Конспект и презентация к уроку ИЗО по теме "Весенний пейзаж"

1 слайд Тема «Весенний пейзаж»

2 слайд Цель урока: углубить представление о пейзаже.

Задачи.

Образовательные:

 - познакомиться с видами пейзажа,

 - изучить последовательность выполнения весеннего пейзажа,

Развивающие

 - развивать интеллектуальные и общеучебные умения,

 - развивать умения самостоятельно оценивать результат своих действий, контролировать себя и свои ошибки

 - развивать познавательный интерес и умение использовать в работе ранее полученные знания

Воспитательные

 - воспитывать взаимоуважение и доброжелательное отношение к товарищам.

Тип урока: комбинированный

Технологии: групповые, компьютерные.

Планируемые результаты:

Личностные:

 - развитие чувства прекрасного и эстетических чувств на основе знакомства с мировой и отечественной художественной культурой,

 - учебно - познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой задачи.

Оборудование: учебник, альбом, иллюстрации птиц, природы, краски, кисточки, емкость для воды, палитра.

Ход урока:

1. Организационный момент.

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуйте, мои друзья!

Всех вас рада видеть я!

У вас на партах лежат учебник, альбом, карандаш, ластик, кисточки, баночка с водой, краски.

Кто готов к уроку - тихо садитесь.

2. Вводная беседа.

Сегодня на уроке изобразительного искусства мы с вами поговорим о весеннем пейзаже. Как вы считаете, что представляет собой пейзаж?

Да, в переводе с французского пейзаж - «природа». Художники находят в природе отражение своих чувств, мыслей, переживаний: радости, грусти, тревоги, ожидания. Всё это они выражают в своих картинах. В изобразительном искусстве пейзаж возник в конце 18 века - более 200 лет назад.

3 Слайд Посмотрите внимательно на доску. На ней представлены различные репродукции картин. Найдите среди них пейзажи. Почему выбрали именно их?

3. Сообщение темы урока.

Как вы думаете, что мы будем сегодня делать.

Сегодня мы с вами будем рисовать весенний пейзаж.

4, 5 Слайд

4. Работа над новым материалом.

Пейзаж обычно изображает открытое пространство. В нём представлено изображение водной или земной поверхности: растения, дождь, облака, солнце, луна. … Иногда художник изображает людей или животных, в виде мимолётных сюжетных ситуаций. Но в пейзажной композиции им отводится второстепенное значение.

6 Слайд А сейчас давайте послушаем, какое стихотворение придумали люди о пейзаже:

Если видишь на картине

Нарисована река,

Или ель и белый иней,

Или сад и облака,

Или снежная равнина,

Или поле и шалаш, -

Обязательно картина

Называется пейзаж.

Весь материал – смотрите архив.