Презентация по русскому языку "Правописание не с причастиями"

Цели урока:

1. Сформировать у учащихся представление о правописании не с причастиями, определить алгоритм написания не с причастиями;

2. Закрепить ранее полученные знания о причастии, правописание не с существительными, прилагательными, глаголом.

3. Повторить знаки препинания в предложениях с обособленными определениями, выраженными причастными оборотами.

Развивающие:

Совершенствование умения работать в группах.

Воспитательные:

Формирование коммуникативных умений, положительное отношение к русскому языку.

Частица - служебная часть речи, которая вносит различные значения, эмоциональные оттенки в предложение или служит для образования форм слова. 

Изучи сам и расскажи другим.

1 группа читает о раздельном написании не с причастиями, 2 группа – о слитном. Затем по одному представителю от группы должны нам предоставить эту информацию на доске и подобрать соответствующие примеры.

Пятнадцатое октября Классная работа

Стихотворение-загадка

Вот свойство мое обязательное:

Склоняюсь я как прилагательное.

На все вопросы его отвечаю,

Глагол по значению напоминаю.

(Причастие)

Цели урока:

1. .Сформировать у учащихся представление о правописании не с причастиями, определить алгоритм написания не с причастиями;

2. Закрепить ранее полученные знания о причастии, правописание не с существительными, прилагательными, глаголом.

3. Повторить знаки препинания в предложениях с обособленными определениями, выраженными причастными оборотами.

• Развивающие :
• .Совершенствование умения работать в группах.
• Воспитательные :
• Формирование коммуникативных умений, положительное отношение к русскому языку.

Пятнадцатое октября Классная работа

Правописание частицы не с причастиями

Частица - служебная часть речи, которая вносит различные значения, эмоциональные оттенки в предложение или служит для образования форм слова.

2 задание Найти информацию о частице НЕ

Группа №1 ищет в толковом словаре;

Группа №2 – в этимологическом словаре.

3 задание Изучи сам и расскажи другим.

1 группа читает о раздельном написании не с причастиями, 2 группа – о слитном . Затем по одному представителю от группы должны нам предоставить эту информацию на доске и подобрать соответствующие примеры.

3 задание Изучи сам и расскажи другим.

Не с причастиями пишется

Раздельно:

Слитно:

1.Если причастие имеет зависимые слова:

На столе лежала не прочитанная мною книга.

1.Если причастие не имеет зависимых слов:

На столе лежала непрочитанная книга.

На вершинах гор лежали никогда не тающие снега.

На вершинах гор лежали нетающие снега

2.Если в предложении есть противопоставление с союзом а:

2.Если причастие без НЕ не употребляется:

Это была не законченная, а только что начатая работа;

3.Если это краткое причастие: Задача не решена.

Он обратил внимание на её негодующий взгляд.

3.Если имеются наречия меры и степени – совершенно, очень, весьма, крайне, вполне, в высшей степени:

Совершенно неподготовленный ответ, крайн е необоснованное заявление.

Физкультминутка

4 задание Докажи правописание причастий с НЕ

1 группа выбирает из списка слитное написание , вторая группа – раздельное. Объясните свой выбор . .

4 задание Докажи правописание причастий с НЕ Проверка

1 группа

слитно

2 группа

Неизученные места(нет зависимых слов), весьма неуравновешенные чашки весов, негасимый огонь (не употребляется без не), неподготовленные доклады(нет зависимых слов), негодующий взгляд(не употребл. без не), совершенно необучаемый ученик(есть наречия меры и степени),

раздельно

Места не изучены(краткое причастие), не погашенные никем огни(есть зависимое слово), не видимые глазом( есть зависимое слово глазом) не погашенные, а зажженные огни(есть противопоставление с союзом а), ботинки не начищены(краткое причастие), никем не замеченная ошибка(есть зависимые слова).

5 задание Примени правило и объясни.

Спишите предложения, раскрывая скобки и обособляя, где нужно, причастные обороты.

• Твой (не) доказанный упрёк я разгадать вполне сумею. 2. Дом стоял посреди ничем (не) огороженной степи . 3. Телегин сложил (не)дочитанное письмо. 4. Муму отроду (не)
• бывавшая в таких великолепных покоях
• очень испугалась.

Алгоритм-помощник

Домашнее задание

На выбор:

упражнение 137 с. 69 или сочинить сказку о правописании НЕ с причастиями.

Рефлексия

Светофор

зеленый – полностью согласен;

желтый – согласен наполовину;

красный – не согласен.