Презентация для начальных классов "Наречие. Правописание наречий"

На уроке формируются познавательные, регулятивные, личностные и коммуникативные УУД. Ставятся учебные задачи, требующие осмысления, доказательства.

Внимание учащихся на уроке  мобилизовано различными способами: через прямое требование; связывая изученный материал с жизнью школьника; с помощью использования занимательной информации и проблемных ситуаций.

Вставьте пропущенные буквы

Вн_мательно, _ктивно, грус_но,

бл_стяще, а_уратно, медле_о,

ро_ко, яс_но, замеч_ тельно.

Замените фразеологические обороты подходящими по смыслу наречиями:

Положа руку на сердце

Кот наплакал

Как по маслу

Встать чуть свет

Рукой подать

Жить душа в душу.

!

!

!

!

делаю вывод

размышляю

замечаю

наблюдаю

ПОТОМ

А

ДУМАЙ

ДЕЛАЙ

СНАЧАЛА

Сначала думай , а потом делай .

Вставьте пропущенные буквы

Вн_мательно, _ктивно, грус_но,

бл_стяще, а_уратно, медле_о,

ро_ко, яс_но, замеч_ тельно.

Проверь себя

Вн и мательно, а ктивно, грус т но,

бл е стяще, а кк уратно, медле нн о,

ро б ко, ясно, замеч а тельно.

Наречие.

Правописание

наречий

Защищать (горячий), учиться (хороший),

двигаться (неуклюжий), стало (свежий),

отвечать (блестящий), сверкать (парчовый),

говорить (певучий).

Защищать горяч о ,

учиться хорош о ,

двигаться неуклюж е , стало свеж о ,

отвечать блестящ е ,

говорить певуч е .

Слев…., досух…., направ…, засветл…, влев…., наглух…., издалек…., докрасн….., издавн… .

С ЛЕВ А

ДО СУХ А

ДО КРАСН А

ИЗ ДАВН А

НА ПРАВ О

ЗА СВЕТЛ О

НА ГЛУХ О

В ЛЕВ О

Правописание наречий с приставками

В

НА

ЗА

ИЗ

ДО

С

в лев о

на прав о

за светл о

из давн а

до красн а

с лев а

ПИШИ О

ПИШИ А

Физминутка

• Влево, вправо, низ, вверх, весёлый, дружно, радостно, класс, блестяще, хорош, замечательный, день, присели, и, спокойно, продолжим, урок.

. Заполните кроссворд, вписав в него лишнее слово

1. Забудеш_, наотмаш_, читаеш_.

2. Замуж_, стриж_, врач_.

3. Проч_, береч_, печ_.

4. Намаж_те, невтерпёж_, утеш_ся.

5. Вскач_, с крыш_, из груш_.

6. Молодеж_, помощ_, навзнич_.

7. Настеж_, дремуч_, пригож_.

Замените фразеологические обороты подходящими по смыслу наречиями:

честно

Положа руку на сердце

Кот наплакал

Как по маслу

Встать чуть свет

Рукой подать

Жить душа в душу

мало

отлично

рано

близко

дружно

Где? Куда? Как? Когда? Откуда? Насколько?

Неизменяемая часть речи

Обстоятельство

наречие

В суффиксе после шипящих

о - под ударением,

е - без ударения

( искл. –ещё)

С приставками

из, до, с- а,

в, на, за- о

( искл.- исправно, дословно)

После шипящих

ь пишется

( искл.- уж,

замуж, невтерпёж)

Тест по теме «Наречие»

1. Наречие –

а) склоняемая часть речи

б) спрягаемая часть речи

в) неизменяемая часть речи

2. В предложении оно чаще всего бывает…

а) обстоятельством

б) сказуемым

в) дополнением

3. Наречие обычно связано…

а) с существительным

б) с глаголом

в) с прилагательным

4. Его часто называют…

а) присоюзие

б) приглаголие

в) припредложение

5. Укажите ряд, в котором во всех наречиях на месте пропусков пишется буква «а»

а) занов…, насух…

б) досыт…, слев…

в) справ…, влев…

6. Укажите ряд, в котором во всех наречиях на месте пропусков пишется буква «е»

а) певуч…, блестящ…

б) хорош…, неуклюж…

в) свеж…, горяч…

7. Укажите ряд, в котором во всех словах пишется «Ь»

а) рож…, могуч…, из-за туч…

б) береч…, замуж…, смотриш…

в) вскач…, сплош…, настеж…

1В 2А 3Б 4Б 5Б 6 А 7В

• Оцените выполненную вами сегодня работу на уроке, закончив следующие предложения:

• На уроке мне было …
• Я (доволен, не доволен) своими результатами, потому что ….
• Мои ошибки:
• Чтобы улучшить свои результаты, мне надо … .