгиз,1956
Получите свидетельство
Вход
Конспект внеклассного мероприятия по математике "Турнир юных знатоков математики" (32.72 КB)
0
479
89
Нравится
0
