Меню
Разработки
Разработки  /  Математика  /  Проверочные работы  /  11 класс  /  Самостоятельная работа по математике "Производная"

Самостоятельная работа по математике "Производная"

Презентация содержит задания для подготовки к ЕГЭ.
03.07.2014

Описание разработки

Презентация содержит самостоятельную работу на два варианта. Задания взяты из сайта «Решу ЕГЭ» по темам «Вычисление производных», «Геометрический смысл производной», «Применение производной для исследования функций на монотонность и экстремумы», «Нахождение наибольшего и наименьшего значений на отрезке».

Презентация задания по теме Производная

Презентация содержит восемь слайдов.

Содержимое разработки

Самостоятельная работа  по теме  «Производная»  (подготовка к ЕГЭ задания В9, В15)

Самостоятельная работа по теме «Производная» (подготовка к ЕГЭ задания В9, В15)

Производная Вариант 1. Вариант 1. Вариант 2. 1.Найти производную функции: Вариант 2. 1.Найти производную функции: А) у= - 7х; А) у= - 5 ; Б) у= ; Б) у= ; В) у = . В) у = tg 2х.

Производная

Вариант 1.

Вариант 1.

Вариант 2.

1.Найти производную функции:

Вариант 2.

1.Найти производную функции:

А) у= - 7х;

А) у= - 5 ;

Б) у= ;

Б) у= ;

В) у = .

В) у = tg 2х.

Производная Вариант 1. Вариант 1. Вариант 2. 2. Материальная точка движется прямолинейно по закону Вариант 2.  х(t) = 6 - 48t + 17 2. Материальная точка движется прямолинейно по закону  (где x — расстояние от точки отсчета в метрах, t — время в секундах, измеренное с начала движения).  x( t) = - - 2 +5t +13 (где x — расстояние от точки от­счета в метрах, t — время в секундах, измеренное с начала движения). Найдите ее скорость (в м/с) в момент времени t = 9 с. Найдите ее скорость (в м/с) в момент времени t = 3 с.

Производная

Вариант 1.

Вариант 1.

Вариант 2.

2. Материальная точка движется прямолинейно по закону

Вариант 2.

х(t) = 6 - 48t + 17

2. Материальная точка движется прямолинейно по закону

(где x — расстояние от точки отсчета в метрах, t — время в секундах, измеренное с начала движения).

x( t) = - - 2 +5t +13

(где x — расстояние от точки от­счета в метрах, t — время в секундах, измеренное с начала движения).

Найдите ее скорость (в м/с) в момент времени t = 9 с.

Найдите ее скорость (в м/с) в момент времени t = 3 с.

Производная Вариант 1. Вариант 2. 3. На рисунке изображён график функции y=f(x) и касательная к нему в точке с абсциссой x0. Найдите значение производной функции f(x) в точке x0. 3. На рисунке изображён график функции y=f(x) и касательная к нему в точке с абсциссой x0. Найдите значение производной функции f(x) в точке x0.

Производная

Вариант 1.

Вариант 2.

3. На рисунке изображён график функции y=f(x) и касательная к нему в точке с абсциссой x0. Найдите значение производной функции f(x) в точке x0.

3. На рисунке изображён график функции y=f(x) и касательная к нему в точке с абсциссой x0. Найдите значение производной функции f(x) в точке x0.

Производная Вариант 1. Вариант 2. 4. На рисунке изображен график функции у = f(x), определенной на интервале (−6; 8). Определите количе­ство целых точек, в которых производная функции положительна. 4. На рисунке изображен график производной функции , определенной на интервале ( -8; 3) . В какой точке отрезка [-3;2] функция принимает наибольшее значение?

Производная

Вариант 1.

Вариант 2.

4. На рисунке изображен график функции у = f(x), определенной на интервале (−6; 8). Определите количе­ство целых точек, в которых производная функции положительна.

4. На рисунке изображен график производной функции , определенной на интервале ( -8; 3) . В какой точке отрезка [-3;2] функция принимает наибольшее значение?

Производная Вариант 1. Вариант 2. 5. На рисунке изображен график производной функции f(x), определенной на интервале (−7; 14). Найдите ко­личество точек максимума функции f(x) на отрезке [−6; 9]. 5. На рисунке изображен график производной функции f(x), определенной на интервале (−11; 11). Найдите количество точек экстремума функции f(x) на отрезке [−10; 10].

Производная

Вариант 1.

Вариант 2.

5. На рисунке изображен график производной функции f(x), определенной на интервале (−7; 14). Найдите ко­личество точек максимума функции f(x) на отрезке [−6; 9].

5. На рисунке изображен график производной функции f(x), определенной на интервале (−11; 11). Найдите количество точек экстремума функции f(x) на отрезке [−10; 10].

Производная Вариант 1. Вариант 2. 6. На рисунке изображен график производной функции f(x), определенной на интервале (−7; 4). Найдите про­межутки возрастания функции f(x). В ответе укажите сумму целых точек, входящих в эти промежутки. 6. На рисунке изображен график производной функции f(x), определенной на интервале (−11; 3). Найдите промежутки возрастания функции f(x). В ответе укажите длину наибольшего из них.

Производная

Вариант 1.

Вариант 2.

6. На рисунке изображен график производной функции f(x), определенной на интервале (−7; 4). Найдите про­межутки возрастания функции f(x). В ответе укажите сумму целых точек, входящих в эти промежутки.

6. На рисунке изображен график производной функции f(x), определенной на интервале (−11; 3). Найдите промежутки возрастания функции f(x). В ответе укажите длину наибольшего из них.

Производная Вариант 1. Вариант 1. Вариант 2. 7.Найдите точку максимума функции у= - 48 х +17. Вариант 2. 7. Найдите точку максимума функции у = + 2 + х + 3. 8.Найдите наименьшее значение функции  у = - 27х 8. Найдите наименьшее значение функции на отрезке [0; 4].  у = 7 + 12х - на отрезке [-2; 2].

Производная

Вариант 1.

Вариант 1.

Вариант 2.

7.Найдите точку максимума функции у= - 48 х +17.

Вариант 2.

7. Найдите точку максимума функции у = + 2 + х + 3.

8.Найдите наименьшее значение функции

у = - 27х

8. Найдите наименьшее значение функции

на отрезке [0; 4].

у = 7 + 12х -

на отрезке [-2; 2].

-75%
Курсы повышения квалификации

Система работы с высокомотивированными и одаренными учащимися по учебному предмету

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Самостоятельная работа по математике "Производная" (0.79 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт