Презентация по русскому языку "Сложное предложение"

Материал используется на 2-3 уроке по теме. Уделяется внимание структуре СПП.  Обращаем внимание учащихся на пунктуацию в С.П. в сопоставлении с пунктуацией в однородном ряду в П.П. Дополнительные задания к текстам дают возможность повторения. Закрепляется навык определения грамматической основы. Завершающая творческая работа показывает цель изучения С.П. - использование в устной и письменной речи.

ОПРЕДЕЛИТЕ ВИД СЛОЖНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ.

НАПОМИНАНИЕ!  СЛОЖНОЕ БЕССОЮЗНОЕ, СЛОЖНОЕ СОЮЗНОЕ: ССП, СПП.

1. Ветер был встречный, и дождь лил как из ведра.

2. Трава высохла, когда поднялось солнце.

3. Книги были сложены, тетради лежали на столе.

ДОП. ЗАДАНИЕ:

Укажите фразеологизм, поясните его значение.

Замените синонимом слово ПОДНЯЛОСЬ.

СЛОЖНОЕ

ПРЕДЛОЖЕНИЕ

ЦЕЛЬ :

Закрепить полученные знания

по определению и написанию

сложного предложения.

Совершенствовать навык по

характеристике СП.

Развивать навыки написания

сочинения, используя С.П.

ОПРЕДЕЛИТЕ ВИД СЛОЖНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ.

НАПОМИНАНИЕ! СЛОЖНОЕ БЕССОЮЗНОЕ,

СЛОЖНОЕ СОЮЗНОЕ: ССП, СПП.

1.Ветер был встречный, и дождь лил как из ведра.

2.Трава высохла, когда поднялось солнце.

3.Книги были сложены, тетради лежали на столе.

ДОП. ЗАДАНИЕ:

Укажите фразеологизм, поясните его значение.

Замените синонимом слово ПОДНЯЛОСЬ.

В каких предложениях союз И соединяет части ССП , а

в каких однородные сказуемые ? Поставьте знаки

препинания. Запишите в тетрадь.

• Царь Салтан зовет их в гости и за ними во

дворец полетел наш молодец.

2.Дома в ту пору без дела злая мачеха сидела

перед зеркальцем своим и беседовала с ним.

3.Шли два приятеля вечернею порой и дельный

разговор вели между собой.

4.Царь с царицею простился в путь-дорогу

снарядился и царица у окна села ждать его

одна.

?

?

• Царь Салтан зовет их в гости , и за ними во

дворец полетел наш молодец.

2.Дома в ту пору без дела злая мачеха сидела

перед зеркальцем своим и беседовала с ним.

3.Шли два приятеля вечернею порой и дельный разговор вели между собой.

4.Царь с царицею простился , в путь-дорогу

снарядился , и царица у окна села ждать его

одна.

Доп. Задание :

Указать автора и произведение.

Указать слова с проверяемой гласной в корне.

Напоминание:

Сложноподчиненное предложение

СПП

главное придаточное

?

,

,

придаточное главное

,

,

Укажите грамматическую основу . Поставьте знаки

препинания. Укажите главное и придаточное в

составе СПП.

1.Мы слушали как падают с веток осенние

листья.

2.Когда он в первый раз открыл глаза он

увидел сидящую рядом маму.

3. Однажды когда лес уже спал пошел снег.

4. Место куда мы приехали было просто

очаровательно.

1.Мы слушали , как падают с веток осенние

листья.

2.Когда он в первый раз открыл глаза , он

увидел сидящую рядом маму.

3.Однажды , когда лес уже спал , пошел снег.

4. Место , куда мы приехали , было просто

очаровательно.

ИТОГ РАБОТЫ:

1.Какое предложение называется сложным?

2.Какое СП называется бессоюзным?

3. Какое СП называется союзным?

4.В каком СП части или простые предложения не

зависят друг от друга?

5.В каком СП части или простые предложения

зависят друг от друга?

6. Какое ПП в составе сложного называется

главным? Придаточным?

Составить 3-4 сложных предложения

на тему: зима.

СПАСИБО

ЗА

РАБОТУ!